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文档简介

第五单元主题训练卷想象一、主题感悟。分1.

在小真的想象中头发能够_______、____________等,我觉得小真的长头发还可以用来。“躺在岸边河水冲洗头发发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样句话用了的修辞手法,把__________作__________。我觉得头发还像______________。2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树三角形的正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。这段话运用()修辞手法。A.比喻

B.拟人文段中“……”的作用()A.表示列举的省略。B.表示说话断断续续。我认为“各种形状”还___________、。如果是我变成____________________________3.

铅笔有哪些梦想?连一连。A.到运动场B.到菜园C.跳进荷塘D.山坡上到小溪边

当撑竿、标枪b.当船篙、木筏长成豆角,装成丝瓜d.萌芽、开花为小鱼虾撑伞“难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?”这句话的意思是()A.只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈。B.不是只有爸爸妈妈有小孩子,小孩子也有爸爸妈妈。二、主题链接。(8)照样子,给下面的两幅图配上两句恰当的话,语言要简练。1.例别抢我们分吃这个鸡蛋____________________________2.例:这孩子看书多专心呀!_____________________________三、主题应用。分()展阅读。(20分)________________

“蒲公英,蒲公英,长大以后做什么?”“我呀,我要做一只狮子!金色的鬃毛又浓又密,一只威武又善良的大狮子。”“是嘛,你要做一只大狮子啊,大狮子好啊。可是,这片原野,对大狮子来说太小了呀。”“可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧!”“小鱼,小鱼,长大以后做什么?”“做一头游得飞快的大鲸鱼,畅游大洋。”“是嘛,你要做一头大鲸鱼啊,大鲸鱼好啊。可是,这小河,对大鲸鱼来说太小了呀“可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧“蜡笔,蜡笔,长大以后做什么?”“我们呀,我们要做一片大森林!长满了蜡笔树,那是一片彩虹色的大森林然后用绿色涂大海涂出一片大海游啊游啊,那是一片永远也游不到头儿的大海。”“那我长大以后,要和狮子一起赛跑。跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头!”“那我长大以后,要和大鲸鱼一起游泳。游啊,游啊,一直游到大海的尽头。”“喂,长大以后,你想做什么?”1在文中找出下列词的近义词。(4分)威严()遨游)

2短文共有______节,用“∥”标出来分3.给短文加个题目,写在文前横线上。(2)4文中写了__________长大后想做,长大后想做___________,________长大后想做__________。分)5在梦想面前人人平等,你的梦想是什么呢?请将你的梦想写一写,画一画!(5分)________________________________________________________________________________________________________________(二)主题练笔。分)从下面三个图形中任选一个加上几笔变成一种事物再编个小故事。

第五单元主题训练卷想象一、(1)钓鱼拉牛做被子帮妈妈晾衣服示例:荡秋千比喻头发海带例:柳树枝2(1)B(2)A示例:梯形的平四边形的略。3(1)A-ɑBcC-D--(2)B二、例:1.看,飞碟来了!2多么精致的锁子呀!三、一)1.威畅游2那我还是做一朵蒲公英吧∥那我还是做一条小鱼吧∥那是一片永远也游不到头儿的大海∥长大以后,你想做什么3长大以后做什么4蒲公英狮子小鱼大鲸鱼蜡笔大森林5示例:我的梦想是当一名画家,用五颜六色的彩笔画出美

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