2023年-初三学生自我评价-6

第页2023初三学生自我评价初三学生自我评价15篇

在日复一日的学习、工作或生活中，我们都常常看到自我评价的身影，自我评价和人生价值选择有着亲密的关系。你所见过的自我评价是什么样的呢？下面是我为大家整理的初三学生自我评价，希望对大家有所帮助。

初三学生自我评价1

对我来说，这个学期异样劳碌，面对疾步而来的中考，大家都起了十二万分的精神，竞争的劲头特别剧烈。但我却对这学期的学习以及考试成果非常不满足。

或许是因为大家都起先奋勉努力了吧，我感受到了从未有过的危机感，觉得自己再努力也无法回到以前的名次了，心里的压力也突然俱增，甚至对大型考试产生了恐惊。比方说这学期期中考试刚考完就住院打了吊瓶，期末考试的第一天就发高烧……这都是我的心里不成熟的表现。虽然已经在心里不断告知自己要淡定，要放松心态，才能发挥的最好，可是还是无用。比方说期末考的前一天就不停地惊奇的如今的我，已经没有了刚上初三时的雄心壮志，页并不把那些高校的名字作为目标而挂在嘴边，有的只是自己对自我的剖析与正确的看待。我现在已释然了些，只要在中考的考场上尽自己的最大努力就好，实在不会的题做不出来也不留缺憾，但简洁的和做过的题肯定不能出错(就像这次期末数学，计算题尽然能错)。Justwantotrymybest.

初三学生自我评价2

在新的学期，新的环境下我们要重新起先，不管过去是失败还是胜利。遗忘以前的胜利与失败，我们只须要把阅历和教训铭刻于心。面对失败，让我们牢记一位老者的话：一个人假设失败了，并不证明他恒久完了；假设他认输了，并且退却了，那他才恒久完了。做人第一，做学问其次。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就特别想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信念和决心。

本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中三年我学到了很多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能够做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻相识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能够做的更好。

本人能够自觉遵守中学生守那么，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的时机，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。

在初中阶段的第三年时间里，我将成长很多。

初三学生自我评价3

自从开学后，和同学在学校里相处的不错。听了老师的话找到了自己的有点喝缺乏，也养成了一些良好的习惯，但却没有为班级带来什么荣誉。我这次考试没能获奖，在期末考试前我会努力的去学，接着发扬自己的优点，改掉缺点，上课不能仔细听讲就是最大的缺点。

我是一名学习还算可以的中学生。不过，我有时候只顾着玩，忘了学习，这个毛病我会改的，我有时考试之前抱佛脚，忘了复习，考试有时考不上高分，以后我会努力争取考试之前仔细复习，争取期末考个好成果。虽然惊慌的期中考试已过去，但是还会有许多考试等着我，我会立一个学习目标，养成良好的学习习惯，转变学习方式，我信任我肯定能做到。

我是一个微胖的男生，我好动，爱好体育熬炼，我主动参与学校的各种活动。我是个体育委员，所以只有是有关体育的事，我都会参与，这也是我的优点。我到缺点是学习不好，有时还说点脏话，写字也不好，所以考试在卷面上老丢分。

初三学生自我评价4

珍贵的已接近尾声，虽然我的学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法〞，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔〞，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索〞作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本学问，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与班主任建立了深厚的师生情意。班主任们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在初三中的中学学习中，我仔细主动参与每次试验，熬炼了自我的动手和分析问题实力，受益匪浅。

始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。在初三中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。初三中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的命途观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回忆初三中初中生活，我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于班主任，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假设没有班主任的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。

社会实践实力有了很大提高。初三中，我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以相识到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。此外，还始终做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜爱做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成果一向很好。我的体质并非很精彩，可是通过我的练习和对体育工程的理解，还是能很好的完成体育课的教授工程。我喜爱运动，根本对全部运动都感爱好，尤其是足球。在初三中之后的今日，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一起先接触足球，起步比拟迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，或许还有那么点运动天赋。踢足球不仅熬炼了身体，而且增加了团队精神和集体荣誉感。

初三学生自我评价5

新年伊始，应仔细总结过去，千万不要傲慢，应当在新学期再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。应激昂精神，争取迎头赶上。不管怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步〞的信念和决心。

在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我酷爱祖国，酷爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪遵守法律，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上，我信任“一分耕耘一份收获〞。尽管学习方面，我的根底不够扎实，但是我对学习的看法不敢怠慢，仔细听讲，做好笔记，课后仔细完成作业，刚好复习，不懂的问题向老师和同学请教。

初三是我不断进娶逐步完善、充溢自己开拓奋斗的三年。在生活上，我崇尚质朴的生活，并且养成良好的生活习惯，对时间观念性非常重视。

由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽，在与人的交往中我也学习到了很多我不擅长的事。学会如何与人交流也是我初中学习到的重要事情。我勇于探究簇新事物，爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但是我依旧从中获益菲浅。我酷爱劳动，不怕苦，不怕累。

初中三年，让我树立了正确的人生观，价值观，社会观。当然，我自身还有很多的缺乏，在今后的道路上，我将接着努力，不断充溢自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材！

初三学生自我评价6

本人在校期间酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。

初中的三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻相识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

初三学生自我评价7

本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原那么。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的志向和宏大的目标。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也醒悟地相识到自己的缺乏之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在中考中发挥自己的.最好水平。

在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。在校运会上取得优秀的成果。生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。酷爱集体，敬重师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能仔细刚好完成。

由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽，在与人的交往中我也学习到了许多我不擅长的事。学会如何与人交流也是我初中学习到的重要事情。我勇于探究簇新事物，爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依旧从中获益菲浅。我酷爱劳动，不怕苦，不怕累。

初中三年，让我树立了正确的人生观，价值观，社会观。当然，我自身还有许多的缺乏，在今后的道路上，我将接着努力，不断充溢自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材!

初三学生自我评价8

本人自初一至初三，始终都是在自己的学校就读。

在学校里，得益于老师的训诲，同学的关爱，我养成了一中良好的生活习惯和学习习惯。

在生活上，自己渐渐养成了一种自理的实力，根本的生活都能够自理，能够洗衣服，能够自己上街购置文化用具，能够与同学良好的沟通并团结同学，共同进步。

在学习上，自己不再依靠家长和老师，许多问题自己都能够自己通过思索解决，养成了一种思索的习惯，这是我最大的收获。

我的学习成果也能够扶摇直上。

同时，本人能够遵守学校的各种校规纪律，团结师生，友爱进步，具有良好的责任心。

进入xx中学以来，我始终以提高自身的综合素养为目标，以全面开展各方面实力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培育坚毅刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充溢自己的生活，从学习中熬炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实根底。

在学习上，成果优秀，主动上进，学习看法仔细，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学实力。在尽自己所能学好每一科的同时，主动向课外学问拓展，不满意于老师授予的学问，课下主动与同学探讨疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。

在校内生活中，我屡次参与模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作，主动参加学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，GV大赛，羽毛球竞赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参与各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，吸取阅历与学问。

在班里担当了物理科代表，对待老师交代下来的任务绝不模糊，工作仔细负责，求真务实；面对自己的缺乏之处，细心反思，并不断完善工作；针对班里面的不良现象，主动提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，主动更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼将来。

以上，是我初三第一学年度的自我评价。今后希望能成为更加精彩的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。

初三学生自我评价9

我在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱跟同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。中学三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻相识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。我能自觉遵守中学生守那么，主动参与各项活动，敬重师长，与同学跟睦相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

我品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力跟组织实力学习之余，走出校门，我珍惜每次熬炼的时机，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。

初三学生自我评价10

本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀；而且有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原那么；本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的志向和宏大的目标。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也醒悟地相识到自己的缺乏之处，学习还应更细心。防止因审题马虎而失分，争取在中考中发挥自己的最好水平。

在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。在校运会上取得优秀的成果。生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。酷爱集体，敬重师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能仔细刚好完成。

初三学生自我评价11

本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中三年我学到了特别多学问，思想比以前有了特别大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻相识到自己的缺乏，字写的不是特别好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守那么，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的时机，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。

在初中阶段的三年时间里,我成长了很多。在学校里，我敬重老师，团结同学，乐于助人，主动参与集体活动，爱惜公物，能自觉遵守中学生守那么，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习看法。自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间。主动培育动手实力、应用实力和创立实力。

体育的成果上,经过熬炼有所进步,但还不是特别优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。总结三年来失败的阅历，以及老师和家长的建议和教育，改正自己缺乏的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面开展，做一个得才兼备的好学生。珍贵的三年的初中生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下初中三年的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了特别多。懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法〞，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔〞，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索〞作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本学问，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来特别重要。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的初中学习中，我仔细主动参与每次试验，熬炼了自我的动手和分析问题实力，受益匪浅。

始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到特别快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，且自身也会得到特别多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回忆三年中学生活，我特别兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。

对于老师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导帮助我。假设没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。

社会实践实力有了特别大提高。三年中，我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以相识到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。此外，还始终做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜爱做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成果一向特别好。我的体质并非特别精彩，可是通过我的练习和对体育工程的理解，还是能特别好的完成体育课的教授工程。我喜爱运动，根本对全部运动都感爱好，尤其是足球。在三年之后的今日，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一起先接触足球，起步比拟迟，可进步特别快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，或许还有那么点运动天赋。踢足球不仅熬炼了身体，且增加了团队精神和集体荣誉感。

初三学生自我评价12

初三的第一个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了很多心血，我也为自己的学习付出了努力。

过去的半年，学习中我留意总结、思索，认仔细真看书，刚好的预习，刚好的总结自己不明白的问题，日常生活中，我留意团结同学，敬重老师，爱惜公物，主动清扫卫生，主动参与各种学校举办的活动。

过去的半年，我接着着为国做奉献的思想。努力学习，主动熬炼身体，为我即将起先的新学年打好学问根底，身体基矗可我须要更好的鞭策自己，参与了荣耀的中国共青团以后，使我的思想根底更加巩固。

总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。

一、学习看法比拟端正；能够做到上课仔细听讲，主动发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学窃窃私语，不做小动作；对老师布置的作业，能够仔细完成；对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。

二、仔细做好课前预习和课后复习；上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问；在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲；常常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。

三、课外学习不放松；每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。

在这些过程中，我的思想发生了大的变更，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素养，我阅读了很多名人传记，从伟人的经验中获得养分，更进一步地充溢自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。全部这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我起先学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。

初三学生自我评价13

我能在道德品质上做到不打人，不说脏话，使自己在班上感到傲慢，敬重老师和团结同学。在学习中主动与同学合作，做试验时，主动探究问题。法律学问深，使自己成为社会上的有用之人，爱好运动和劳动，使自己身体和心理都健康。

本人遵纪遵守法律，敬重师长，团结同学，有较强的集体荣誉感和审美感。诚恳守信，酷爱祖国，爱学习，爱劳动。勤动手，勤动脑，酷爱体育运动。仔细学习法律学问，坚持党的方针。能拒绝不良诱惑，区分是非实力较强。

初三学生自我评价14

三年初中生活立刻过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入初中的时候对一切好似都充溢簇新感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过，吃一堑，长一智，在这个初中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才能。

学习是学生的根本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课许多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的初中学习生涯！同时，我认为初中是一个不断完善自己，不断充溢自己的时期。

我本着立足专业，综合开展，做学问，学做人的准那么从及全面开展的目标，主动主动参与了社会劳动实践课程，使我在文化学问，思想素养，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

虽然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清晰地相识到自己的缺乏之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我信任我肯定能克服这个缺点，以自己的所学