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2022-2023年贵州省遵义市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.妇女联合会属于社会服务机构中的()。

A.群众团体组织B.社会公益类事业单位C.社会服务类民间组织D.政府组织

2.

第

10

题

按照范围可以把社会行政计划分成一般性计划和()计划。

3.在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程,焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型()。

A.训练式督导B.师徒式督导C.管理式督导D.咨询式督导

4.关于志愿者与社会工作者的说法,正确的是()。

A.社会服务是社会工作者的职业,是志愿者的业余活动

B.社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分

C.社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则

D.政府和社会对社会工作者要求比较严格,对志愿者则没有要求

5.小蕊婚后不久,丈夫对她少了曾经的关心和呵护,取而代之的是经常醉酒而归,还时常对她实施家庭暴力,小蕊感觉到生活没有意义,对未来生活没有任何的信心,生活感到很不幸福。根据增强权能理论,小蕊的无力感产生的原因是()。

A.早期生活经历B.家庭环境的压迫C.自我认知改变D.丈夫行动的变化

6.社会学家默顿指出,发挥的正面的、积极的、支持性的作用的是()。

A.潜功能B.负功能C.正功能D.显功能

7.马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要,实现个人理想,个人价值得到体现属于需求理论中的()。

A.自我实现的需要B.生理需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要

8.小李非常害怕在公共场合讲话,每次在公共场合讲话她都感觉两耳发红、大脑空白、语无伦次,自己觉得特别丢人,从来不敢在公共场合发言。社会工作者为了使小李背后的非理性信念呈现出来,多次让服务对象尝试在公共场合讲话。该案例中社会工作者运用了理性情绪治疗模式的()技巧。

A.反映感受B.角色扮演C.冒险D.识别

9.在社会服务机构中,社会服务方案管理的核心是()。

A.组织B.政策C.责任D.领导

10.近年来,志愿服务精神和理念已深入人心,志愿服务队伍活跃于各个领域。尽管志愿者参与志愿服务具有自愿性,但并不意味着可以免除相关的责任。下列关于志愿者行为的说法中,正确的是()。

A.志愿者应尊重服务对象,不得考虑自身参与活动的补偿

B.志愿者应履行服务承诺,不得要求更改服务时间和内容

C.志愿者应遵守规章制度,不得提出调整服务对象和岗位

D.志愿者应服从组织管理,不得收取服务对象的任何报酬

11.初中女生小梅在母亲带领下来寻求社会工作者帮助。母亲告诉社会工作者说,老师向家长反映,小梅在学校里上课不能集中精力,只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有的感情,王老师也很无奈,并要求班主任老师帮忙处理。社会工作者了解到,王老师是一位男老师,而小梅父亲很早就去世了,母亲一个人把她带大,成长过程中父亲的角色一直缺失。但是,小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长,并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况,社会工作者决定依据()理论,采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。

A.人本主义B.认知行为C.精神分析D.生态系统

12.

第

15

题

李丽刚住迸“利君小区”,由于平日很忙,也没顾得上到处转转,对该社区的情况不甚了解,这给她的生活带来了不少困扰,而社区工作者邓玲也注意到了该现象。针对该现象邓玲应该采取的策略应为()。

13.小赵将社区中一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组,大家在小组中共同分享经验,一起努力戒除网瘾,努力适应现实社会。这体现了小组工作的()特点。

A.小组活动的治疗性B.注重团体的动力C.组员问题的共同性或相似性D.强调小组成员的民主参与

14.

15.

第

18

题

方法论主要从()角度探讨与学科体系和基本假设有关的一般原理。

16.

第

14

题

某工厂里近期要有人员变动,员工们都很关心自己是不是会被无端辞退。这出自于他们的()。

17.

第

55

题

阿玲的丈夫于4年前死于癌症.经过近三年的努力。她的生活才恢复到从前。几个月前她向当地的癌症协会提议,用自己的时间开办了一个为癌症患者的配偶及因癌症而死亡者的配偶提供帮助的小组。帮助组员更好地理解、决策和计划她们所面临的问题。此小组是()。

18.作为社会工作机构的领导者应该运用多种方式对员工进行激励,并因人而异。对于具有高度自主性和能力强的员工,最恰当的激励做法是()。

A.调整工作权责,提高其工作动力

B.转换工作岗位,提升其工作兴趣

C.扩展工作内容,降低其工作倦怠

D.减少工作任务,增加其工作弹性

19.

第

5

题

单亲家庭自强小组是()。

20.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养,外公外婆对其十分疼爱,百般呵护。6岁时,小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向。爱哭。害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论,小强心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。

A.基本信任对不信任B.自主对羞怯、疑虑C.同一性对角色混乱D.主动对内疚

21.在增强权能理论看来,社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动,从而能实现自己。因此,社会工作者与服务对象的关系是一种()关系。

A.治疗性的签约B.权威性的咨询C.积极性的引导D.合作性的伙伴

22.某社会服务机构根据本机构往年对志愿者的需求状况,在新的年度开始时编制了志愿者招募计划书,对年度志愿者招募人数、招募计划、招募来源等做出详细方案,以满足不同时间段本机构对志愿者的人力资源需求。机构的这种做法是运用了志愿者人力资源管理的()管理功能。

A.规划B.组织C.领导D.控制

23.下列选项中,()不属于在后期成熟阶段小组及小组成员的一般特点。

A.小组的凝聚力大大增强B.组员对小组充满了信心和希望C.组员关系的亲密程度更高D.组员之间常会出现角色冲突

24.

第

4

题

系统理论的核心观点在于,它是从()的视角来看待人和社会的。

25.

第

60

题

在任务中心模式看来,服务介入工作的核心是()。

26.某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童,这些儿童健康状况差,经常表现出胆怯、惊恐。为此,社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导,协助其恢复和发展社会功能。该小组较适合采取的工作模式是()。

A.互动模式B.治疗模式C.发展模式D.社会目标模式

27.一个小组是由一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成的,大家在小组中共同分享经验,一起努力戒除网瘾,努力适应现实社会。上述小组体现了小组工作的什么特点()。

A.组员问题的共同性或相似性B.强调小组成员的民主参与C.注重团体的动力D.小组活动的治疗性

28.

第

40

题

督导者开展话题的技巧不包括().

29.随着社会保障制度改革和重建,受市场化、“小政府大社会”改革模式以及“以人为本”等价值观的多方面影响,政府购买社会工作服务作为一种新的机制在全国各地推广,它在很大程度上影响着我国社会福利行政体系的运作,上述变化出当前我国社会福利行政体系的特点是()。A.社会政策目标对象被动地接受福利

B.社会政策实施主体呈现多元化趋势

C.社会政策执行是自上而下的政治模式

D.社会政策效果评估是行政化的检查和汇报

30.社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是()。

A.“人在群体之中”B.“人在环境之中”C.“人在家庭之中”D.“人在社区之中”

二、多选题(20题)31.

32.根据《军人抚恤优待条例》,下列关于一次性抚恤金的说法,正确的有()。

A.甲某,2013年被评定为烈士,一次性抚恤金为本人40个月的工资

B.乙某,现役军人,因公牺牲,服役时曾荣立个人一等功,应增发25%的一次性抚恤金

C.对生前作出特殊贡献的烈士,军队可以按照有关规定发放一次性特别抚恤金

D.一次性抚恤金由县级人民政府民政部门发放

E.月工资或者津贴低于排职少尉军官工资标准的,一次性抚恤金按照排职少尉军官工资标准计算

33.

34.问题和答案是问卷的核心。为了解社会工作者证书获得者的发展意向,某省委组织部设计了一份调查问卷。下列问题与答案中,符合问卷设计原则的是()。

A.性别______。(1)男性(2)女性

B.年龄______。(1)24周岁及以下(2)25~34周岁(3)35~44周岁(4)45周岁及以上

C.获得社会工作者证书前,你最希望到_____就业。(1)政府(2)非营利机构(3)企业

D.社会工作在中国已成为朝阳行业。获得社会工作者证书后,你愿意将社会工作领域作为第一选择吗?(1)愿意(2)不愿意(3)说不清

E.获得社会工作者证书后,你父母最希望你去____发展。(1)北京、上海或广东(2)其他省市区(3)境外

35.社区工作的基本特征包括()。

A.专业社会工作者的介入B.采用多种方法C.多元化的工作对象D.单独行动E.以解决社会问题为目标

36.

37.

38.

39.建立和发展社区组织是社区工作过程中相当重要的一个环节,建立社区社会组织主要涉及以下程序()

A.招收成员B.订立组织规则C.推选领导者D.筹措经费E.招收志愿者

40.人类行为与社会环境之间的关系是()。

A.个体必须适应环境

B.社会环境影响个人

C.社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约

D.人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的

E.人类行为也能够改变社会环境

41.某社会工作事务所的服务区域里有多个失独家庭。为了给这些家庭提供帮助,社会工作者梁军运用专业“联结”技巧组建了一个失独家庭自助小组。在以下选项中,哪几个属于“联结”技巧()

A.以失独家庭的共同经验为媒介协助组员建立关系

B.鼓励组员在小组过程中释放自己的情绪

C.评估组员的创伤程度

D.营造相互关怀的氛围

E.分析每个家庭的潜在资源

42.

43.社会工作对服务对象的功能包括()。

A.促进服务对象的正常生活B.恢复弱化的功能C.促进人的发展D.促进人与社会环境的相互适应E.惩戒社区矫治对象

44.儿童的需要和问题是多方面、多层次的,因此儿童社区工作的介入手段也是多元化的。以下()是介人手段。

A.从直接的物质性建设目标人手介入社区

B.从社区儿童急需解决的问题以及以儿童为中心的突发事件人手介入社区

C.从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区

D.从满足社区成年人的物质需求入手介入社区

E.从建设社区相关舆论入手介入社区

45.某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”。下列问题中具有“双重含义”的是()。

A.您的性别?(1)男(2)女

B.您的亲戚和朋友多吗?(1)很多(2)较多(3)一般(4)较少(5)很少

C.当心情烦闷时,您最喜欢找谁聊天?(1)家人(2)过去的同事(3)社会工作者(4)邻居(5)其他(请说明)

D.您是否接受过志愿者的帮助?(1)是(2)否

E.您和儿女的关系好吗?(1)很差(2)较差(3)一般(4)较好(5)很好

46.下列选项中,对社区工作地区发展模式的评价,正确的是()

A.可以营造良好的社区气氛

B.对服务对象人性化的关怀

C.有助于提高居民的能力

D.调和不同利益群体的手段不足

E.民主参与导致的成本高而效率低

47.非政府组织开展的家庭救助,通常具有()。

A.应急性B.自发性C.盲目性D.目标性E.持续

48.关于定量研究和定性研究的特点,下列理解不正确的有()。

A.定量研究不一定事先设定研究假设,其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善

B.定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性,以此发现问题或提出发现问题的新视角

C.定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场境

D.在定性研究中,研究者被视为外人,其研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响

E.定量研究的研究设计则灵活变化,可以根据当时情况和研究者的过程感悟,修改、完善

49.

50.

三、多项选择(10题)51.

第

63

题

社区策划模式的特点主要有()。

52.

第

95

题

典型的自然小组类型是()。

53.

第

84

题

一般说来,影响个人社会支持程度的因素有()等方面。

54.

第

66

题

以下属于打破僵局的活动的是()。

55.

第

93

题

社会性需要主要有()。

56.社会工作者在为服务对象提供服务时,应遵循对服务对象的尊重原则,其具体表现为()。

A.尊重服务对象的个体差异

B.减少社会对精神疾病患者的歧视

C.保障残疾人士获得基本的生活权益

D.把服务对象视为自己的亲人

E.从内心接纳服务对象

57.

第

96

题

学校社会工作的方式主要有()。

58.

第

61

题

社会工作伦理的特点包括()。

59.

第

82

题

关于保密阿原则,下列说法正确的是()。

60.

第

69

题

下列()属于社区工作启动阶段的注意事项。

参考答案

1.A群众团体组织主要是指共青团、妇女联合会、工会、老龄工作委员会、残疾人联合会和红十字会。

2.C

3.B

4.A社会工作者与志愿者的不同之处:(1)活动方式不同,职业——业余;(2)专业技术能力不同;(3)处理问题的难易程度不同;(4)社会约束不同。

5.B

6.C社会学家默顿指出,正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。负功能是指所产生的负面的、消极的作用。

7.A自我实现的需要是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的最大潜能,完成与自己的能力相称的一切事情的需要,也是一种创造和自我价值得到体现的需要。

8.C非理性信念的检查技巧,即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别的具体方法。它主要包括:一是反映感受;二是角色扮演;三是冒险;四是识别冒险。让服务对象从事自己所担心害怕的事,从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来。

9.D在社会服务机构中,领导是社会服务方案管理的核心,但领导的实际任务会因管理者在机构中的职位(岗位)不同而存在差异。

10.D

11.C精神分析理论关注的焦点在于儿童时期的性经验对现有生活的影响。题干资料显示社会工作者看到小梅儿时经历对现在生活的影响,体现出精神分析理论的观点。

12.C

13.C社会工作者开展的小组工作,是由社会工作者指导的,将两个以上且具有共同的或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体。正是由于问题的共同性或相似性,组员一般会对小组产生认同感,组员之间具有较高的相互依存和相互影响度,进而形成特定的小组文化和社会关系氛围。

14.C\r\n

15.C法论是关于研究方法的理论,主要从哲学角度探讨与学科体系和

基本假设有关的一般原理。

16.B

17.C本题考查的是小组工作的类型。教育小组的目标是通过帮助小组组员学习新知识、新方法,或补充相关知识之不足,促使成员改变其原来对于自己问题的正确看法及解决方式,从而实现小组组员的发展目标。成长小组的目标是帮助组员了解、认识和探索自己,帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源发挥自己的督导职能。治疗小组一般在心理卫生机构或者矫治机构中运行。支持小组是把具有同性质的人聚集在一起,其组员一般都有相同的问题或经验,通过相互支持的方式达到解决问题

和成员改变的结果。故本题选C。

18.A激励是指促使员工有意愿地追求组织目标,其策略包括选择适当的激励方法、工作再设计、降低员工的疏离感、提升员工的工作满足感、将报酬与绩效相结合以及处理员工抱怨等。对于那些具有高度自主性和足够能力的员工,可以重新设计工作职位,让他能够有更高的自主性自行决定工作的方法和步骤,由此来满足员工的高层次需求和提高其工作动力。

19.C单亲家庭的自强小组是支持小组。

20.D本题考查的是埃里克森的理论。0~1岁的主要冲突为基本信任还是基本不信任;1-3岁的主要冲突为自主还是羞怯与疑惑;3~6岁的主要冲突为主动还是内疚;6~12岁的主要冲突是勤奋还是自卑。小强6岁,据此分析他的心理问题形成的原因是没有完成主动对内疚的矛盾冲突。

21.D

22.A此题暂无解析

23.D成熟阶段是小组工作与活动的理想阶段。这是因为,组员能够更紧密地联合与互动,更容易达成有共识的决策,更顺畅和更有效地开展活动。概括来看,这一时期小组的特点主要如下:1.小组的凝聚力大大增强;2.组员关系的亲密程度更高;3.组员对小组充满了信心和希望;4.小组的关系结构趋于稳定,D选项不符合,故本题答案为D。

24.D

25.B

26.C发展模式旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素,重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。

27.A小组工作的特点,其中之一是小组组员问题的共同性或相似性。社会工作者开展的小组工作是由社会工作者指导的,将两个以上且具有共同的或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体。正是由于问题的共同性或相似性,组员一般会对小组产生认同感,组员之间具有较高的相互依存和相互影响度,进而形成特定的小组文化和社会关系氛围。

28.D督导者开展话题的技巧包括:一是由常觅的事例开始,然后逐步发展到特殊性问题;二是包容;三是专注地聆听;四是提问;五是保持沉默。

29.B我国社会福利行政体系的特点表现在三个方面:(1)强调科学发展观和“以人为本”的执政理念。(2)从政府主导向政府——社会合作的社会福利行政模式发展。(3)社会福利行政的专业化。

30.B

31.ABCD

32.BCDE现役军人死亡,根据其死亡性质和死亡时的月工资标准,由县级人民政府民政部门发给其遗属一次性抚恤金,标准是:烈士和因公牺牲的,为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍加本人生前40个月的基本工资;病故的,为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的2倍加本人生前40个月的基本工资。月工资或者津贴低于排职少尉军官工资标准的,按照排职少尉军官工资标准计算。获得荣誉称号或者立功的烈士、因公牺牲军人、病故军人,其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上,由县级民政部门按照规定的比例增发一次性抚恤金,其中,立一等功的,增发25%。对生前作出特殊贡献的烈士、因公牺牲军人、病故军人,除按规定发给其遗属一次性抚恤金外,军队可以按照有关规定发给其遗属一次性特别抚恤金。

\n

33.ACDE

34.ABC项答案不满足互斥性,非营利机构包括政府;D项问题带有倾向性:E项问题具有双重含义。故选AB。

35.ABCE

36.ABCD

37.ABCE

38.ABCD

39.ABCD建立社区社会组织主要涉及以下程序:1.招收成员;2.订立组织规则;3.推选领导者;4.建立工作小组;5.筹措经费。

40.ABE人类行为与社会环境的关系为:人的行为要适应社会环境;社会环境影响人的行为;社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响;人类能够改变社会环境;人类行为与社会环境关系的非平衡性,故选ABE。

41.ABD联结:将有特殊需要或者面对某些共同困难的人士联结到一起,是社会工作者发展自助小组的首要技巧,也是最有效的技巧之一。通过某些组员之间的共同点

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