(肺源性呼吸困难、支气管哮喘)教学设计汇总_第1页
(肺源性呼吸困难、支气管哮喘)教学设计汇总_第2页
(肺源性呼吸困难、支气管哮喘)教学设计汇总_第3页
(肺源性呼吸困难、支气管哮喘)教学设计汇总_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

老年服务与管理专业教学资源库《老年常见病的预防与照护》教学设计 作者：老年服务与管理专业教学资源库《老年常见病的预防与照护》教学设计 作者：陈旺盛资源编码：2_cjby_03_--#-《老年常见病的预防与照护》单元教学设计单元名称《肺源性呼吸困难的识别与照护》课程性质专业必修课 课时 课时 教学对象 大三学生教学目标知识熟悉肺源性呼吸困难的定义及病因；掌握肺源性呼吸困难的临床表现、预防与照护知识。能力：学会自主分析肺源性呼吸困难病例，能够正确照护肺源性呼吸困难的患者。素质：具有关爱、尊重患病老人的职业素养和团队协作精神。教学方法理论讲授法（通过讲授肺源性呼吸困难相关知识，形成学生的理论基础）案例分析法（通过分析肺源性呼吸困难病例，能明显提高学生分析相关问题的能力）小组讨论法（通过分组讨论肺源性呼吸困难相关知识，可以促使学生相互协作，增加学生团结协作的能力）课后测验法（通过督促学生练习自测题，可以加深学生对肺源性呼吸困难相关知识的印象，增强了学生对知识的积累）教学进程序号教学内容教学方式肺源性呼吸困难的定义及病因多媒体理论讲授小组讨论肺源性呼吸困难的分类多媒体理论讲授演示法肺源性呼吸困难的临床表现多媒体理论讲授演示法肺源性呼吸困难的预防及照护保健小组讨论法

资源编码：案例分析法教学评价序号任务评分细则备注

《老年常见病的预防与照护》单元教学设计单元名称《支气管哮喘的预防与照护》课程性质专业必修课 课时 课时 教学对象 大三学生教学目标知识.熟悉支气管哮喘的发病原因、临床表现、治疗原则。.掌握支气管哮喘的预防与照护保健知识。能力：能够做好支气管哮喘预防工作。能够正确照顾支气管哮喘病人。能够对支气管哮喘病人进行正确的健康教育。素质：具有关爱、尊重患病老人的职业素养和团队协作精神。教学方法理论讲授法（通过讲授支气管哮喘相关知识，形成学生的理论基础）案例分析法（通过分析支气管哮喘病例，能明显提高学生分析相关问题的能力）小组讨论法（通过分组讨论支气管哮喘相关知识，可以促使学生相互协作，增加学生团结协作的能力）课后测验法（通过督促学生练习自测题，可以加深学生对慢性胃炎相关知识的印象，增强了学生对知识的积累）教学进程序号教学内容教学方式支气管哮喘的病因、诱因及发病机制多媒体理论讲授小组讨论支气管哮喘的临床表现和相关检查多媒体理论讲授演示法支气管哮喘的治疗原则与预防措施

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论