2018年中考学练测·语文(省版)1.5文学常识与名著阅读

2018年中考学练测·语文(省版)1.5文学常识与名著阅读第一页，共29页。第五节文学常识与名著阅读第二页，共29页。★考试大纲要求：掌握《初中重要作家作品知识》中的文学常识，了解《全日制义务教育语文课程标准》中《关于课外读物的建议》涉及的中外名著的内容，了解适当增加的《初中生名著阅读推荐书目》的作品内容。第三页，共29页。2017年浙江各地考题归纳地区题型类型考点杭州填空＋简答文学常识、名著阅读作品名称、人物、故事情节宁波选择＋简答名著阅读作品特色、故事情节温州选择＋表格名著阅读人物形象、故事情节绍兴选择＋简答名著阅读人物形象、思想感情、主题内容湖州选择＋简答名著阅读作品主题、内容分析嘉兴选择＋表格文学常识、名著阅读作品名称、作者、人物、故事情节、感悟金华填空＋简答名著阅读作品名称、作者、人物形象、故事情节衢州简答名著阅读内容分析台州填空＋简答名著阅读作品名称、作者、人物、人物性格、内容分析丽水选择＋简答名著阅读人物形象、故事情节第四页，共29页。【2017·湖州】学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。(1)为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名。(填写字母)标题①因为我们是平等的——读________有感②我也可以旧事重提——读________有感③见字如面墨短情长——读________有感书名A.《朝花夕拾》B．《简·爱》C.《培根随笔》D．《傅雷家书》第五页，共29页。(2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。__________________________________________________________________________________________________________第六页，共29页。(1)【答案】①B

②A

③D

【解析】本题考查文学作品基本常识的积累。本题需要理解备选项中文学作品各自的特点与主题，并结合题目中的关键信息点，一一对应。①中关键词“平等”是《简·爱》的主题，②中关键词“旧事重提”是《朝花夕拾》的曾用名，③中关键词“字”“情”指《傅雷家书》独特的体裁(信)以及书信中饱含的浓浓父爱。第七页，共29页。(2)【答案】示例一：我认同甲的看法。大兵抢走祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的。示例二：我认同乙的看法。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。示例三：我认为把祥子变成“野兽”的，是“不让好人有出路”的旧社会。大兵横行霸道，刘四爷肆意盘剥，孙侦探敲诈，虎妞骗婚，正是这黑暗的社会现实造成了祥子的沉沦。第八页，共29页。示例四：我认为，当时的社会与祥子自身的因素，共同把祥子驱赶到“野兽”中去。孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上他自身自私利己、懦弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。【解析】本题考查名著作品主题的理解能力。首先需要理解题意，“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话的意思是说人从低等动物进化成为高等动物，可是旧社会的人们却用制度把自己的同类推上绝望的边缘，使他们被侮辱、被侵略得如同落后的野兽。这可以反映出当时的社会现实——“旧社会把人变成了鬼”。甲的观点是周围第九页，共29页。的人和环境改变了祥子，乙认为原因在于祥子自己，解题时结合“祥子”的人物形象、祥子改变前后的具体情节、人物的命运等分析甲、乙的观点，当然也可以将甲、乙的观点整合在一起。第十页，共29页。【2017·嘉兴】文学常识与名著阅读。(1)下列说法错误的一项是

(

)A．“范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。B．老舍笔下的骆驼祥子，经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。第十一页，共29页。C．英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚，在其喜剧作品《威尼斯商人》中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象——葛朗台。D．高尔基的自传体小说《童年》中，阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。(2)读名著要读懂内容、读出感悟。请仿照下面演示文稿中的示例，完成相关任务。(每组二选一，各

60字左右)第十二页，共29页。目录①穆罕默德二世：拜占庭的陷落②巴尔沃亚：不朽的逃亡者③列宁：封闭的列车①示例：土耳其穆罕默德二世攻打东罗马帝国，久攻不下，后因发现了被拜占庭疏忽的一扇小门，才得以成功。这扇被遗忘的小门，改写了历史。②________________________③________________________第十三页，共29页。④斯科特：南极夺取战⑤拿破仑：滑铁卢的一分钟⑥苏特尔：黄金国的发现④示例：阿蒙森赢得的只是出于人类好奇心的荣誉；而斯科特却于无形中证明了荣誉的虚无的同时，真切地展现出生命灵魂的极致：人类自己对未知的无穷、伟大的探索。⑤____________________⑥____________________第十四页，共29页。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第十五页，共29页。(1)【答案】C【解析】本题考查文学常识的辨析能力。内容涉及古今中外，较为广泛。C项《威尼斯商人》中典型的吝啬鬼的形象是夏洛克不是葛朗台。(2)【答案】读懂内容：示例一：我选②，巴尔沃亚违抗了王室命令，为得到宽恕，踏上寻找“黄金国”的探险之旅。结果他首先发现了太平洋。(或：为躲避债务，巴尔沃亚把出逃也当成一次探险，结果他首先发现了太平洋。而这探险被后世证明为“不朽的事业”。)

第十六页，共29页。示例二：我选③，十月革命前夕，列宁冒着风险乘封闭的列车潜回俄国，之后发动了十月革命。摧毁了一个帝国，改变了整个世界。读出感悟：示例一：我选⑤，有时一瞬间能决定历史走向。格鲁希一瞬间的误判(固守成命)，导致拿破仑兵败滑铁卢，改变了他自己及拿破仑的命运，也改变了世界。(或：贻误紧要关头的那一刹那，就无法成为命运的主人。我为格鲁希一分钟的错误决定扼腕叹息。/在重要事情上不能犯错，这以后，无论用怎样的言辞和行动都无法弥补。格鲁希未及时回援，导致拿破仑兵败，其后虽工作出色，总让人觉得遗憾。/命运始终垂青有准备的头脑。格鲁希固守成命，失去机会没能成就辉煌，而布吕歇尔却及时醒悟，增援惠灵顿，夺得战争胜利。)

第十七页，共29页。示例二：我选⑥，人应该正确理智对待自己的生命与精力，使它们更有意义。苏特尔后半生时间均花费在打官司上，有点可惜。(或：苏特尔站在了所有人的对立面，触犯太多人的财产利益，即使得到法律支持，也不会有好结果。/苏特尔是个悲剧英雄。虽然他没能要回属于他的工厂等财产，但我觉得他的坚持不懈与执着令人敬佩。)【解析】本题考查名著内容和主题的理解与概括能力。掌握题目中所考查的名著作品(《人类群星闪耀时》)是前提，此题还需要理解题目已给的示例。第一部分“读懂内容”：根据示例可知，需要根据目录中的内容写出与之相关的故事情节，要有事情的起止与经过；第二部分“读出感悟”：根据示例可知，需要将目录中的内容延伸出阅读感悟。在理解题目要求的基础上作答即可。第十八页，共29页。【2017·台州】名著阅读。(1)阅读名著能让我们看到高处的光、远处的爱和深处的智慧。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，可以看到________(填主人公)为理想献身的崇高精神；读________(填作者)的《骆驼祥子》，可以看到作者对旧北京人力车夫的深切同情；读法布尔的《________》(填作品)，可以看到作品中蕴含的睿智哲思。(2)阅读【甲】【乙】两个文段，回答下面的问题。第十九页，共29页。 【甲】

__A__离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。

(选自冯骥才《俗世奇人》) 【乙】

__A__真的急急慌慌跑到巡捕房来。跑得太急，大褂都裂了。他说那抢首饰店的家伙正在开封道上的“一壶春酒楼”喝酒呢！巡捕闻知马上赶去，居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。

(选自冯骥才《俗世奇人》)第二十页，共29页。请指出【甲】【乙】两个文段中的“A”是谁，并概括其性格特征。“A”是________性格特征：______________________________________________________________________________________(3)鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意味。______________________________________________________________________________________________________________第二十一页，共29页。(1)【答案】保尔·柯察金(保尔)老舍(舒庆春)昆虫记(昆虫物语或昆虫学札记)【解析】本题考查名著相关知识的阅读积累。在平时阅读名著的过程中要注意对名著作品的作者、作品中的主要人物及其相关经历、主要故事情节进行归纳记忆。在此基础上作答，难度不大。第二十二页，共29页。(2)【答案】华大夫善良、正直(正派、有正义感)【解析】本题考查对名著相关人物的辨析以及形象的鉴赏能力。对人物的辨析，首先要阅读题目中给定的相关情节，根据情节中对人物的各种描写以及其他相关的人物提示进行辨析；对于人物形象的赏析，要在明确知道人物是谁的基础上，结合自己的积累对题干中给定的情节进行概括分析。本题中，【甲】文段是华大夫给张四看病的情节，从最后一句话可看出华大夫善良的品质；【乙】文段是故事《看牙》的节选，这一段写的是华大夫在酒楼看到了通缉犯，马上去向巡捕房报案的情节，从对华大夫的细节描写“急急慌慌”“跑得太急，大褂都裂了”等可以看出华大夫的正直、有正义感等性格特征。第二十三页，共29页。(3)【答案】示例：严监生临终之际，因心疼灯里点着两茎灯草，伸着两个指头就是不肯断气，直到妻子赵氏挑掉一茎灯草，他才咽气。作者通过细节描写和夸张手法来表现他的极度吝啬，让人读了觉得十分可笑，从而使作品产生了强烈的讽刺意味。【解析】本题考查名著的阅读赏析能力。阅读题干，根据题干中的设问“以严监生为例”“说说作品的讽刺意味”可知大致的作答方向。明确答题的主要内容要围绕“严监生”这一人物，回忆与其相关的故事情节，选取其中含有讽刺性的一个事例进行分析即可。注意分析时要结合作者的写作手法与描写方法等进行分析。如要选择其他情节，要注意能自圆其说。第二十四页，共29页。考向类别内容解读方法指导常见考查形式文学常识了解作家、作品知识，识记重要作家、作品；识记与作品相关的诗句、名言、成语与歇后语等文学常识的复习，要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品为主，可将众多的作家、作品按古代、现当代、外国三个方向分类整理，再列出表格，将涉及知识点网罗进去，力求全面第二十五页，共29页。常见考查形式名著阅读名著识记题这类题的题型主要是客观题，常见的有选择题、填空题等，主要填写作品、人物、故事情节或既填人物又填故事情节等①了解