动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座

第16章动物行为夹石中学——田峰动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第1页故事：

一天，一只刚出生很快小狗，来到陌生主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖吃饭、睡觉。以后经过主人训练以后，它学会了到指定地方去拉屎、拉尿，还学会了简单加减法，它还经常在客人面前演出节目呢！于是，这家主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃，还直夸它聪明呢。动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第2页想一想，议一议：1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿么？4.这三种行为一样么？有哪些种行为是一样？5.前一个行为和后两种行为为何不一样呢？3.小狗生下来就会简单加减法么？B动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第3页

先天性行为动物行为

后天性行为

先天性行为：也叫本能，动物生来就有行为

后天性行为：也叫学习行为，动物在生活中经过学习逐步建立起来行为原来：动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第4页请大家分别举两个先天性行为和学习行为例子，看谁举又好又准。联络生活，提升学习热情。联络生活，主动参加动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第5页

刚出生小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部育儿袋中吃奶。属于先天性行为还是学习行为？深化概念，突破难点动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第6页蚯蚓走迷宫是先天性行为还是学习行为?潮湿暗室(内有食物)电极蚯蚓蚯蚓走迷宫深化概念，突破难点动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第7页

比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维持生存意义有什么不一样？想一想：深化知识动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第8页动物行为研究示例:涡虫行为研究思索:1.涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身体;而受到中等强度电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想,涡虫这两种行为是与生俱来,还是后天学会?应属于哪一类行为?答:生来就会,应属于先天性行为。2.先用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度电刺激涡虫。重复这一步骤100次。在第101次，只用强光照射涡虫，这时候涡虫对强光反应则是收缩身体或转动头端，并不是原先舒展身体了，想想这种行为还是先天性行为吗？答：不是，这是一个后天学习行为。动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第9页分析以下图片资料美国红雀鸟喂鱼大山雀偷喝牛奶想一想：上图各是什么行为？对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些不足？动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第10页学习行为几个形式——习惯化田间稻草人放置久了，一些小鸟不以为他组成威胁动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第11页小黑猩猩会学成年黑猩猩样子，用小木棍取食白蚁学习行为几个形式——模仿动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第12页成年黑猩猩经过不停地尝试，利用木箱取到了高处香蕉学习行为几个形式——顿悟动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第13页*先天性行为和学习行为行为类型特点意义后天性行为１.生来就有

２.由遗传物质决定1、后天学习取得2、在遗传物质基础上,受环境原因影响先天性行为引导归纳适应稳定环境，有利被动生存适应改变环境，有利主动生存动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第14页考考你！先天性行为还是学习行为？1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。2、燕雀替杜鹃孵卵，并培育小杜鹃。3、小鸡出壳后猫在它身边，以后4、手碰到热壶，马上缩回。5、听到喂养员脚步声，小鸡奔过来6、飞蛾扑火，“为光明而死”。总跟猫“妈妈”。7、以下各项中属于先天性行为是（）A、马戏团里狮子演出节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫等候食物。B动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第15页下面动物行为是先天性行为还是学习行为？自然过渡动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第16页1920年一天，在印度加尔格达西南部一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大女孩。这两个女孩，大有七、八岁，起名为卡玛娜，她以后活到了十七岁；小不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时智力水平大致相当于三岁半儿童。1、狼孩这种行为是属于先天性行为还是学习行为？2、你对人类学习行为有什么新认识？动动脑筋动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第17页

要研究一个动物行为能够用什么方法？1、观察法2、试验法自然过渡动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第18页1.提出问题:菜青虫取食行为是先天性行为吗？

2、作出假设：菜青虫取食行为是先天性行为。3、制订并实施计划:（1）寻找有菜青虫卵叶片，将虫卵隔离喂养，孵化出幼虫。（2）用十字花科植物叶片榨取汁液，并将汁液涂在一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同颜色)。（3）准备一大小与已涂汁液滤纸相同芹菜叶，然后将二者放在同一直线上。（4）将幼虫饿饲一段时间后，放在已涂汁液滤纸和叶片距离相等地方。（5）注意观察统计，看幼虫会爬向哪一端取食。试验探究示例:菜青虫取食行为探究动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第19页一、区分先天性行为和学习行为

1.先天性行为：由遗传物质决定，生来就

有行为。在遗传原因基础上，经过环境原因作用，由生活经验和学习而取得行为.2.学习行为：二、研究一个动物行为:试验与观察注意:选定对象，确定变量及怎样控制变量。你学到了吗？整理，归纳动物的行为先天性行为和后天学习行为专家讲座第20页课堂小结：

1.依据行为产生，把动物行为分成两大类：先天性行为和后天学习行为。

3.全部动物都有先天性行为，先天性行为让动物能够适应相对稳定环境。

4.后天学习行为建立在先天性行为基础上，后天学习行为能够适应改变环境，更有利于动物生存。