吉林省辽源市成考专升本2021-2022学年生态学基础自考模拟考试(含答案)

吉林省辽源市成考专升本2021-2022学年生态学基础自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.种群生态学的核心内容是（）

A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节

2.从种群数量变动的角度来看，沿海的"赤潮"现象，属于（）。A.周期性波动B.种群爆发C.不规则波动D.季节性消长

3.下列不属于森林生态系统功能的是（）。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

4.初级生产力最高的区域是（）

A．海洋

B、草原

C、海陆交接地带

D、荒漠

5.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

6.种群是指（）

A.一定空间内同种个体的集合

B.不同空间内同种个体的集合

C.一定空间内所有种的集合

D.不同空间内所有种的集合

7.第一次把植物营养体型称为生活型的人是()

A.洪堡德B.瓦尔明C.达尔文D.奥德姆

8.水中()的存在通常是缺氧或完全无氧的标志。

A.二氧化碳B.氨气C.硫化氢D.沼气

9.农业上最好的土壤结构是()。A.网状结构B.团块结构C.团粒结构D.块状结构

10.r对策生物种群容易发生

A.生态入侵B.种群爆发C.种群衰退D.种群平衡

11.下列不属于森林植被净化空气的方式（）

A.分泌杀菌素B.吸收、吸附作用C.光合作用D.强大的根系

12.附生植物与被附生植物是一种典型的()关系。

A.互利共生B.偏利共生C.原始协作D.负相互作用

13.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

14.下列选项中，不属于植物对干旱环境适应特征的是（）

A.具有发达的根系B.具有厚的肉质茎C.叶片的角质层厚D.叶片面积增大

15.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为（）

A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动

16.二十世纪四十年代，美国学者()提出了著名的生态金字塔定律。

A.海克尔B.坦斯利C.林德曼D.奥德姆

17.下列哪种方式是生物为适应低温环境而采取的措施（）。A.夏眠B.穴居C.迁移D.昼伏夜出

18.遗传多样性发生在（）

A.分子水平B.原子水平C.离子水平D.物质水平

19.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过（）。A.1～2B.2～3C.3～4D.5～6

20.单元顶极学说中的“顶极”是指（）。A.气候顶极B.偏途顶极C.地形顶极D.土壤顶极

21.下列范围不属于生物圈的是（）。A.大气圈的上层B.全部水圈C.岩石的上层D.大气圈的下层

22.下列说法中正确的是()。

A.土壤水分与土壤养分有关，并能调节土壤的温度

B.土壤水分主要来自于地下水

C.土壤水分过少，使土壤内的好氧性细菌氧化作用减弱，造成土壤贫瘠

D.土壤水分过多，使土壤内生物的还原反应减慢，对生物有毒害作用

23.下列直接影响或参与生物新陈代谢的因子是（）

A.光照B.坡C.海拔D.坡度

24.有些植物的树干和根基生有很厚的木栓层，具有绝热和保护作用，这是植物对高温的()

A.形态适应B.生理适应C.行为适应D.结构适应

25.针阔混交林乔木层中有（）。A.一种生活型B.两种生活型C.三种生活型D.四种生活型

26.下列生态因子中，对生物生长起直接作用的因子是()

A.光能B.水分C.养分D.以上三者皆是

27.物种在自然界存在的基本单位和繁殖单位是（）

A.种类B.个体C.种群D.群落

28.温带草原在干旱区的群落类型是()

A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸

29.常绿阔叶林的主要分布区在（）

A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带

30.植物利用太阳能的效率一般只有千分之几，甚至万分之几，农作物平均也不过是()

A.5%～10%B.1%～2%C.10%～20%D.0.1%～0.2%

二、填空题(20题)31.我国农业上长期以来推行的间种套作实际上也是利用群落的______结构来充分利用资源、提高单位面积的产量的。

32.大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的______链。

33.地球上两个最大的碳储存库为岩石圈和______。

34.地球上全部生物及其栖息环境总称为__________。

35.温室效应的最主要后果是________的融化和形成全球性热带气候。

36.生物地球化学循环可分为三个基本类型，即气相型、______、液相型。

37.一般来说，物种的生态幅越宽，其分布范围越______。

38.丹麦生态学家饶基耶尔生活型系统是以植物的__________距离地表的位置而分的。

39.生物生长发育的最低温度、最适温度和最高温度称为______温度。

40.生态系统的三大功能类群包括生产者、消费者和______。

41.未来的能源政策以______为基础，以提高能源利用效率，节约能源，缓解能源供求矛盾，减少环境污染。

42.细胞间的信号通讯可通过以下几种方式进行：_____________、_____________、_____________、_____________。

43.动物失水的主要途径是皮肤蒸发、呼吸失水和______。

44.简言之，生态系统=______+生物群体及其全部关系。

45.竞争可以分为资源利用型竞争和______两类。

46.在深水层，因为______，所以深水层以需氧动物和兼气性细菌为主。

47.水生生物群落，根据环境的不同又可分为海洋生物群落和______。

48.由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性，增大了交错区中物种的多样性和种群密度，增大了某些生物种的活动强度和生产力，这一现象称为__________

49.反馈包括正反馈和负反馈，其中生态系统的稳定性是依靠______反馈来维持的。

50.我国从东南至西北，可分为三个等雨量区，相应形成三个植被类型。即______、______和______。

三、判断题(10题)51.食用菌是属于生产者的生物。()

A.正确B.错误

52.生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。（）

53.与K对策生物相比，r对策生物的内禀增长率低。()

54.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征。（）

A.正确B.错误

55.水生植物的通气组织不发达，叶片角质层厚。()

56.

第44题环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。（）

A.否B.是

57.某些植物在叶细胞中大量储存五碳糖、黏液等物质来降低冰点，增强抗寒能力。（）

A.正确B.错误

58.森林中鸟的数量与森林的周长成正比，是因为服从边缘效应。（）

A.正确B.错误

59.臭氧层是地球生物的保护层，可以减少太阳辐射中紫外线对生物的伤害。（）

60.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。（）

四、简答题(5题)61.种群增长有哪几种类型?其发生的条件是什么?

62.简述土壤的生态学意义。

63.简述生物群落发生的进程。

64.简述温度因子的生态作用。

65.简述水生原生演替的演替系列。

五、论述题(5题)66.论述生态系统的主要特征。

67.论述食物链与食物网是怎样构成的。

68.人类对水循环的影响。

69.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。

70.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

六、单选题(0题)71.逻辑斯谛曲线被划分为五个时期，其中哪个时期密度增长最快()

A.开始期B.加速期C.转折期D.减速期

参考答案

1.D

2.B

3.D森林生态系统的功能：①是维护陆地生态平衡的枢纽；②是环境的净化器；③调节气候，涵养水源，防止水土流失；④防风固沙，保护农田；⑤是巨大的物种资源和基因资源库；⑥提供大量木材、水果及中药材。

4.C

5.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

6.A

7.B

8.A

9.C

10.B

11.D

12.B

13.D

14.D

15.B

16.C

17.C

18.A

19.D

20.A

21.A生物圈的范围是全部水圈、岩石上层和大气圈的下层。

22.A

23.A

24.A

25.B

26.D

27.C

28.C

29.B

30.B

31.垂直分层垂直分层

32.腐屑

33.化合燃料

34.生物圈

35.极地冰川

36.沉积型沉积型

37.宽(或广)

38.休眠芽

39.三基点三基点

40.分解者分解者

41.可再生能源可再生能源

42.分泌化学信号、细胞间接触性依赖、间隙连接使胞质相互沟通、细胞识别

43.排泄失水排泄失水

44.生物群体环境生物群体环境

45.相互干涉型竞争相互干涉型竞争

46.光线微弱

47.淡水生物群落

48.边缘效应

49.负负

50.湿润森林区；干旱草原区；荒漠区

51.B

52.Y

53.N

54.B

55.N

56.N

57.A

58.A

59.Y

60.N

61.根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况把种群增长划分三个类型：几何级数增长指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长不受食物、空间等条件的限制种群的寿命只有一年且一年只有一个繁殖季节同时种群无年龄结构是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下有些生物可以连续进行繁殖没有特定的繁殖期在这种情况下种群的增长表现为指数形式。在实际情况下由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制因此增长是有限的在这种情况下种根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况，把种群增长划分三个类型：几何级数增长，指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长，不受食物、空间等条件的限制，种群的寿命只有一年，且一年只有一个繁殖季节，同时种群无年龄结构，是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下，有些生物可以连续进行繁殖，没有特定的繁殖期，在这种情况下，种群的增长表现为指数形式。在实际情况下，由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制，因此增长是有限的，在这种情况下，种

62.土壤是所有陆地生态系统的基础，具有重要的生态学意义：(1)土壤是许多生物栖居的场所；(2)土壤是生物进化的过渡环境；(3)土壤是植物生长的基质和营养库；(4)土壤是污染物转化的重要场地。

63.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：（1）扩散（入侵）：主动扩散（如动物）和被动扩散（如植物）；（2）定居：包括发芽、生长和繁殖；（3）竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；（4）反应：定居生物在适应环境的同时，也反过来对环境起着改造作用。

64.(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”在适宜的温度范围内能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”，在适宜的温度范围内，能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。

65.典型的水生演替系列依次是：(1)自由漂浮植物阶段；(2)沉水植物阶段；(3)浮叶根生植物阶段；(4)直立水生植物阶段；(5)湿生草本植物阶段；(6)木本植物阶段。

66.(1)组成特征。生态系统包括生物组分和非生物环境组分生物群落是生态系统的核心是区别于其他系统的根本标志。(2)空间特征。生态系统通常于特定的空间相联系是生物体与环境在特定空间的组合从而具有较强的区域性特点。(3)时间特征。组成生态系统的生物随着时间的推移而生长、发育、繁殖和死亡生态系统也随之发生相应的变化表现出明显的时间特征。(4)功能特征。生态系统的代谢活动和功能过程是通过生产者、消费者和分解者共同参与的能量流动和物质循环过程来完成的系统的各组分之间相互促进、相互制约。(5)开放(1)组成特征。生态系统包括生物组分和非生物环境组分，生物群落是生态系统的核心，是区别于其他系统的根本标志。(2)空间特征。生态系统通常于特定的空间相联系，是生物体与环境在特定空间的组合，从而具有较强的区域性特点。(3)时间特征。组成生态系统的生物随着时间的推移而生长、发育、繁殖和死亡，生态系统也随之发生相应的变化，表现出明显的时间特征。(4)功能特征。生态系统的代谢活动和功能过程，是通过生产者、消费者和分解者共同参与的能量流动和物质循环过程来完成的，系统的各组分之间相互促进、相互制约。(5)开放

67.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可再生资源能

68.人类对水循环的影响是多方面的主要表现在：(1)改变地面及植被状况而影响大气降水到达地面后的分配如修筑水库塘堰可扩大自然蓄水量；而围湖造田又使自然蓄水容积减小尤其是大量季节性降水因保蓄力削弱而流走造成短期洪涝灾害并同时降低了地下水库的补给也引起严重的土壤和养分流失。(2)由于过度开发局部地区的地表水和地下水用手工、农业及城市发展不但使地表、地下水储量下降出现地下漏斗及地上的断流造成次生盐渍化；也使下游水源减少水位下降水质恶化沿海出现海水入侵加重了干旱化和盐渍化人类对水循环的影响是多方面的，主要表现在：(1)