初中语文学习方法-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐初中语文学习方法初中语文学习办法

友爱的学生们：

晚上好，首先请允许我代表我们初一级的全体语文教师向学生们说声：我们诚挚地希翼成为学生们的良师益友。

下面我用15分钟的时光向学生们说说怎样学好初中的语文。

先说一下初中语文与学校语文的区分：（也是学生们关怀的问题）（一）、难度增大：⒈新的字、词的音、形、义依旧要识记；⒉诗歌、文言文的背诵数量增多；⒊对学问、技能的综合运用能力（尤其是阅读和写作两方面）要求提高。（二）、关于试卷：⒈除期末考试外，还有在第7周和第14周有2次联考，就没有期中考试了，每个单元测验只考基础学问与阅读，不考写作；联考、期末加考写作。⒉阅读、写作占的比重越来越大，基础往往只占约20%，阅读约占40%，作文约占40%；而且阅读的文段多数是课外的，主要是对阅读能力的实际运用举行考查。⒊对文言文、诗歌名句、名篇的识记与默写比重比以前要高。面向这样的转变，我们怎么办？不怕，教师会教你一些基本应对办法：

下面就向学生们说说怎样学好初中的语文。

学生们，我来问一下，假如你是一个同学，别人怎样知道你语文学得好，往往问你语文考试多少分了，所以我说的怎样学好初中的语文，其实就是在初中里怎样提高你的语文成果。有没有有学生知道要提高语文成果首先要什么？首先，要把字写好，养成天天练字的习惯。怎样才算把字写好，就是写字,应写规范字,书写字体端正、美观大方.

我们每个学生可以利用课后时光练好钢笔字,有条件的和有爱好的学生最好练一练毛笔字.俗话说“人是衣裳马是鞍”,字在某种程度上也是人的外衣.怎样练好钢笔字呢，很容易，挑选一种字体，我们要求（正楷），买一本字贴。天天临写一两页，坚持下去即可。写一手美丽的钢笔字不仅能使你在高考中考试中取得高分，更会使你终身受益。学生们知道吗，在升中考试时，教师改一篇作文的时光是多少，70秒，加上另一个教师用20秒复核，好，给分，总共90秒，一分半钟，假如你的字不好，看都看不清晰，怎样给分只能也许给个及格分，字好的学生和字不好的学生在考试时起码相差10分，这次我们小学参与上升中考试中，有一个满分，有几个119分的学生，他们的字写得都十分好，他们初一入学时，并不怎样好，入学后就开头练字，最终有好的回报了。所以我们首先要养成练字，写好字的习惯。

第二，养成多读多写的习惯，有人曾经问鲁迅先生怎样学好语文，他说：唯多读多写，别无它法。

多读就是多读课外书人们常说“语文的功夫在课外”，就是说学习语文仅靠课本还远远不够，这就要去广泛阅读，多方吸收。广泛阅读课外书可以扩大我们的视野，拓宽我们的思路，丰盛和提高我们的思想，那么读哪些书怎样去读呢？我们首先应当把目光投向中外名著之上，另外看报刊杂志，看电视新闻，也是一项很有益的课外阅读，它可以使我们接触社会，接触生活，也接触了文学。课外阅读对初中语文学习可谓至关重要。首先使基础学问越发扎实，第二是理解能力的增加，第三是写作水平得到了提高，最后就是通过大量阅读

我们的眼界更开阔了，看问题的办法、对事物的见解便有了独到之处。学海无涯，书海无边。这么多的书怎样读呢？可采纳泛读与精读相结合之法。泛读，就是解决“面”的问题，面越广越好，书读得越多越好。精读，就是仔细研读。这里我插一句，我们语文书上所推举看的名著一定要看完，每个学期两本，（不是很厚的，佷薄），考试时是要考的，还建议学生们看与这两本杂志。里面的文章都写得很好。多写就是多练笔，语文水平毕竟如何，一篇文章便可得知。所以学生们在六月份参与我们小学的水平测试就只考了写一篇文章。要写好文章不是一日之功，仅记住一些程式化的东西是写不出好文章的，我们要养成勤动笔的好习惯。多写日记，多作读书笔记，我们在看书读报之时每每有所感悟，深受启迪，把这些写下来，在你的空偶尔者你的博客里多写一些自由命题的作文，可以多写一些自己认识和感爱好的文章，心有所思之际灵机一动之时，有感而发，欣然动笔，往往能写出感情真挚的好文章。但不要用方言和火星文，多写一些文艺性作品。要想使自己的作文水平上一个台阶，我们还要多参与作文比赛或向报刊杂志投稿。在上升中考试作文占50分。

三，养成上好每一堂语文课的习惯，抓住每一堂课，语文学问的获得和语文素质的提高，主要靠课堂。语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手，我们上课时实际上是在语文教师的引导下去结识这些文学名家。如何上好每一堂语文课呢？简言之要做到四动（四动）（学生们复习一下）动耳、动脑、动口、动手。动耳：即集中注重力听教师讲课，看戏时不会看的看喧闹，会看的看门道。

上课时也要能听出门道，要抓住要点和重点，要跟着教师的讲课思路走。动手：（注重笔记写在书上，）上课时要边听边记，画出课文的重点词句和疑点，登记教师补充的与课文相关的学问点，以便使听课过程系统化和以后的复习。(笔记写在书上，教师会定时检查)动脑：即上课时要高度投入，充分调动思维，多思量、多分析、多设疑、多问一问为什么？达到用心致志的程度。动口：就是敢于举手发言。举手发言是与动脑密切相关的，举手之前你已动脑思量了。举手发言好处多多，它使你学会用语言表达自己的见解，能熬炼你的思维、胆量和口才。我们在初中，如何上好课，提高课堂四十五分钟的效率，关键是什么，在于思量。我们要专心思量，乐观参加课堂活动的每一个环节。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见“思量”对于学习是多么的重要。考试阅读的文段多数是课外的，主要是对阅读能力的实际运用举行考查。上课多思量，你的阅读理解能力也会提高。

四、养成课前预习的习惯，初中的课前预习就是把教师明天要学的课文看一遍，碰到生字生词应随时查看工具书，这就跟学校不同了，初中的教师不会帮你查字典了，所以我们要求每个学生都要有《新华字典》，有《现代汉语词典》更好。

五、养成仔细完成作业的习惯，写生字词，还有两本练习册，在教师的指导下完成的，考试时增强了阅读理解的难度和强度，我们必需要做相关的练习认识考试的题型。

六、养成课后复习的习惯，初中对文言文的理解、古代诗歌、文言文名篇的识记与默写比重比以前要高，所以我们课后就一定要

背，要默写，默写要争取100分。

好，学生们，在初中的语文学习中，假如你能养成以上这些习惯，那么恭喜你，你中奖了，由于你胜利了。好，感谢。

初一级语文课预备：

一、作业本

1、两本作文本（左右翻）

2、两本读书报告（一本名著阅读，一本期刊阅读）

3、一本笔记本

4、两本中方格本

5、一本拼音本

6、字帖（在书店里买）建议买司马彦的正楷字帖，

内容为初中生必背古诗文。

二、工具书

1、《新华字典》

2、《现代汉语词典》（建