中大班-科学-为什么会地震-教案课件材料

中大班-科学-为什么会地震-教案中大班-科学-为什么会地震-教案/中大班-科学-为什么会地震-教案为什么会地震中/大班科学活动目标初步感知地震所带来的灾害，知道地震是一种自然现象。初步了解板块间的挤压与碰撞会引发地震。活动准备课件准备：《地震》动画视频、“地震”组图；“地球”组图；“模拟挤压”组图。材料准备：轻便的小桌子，书本、小积木（视班级幼儿数量，每2人发放一份）。活动过程播放动画视频及组图《地震》，引导幼儿初步了解地震的形态及其所带来的灾害。1.鼓励幼儿说一说对地震的了解。——你们知道地震是什么吗？——它可能会带来哪些破坏？2.播放动画视频及组图，引导幼儿初步了解地震的形态及带来的灾害。——我们一起来看看视频里是怎么说的吧。——地震是什么？——它产生了哪些破坏？引发了什么灾害？小结：地震就像刮风下雨一样，是一种自然现象。大部分地震由于太小或距离太远，我们无法感受到，也不会给我们带来伤害；只有发生在我们身边的较大的地震我们才会感受到，并且这些大地震还可能导致房屋倒塌、山体滑坡、泥石流、火灾、海啸、火山喷发等灾害，危害生命安全。出示组图“地球”，引导幼儿初步了解地震产生的原因。1.幼儿自由讨论地震发生的原因。——你们知道为什么会发生地震吗？2.出示组图“地球”，引导幼儿初步了解地震产生的原因。1）出示组图“地球-我们生活的地球”，引导幼儿初步了解地球表面是人类及其他生物生活的地方。——这是我们的地球，地球的表面是一层坚硬的岩石，我们人类、动物、植物都生活在地球的表面。2）出示组图“地球-板块”，引导幼儿初步了解地震是由板块挤压、碰撞产生的。——地球的表面并不是一个整体，它被划分成了不同的板块。小结：平时，每个板块都在互相移动，但移动得非常缓慢，我们都感觉不到。板块的移动使板块之间产生挤压和碰撞，直到有一天板块被挤压得受不了了，地震就发生了。就像我们小朋友平时都相处得很好，突然有一天互相生气、打架了，就会造成伤害。出示组图“模拟挤压”及材料“书本和积木”，模拟板块间挤压，帮助幼儿直观地了解地震的产生。1.邀请一位幼儿与教师共同在书本上搭积木。——我想请一位小朋友上来和我一起用积木在书本上搭房子。2.模拟板块间的碰撞和挤压。——我们把书本当作是两个不同的板块。两个板块慢慢移动，产生了碰撞和挤压，当板块被挤压得受不了时就会产生地震，房屋就倒塌了。3.将幼儿两两分为一组，每组发放一份材料，鼓励幼儿模拟板块间的挤压与碰撞。——现在请你们来试一试，用书本和积木模拟地震是怎么发生的吧。活动延伸区域活动1.在科学探索区，投放书本、积木等材料，鼓励幼儿继续操作，进一步了解地震发生的原因。2.在语言区，投放与地震相关的绘本、图片等，如绘本《地震》、《地震的秘密》，地震局发布的地震科普图片等，丰富幼儿对地震的了解。日常活动幼儿园定期组织地震安全疏散演练，帮助幼儿掌握地震逃生技能。家园共育请有条件的家长带领幼儿参观科技馆，进一步感知、了解地震以丰富幼儿的相关经验。附【小知识】1.地震的成因地震，又称地动、地振动，要了解地震的成因首先需要简单了解地球的构造。地球的表面有一层坚硬的岩石圈，它最上面的部分叫做“地壳”，但岩石圈并不是一个完整的整体，它被划分为六大板块，分别为\t"/item/%E5%85%AD%E5%A4%A7%E6%9D%BF%E5%9D%97/_blank"太平洋板块、\t"/item/%E5%85%AD%E5%A4%A7%E6%9D%BF%E5%9D%97/_blank"亚欧板块、\t"/item/%E5%85%AD%E5%A4%A7%E6%9D%BF%E5%9D%97/_blank"非洲板块、\t"/item/%E5%85%AD%E5%A4%A7%E6%9D%BF%E5%9D%97/_blank"美洲板块、\t"/item/%E5%85%AD%E5%A4%A7%E6%9D%BF%E5%9D%97/_blank"印度洋板块（包括澳洲）和\t"/item/%E5%85%AD%E5%A4%A7%E6%9D%BF%E5%9D%97/_blank"南极洲板块。不同板块的运动速度和方向都不一样，其结果是形成板块间的挤压与碰撞，这种挤压与碰撞就可能引起地震。简单地说，地震是由于板块与板块之间的相互挤压与碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂而产生的。一般说来，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界处是地球构造比较活跃的地带，其活动性主要表现为地震、火山、张裂、错动、\t"/item/%E5%9C%B0%E5%A3%B3%E8%BF%90%E5%8A%A8/_blank"岩浆上升、板块俯冲等。世界上的火山、地震活动，几乎都分布在板块的\t"/item/%E5%9C%B0%E5%A3%B3%E8%BF%90%E5%8A%A8/_blank"分界线附近。2.地震序列分类发生一次较强地震前后，震中及其附近往往会发生一系列地震，地震学家把这一系列地震称为一个地震序列，其中震级最大的称为主震，在主震前发生的地震叫做前震，在主震后发生的地震叫做余震。如果存在震级接近的两个最大地震时，称其为“双震”；如果震级接近的最大地震有三个或更多时，称其为“震群”。地震序列分为以下几类：主震型。主震型的最大特点是主震震级突出，释放的能量占全地震序列的90%以上，震级与最大前震、最大余震震级相差显著。主震型可进一步划分为“主震-\t"/item/%E5%9C%B0%E9%9C%87%E5%BA%8F%E5%88%97/_blank"余震型”和“\t"/item/%E5%9C%B0%E9%9C%87%E5%BA%8F%E5%88%97/_blank"前震-主震-余震型”两类；双震型。\t"/item/%E5%9C%B0%E9%9C%87%E5%BA%8F%E5%88%97/_blank"最大地震与次大地震的\t"/item/%E5%9C%B0%E9%9C%87%E5%BA%8F%E5%88%97/_blank"震级之差小于等于0.5的地震序列称为\t"/item/%E5%9C%B0%E9%9C%87%E5%BA%8F%E5%88%97/_blank"双震型。震群型。震群型的最大特点是没有突出的主震，\t"/item/%E5%9C%B0%E9%9C%87%E5%BA%8F%E5%88%97/_blank"前震、\t"/item/%E5%9C%B0%E9%9C%87%E5%BA%8F%E5%88%97/_blank"余震和主震震级较接近，一般相差在1级以内。孤立型。孤立型的最大特点是前震和余震少而小，且与HYPERLINK"/item/%E4%B