四川省成都市成考专升本2022年生态学基础自考测试卷(含答案)

四川省成都市成考专升本2022年生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.有些植物的树干和根基生有很厚的木栓层,具有绝热和保护作用,这是植物对高温的（）。A.形态适应B.生理适应C.行为适应D.结构适应

2.在温带地区，影响秋天树木落叶的最重要因素是()

A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化

3.在典型的水生演替中，湿生草本植物的前一个阶段是（）A.自由漂浮植物阶段B.沉水植物阶段C.浮叶根生植物阶段D.直立水生植物阶段

4.种群的生境比较稳定，种群出生率大于死亡率，年龄锥体呈()。A.金字塔形B.钟形C.壶形D.以上三者都不是

5.地形是通过影响光、温、水和土壤等环境要素而影响植物生长、发育和分布的，因此属于（）。A.间接因子B.生物因子C.直接因子D.限制因子

6.从裸岩开始的旱生演替又属于()。A.内因性演替B.快速演替C.次生演替D.外因性演替

7.下列环境问题中，由大气中二氧化碳浓度升高引起的是（）。A.温室效应加剧B.臭氧层破坏C.重金属污染D.水体富营养化

8.下列生态学分支，不是按研究方法分类的是()。

A.系统生态学B.数学生态学C.农业生态学D.地理生态学

9.在我国暖温带地区，通常土壤养分有效性最好和最利于植物生长的土壤酸碱度为（）。A.pH5～6B.pH6～7C.pH7～8D.pH8～9

10.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

11.地中海果蝇的生物学零度是13.5℃，完成发育所需的有效积温是250日·度(d·℃)，则其在日平均温度26℃条件下完成发育所需要的天数是（）。A.20天B.30天C.40天D.50天

12.比较理想的耕种土壤是（）

A.砂土B.壤土C.黏土D.盐碱土

13.种群分布的类型是()

A.均匀分布B.随机分布C.集群分布D.以上三种类型都是

14.下列直接影响或参与生物新陈代谢的因子是（）

A.光照B.坡C.海拔D.坡度

15.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热变化的光是（）。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光

16.下列关于能量和物质循环正确的说法是()。

A.能量不断地沿着生产者、消费者、分解者及环境方向逐级流动

B.生态系统的能量在各营养级间往返流动

C.物质循环是指各种化学物质在生物和非生物之间的循环运转

D.循环”一词意味着这些化学物质可以被永远重复利用

17.生态效应指的是()。

A.在空间和资源不足的情况下，那些最能充分利用环境资源和空间的种，能较好地生长，并在竞争中取胜

B.在能量流动过程中，能量的利用效率

C.一种生物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他生物产生直接或间接的影响

D.通过对种群大小施压，影响种群内个体的适应性，进而影响种群的出生率和死亡率

18.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为()。A.腐屑链B.捕食链C.寄生链D.混合链

19.影响冬小麦春化的主导因子是（）。A.光照B.水分C.温度D.氧气

20.难降解的有毒物质沿食物链“浮游植物→浮游动物→鱼→猫”传递时，体内该有毒物质浓度最高的生物是()。A.浮游植物B.浮游动物C.鱼D.猫

21.针阔混交林乔木层中有（）。A.一种生活型B.两种生活型C.三种生活型D.四种生活型

22.起始于陆地裸岩的生物群落演替是（）

A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.逆行演替

23.牛与瘤胃中的微生物的关系属于()

A.偏利共生B.原始合作C.寄生D.互利共生

24.氮循环中引起的环境问题有（）。A.使土壤成分缺氮B.偏施氮肥，造成养分失衡C.气候变暖D.水污染

25.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为（）

A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动

26.有效积温法则公式K=N(T-C)中，N和C分别代表（）。

A.发育历期，平均温度B.生物学零度，有效积温C.有效积温，平均温度D.发育历期，生物学零度

27.通过对水生生态系统的研究，提出著名“十分之一”定律的生态学家是（）。A.奥德姆B.林德曼C.谢尔福德D.克列门茨

28.关于生物群落的描述，下列选项错误的是（）。A.生物群落有时也可狭义地指某一分类单元物种数目的总和

B.生物群落为生态系统中生物成分的总和

C.每个生物群落都有一定的组成和营养结构

D.生物群落是任意物种的随意组合，生活在同一群落中的各个物种是通过长期历史发展和自然选择而保存下来的

29.下列概念与“生物地理群落”含义相同的是（）。A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈

30.在群落中调查了10个样方，油松出现于4个样方中，则油松的()。A.相对密度等于40％B.盖度等于40％C.频度等于40％D.相对盖度等于40％

二、填空题(20题)31.生物从出生到死亡经历的全部过程称为__________。

32.生物地球化学循环包括生物小循环和______两方面。

33.季节性消长主要是一年内随______和生物生活史的适应性变化。

34.如果将生态系统用一个简单明了的公式概括可表示为：生态系统＝______生物群落。

35.生物学放大作用，是指有毒物质沿______传递时。在生物体内的残留浓度不断升高，越是上面的营养级，生物体内有毒物质的残留浓度越高的现象。

36.土壤中的微生物量一般是春季较少并逐渐增长，夏秋季多并达最高值，进入冬季后逐渐减少到最低值，这就是种群的______消长。

37.动物失水的主要途径是皮肤蒸发、呼吸失水和______。

38.__________是生态系统中最基本的一个数量特征。

39.对植物群体的总光能利用率产生影响的主要因素是光合面积、______和光合能力。

40.在某些地方，乔木常常都长成畸形，树干向背风方向弯曲，树冠向背风方向倾斜，形成所谓“旗形树”，这是受______的影响。

41.我国农业上长期以来推行的间种套作实际上也是利用群落的______结构来充分利用资源、提高单位面积的产量的。

42.扩散的方式包括迁出、迁入和______。

43.马世骏在探讨了大约1000年的有关东亚飞蝗危害和气候关系后,指出是我国东亚飞蝗大发生的主要原因。

44.生物与生物、生物与环境，相互适应．相互选择，共同进化的现象称为______。

45.大多数生物种群都倾向于使雌雄性比保持______。

46.______是指单位面积内动物、植物等生物的总重量。

47.竞争排斥原理又叫______。

48.反馈包括正反馈和负反馈，其中生态系统的稳定性是依靠______反馈来维持的。

49.绿藻是海洋生态系统中的______者。

50.单元顶极学说认为：任何一类演替都要经过迁移、定居、群聚、竞争、反应和——等6个阶段。

三、判断题(10题)51.生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。()

A.正确B.错误

52.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。（）

53.生态学的研究内容和范围非常广泛，所以没有特殊的研究对象。()

54.由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性，其中生物更加多样化。()

55.温度年较差(年变幅)是一年中最低温度和最高温度的差值。[]

A.正确B.错误

56.土壤及时满足植物对水、肥、气、热要求的能力，称为土壤肥力。（）

57.温室效应是解释全球变暖的理论。()

A.正确B.错误

58.在一定范围内可以用增加CO2浓度的方法增强光合作用。[]

A.正确B.错误

59.可持续发展模式既满足当代人需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害。（）

A.正确B.错误

60.硫(S)属于气相型循环。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)61.简述生物群落发生的进程。

62.种群的基本特征有哪些方面?

63.简述物种形成的过程。

64.简述生态位的含义。

65.物种间竞争的特点是什么?

五、论述题(5题)66.论述生态系统的能量流动的途径。

67.试述生态系统的能流途径。

68.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

69.论述食物网与生态系统稳定性的关系。

70.怎样正确处理人与自然的关系?

六、单选题(0题)71.生态学的研究(从研究对象上分)经历了四个阶段，下列哪个顺序是正确的

A.个体——群落——种群——生态系统

B.种群——个体——群落——生态系统

C.个体——种群——群落——生态系统

D.个体——种群——生态系统——群落()

参考答案

1.A

2.C

3.D

4.A增长型种群：锥体成典型的金字塔，基部宽，顶部窄，表示种群中有大量幼体，而老年个体较少，种群的出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。

5.A间接因子如海拔高度、海陆位置、地形、纬度是通过光热、水、气和土壤养分等因子，间接作用于生物。

6.A在裸岩上最先登陆的先锋群落为地衣和苔藓，以后又渐渐长出一年生草本植物、灌木和乔木等。内因演替的显著特点是群落中生物的生命活动首先是它的生境发生改变。

7.A

8.C

9.B在pH值为6～7时，所有的矿质营养都可以充分溶解，养分的有效性最高，对植物和农作物的生长最适应。

10.D

11.A

12.B

13.D

14.A

15.A红外光会产生热效应，地表热量基本是由红外光能所产生的。

16.C

17.C

18.B捕食链的构成方式为：植物一植食性动物一肉食性动物。

19.C

20.D

21.B

22.A

23.D

24.C

25.B

26.D

27.B

28.D

29.C

30.C频度是指某个物种在调查范围内出现的频率。

31.生活史(或生活周期)

32.地质大循环地质大循环

33.季节变化

34.非生物环境

35.食物链各营养级食物链各营养级

36.季节性季节性

37.排泄失水排泄失水

38.净初级生产力

39.光合时间

40.强风方向

41.垂直分层垂直分层

42.迁移迁移

43.干旱干旱

44.生殖隔离生殖隔离

45.1：1

46.生物量

47.高斯原理高斯原理

48.负负

49.生产(或初级生产)

50.稳定稳定

51.A

52.N

53.N生态学研究的对象视研究目的而定。

54.Y

55.B

56.Y

57.A

58.A

59.A

60.B

61.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：(1)扩散(入侵)：主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物)；(2)定居：包括发芽、生长和繁殖；(3)竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；(4)反应：定居生物在适应环境的同时也反过来对环境起着改造作用。生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：(1)扩散(入侵)：主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物)；(2)定居：包括发芽、生长和繁殖；(3)竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；(4)反应：定居生物在适应环境的同时，也反过来对环境起着改造作用。

62.(1)数量特征：包括密度(或大小)、出生率与死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比。

(2)分布特征：种群有一定的分布区域，种群的内分布型有3种类型。

(3)遗传特征。

63.物种形成过程大致分为3个步骤：(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起将两个种群彼此隔离开阻碍了种群间个体交换从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失两个种群的个体可以再次相遇和接触但由于建立了生殖隔离机制基因交流已不可能出现因而成为两个种物种形成过程完成。物种形成过程大致分为3个步骤：(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起，将两个种群彼此隔离开，阻碍了种群间个体交换，从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化，适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失，两个种群的个体可以再次相遇和接触，但由于建立了生殖隔离机制，基因交流已不可能出现，因而成为两个种，物种形成过程完成。

64.某物种的生态位是指该物种在生物群落和生态系统中的功能作用和地位。生态位的概念不仅包括生物占有的空间还包括它在群落中的功能作用和在环境梯度变化中的位置因此生态位的含义又可分为：(1)空间生态位：指一种生物所占的物理空间；(2)营养生态位：指在群落中的功能；(3)多维生态位：指在环境梯度中的位置。某物种的生态位是指该物种在生物群落和生态系统中的功能作用和地位。生态位的概念不仅包括生物占有的空间，还包括它在群落中的功能作用和在环境梯度变化中的位置，因此生态位的含义又可分为：(1)空间生态位：指一种生物所占的物理空间；(2)营养生态位：指在群落中的功能；(3)多维生态位：指在环境梯度中的位置。

65.种间竞争的一个特点是不对称性。不对称性是指竞争各方影响的大小和后果不同即竞争后果的不等性。种间竞争的另一个特点是对一种资源的竞争能影响到对另一种资源的竞争。种间竞争的一个特点是不对称性。不对称性是指竞争各方影响的大小和后果不同，即竞争后果的不等性。种间竞争的另一个特点是对一种资源的竞争能影响到对另一种资源的竞争。

66.生态位的主要特征是:(1)生态位的维数。从理论上讲影响生态位的因素很多生态位的维数应该是多维的。但一般把生态位的有效维数减少到3个即地点(空间)、食物(营养)和活动空间。(2)生态位的宽度。生态位宽度是一个生物利用的各种资源的总和。生态位越宽的物种其适应条件和范围就越大反之就越小。(3)生态位的重叠与竞争。当两个生物种利用同一资源或共同占有其他环境变量时就会出现生态位重叠现象一般情况重叠只是部分的。从理论上讲有重叠就有竞争但实际在自然界生态位常发生重叠但并不表现有竞争排斥现象。(4)生态位分离。生活在同一群落中的多种生物所起的作用是明显的不同的:每一物种的生态位都和其他物种的生态位明显分开。这种现象叫做生态位分离。如在非洲草原的各种食草动物之间似乎并不发生利害冲突就是采取觅食不同种类食物或同一种类的不同部位或出现在不同时间和季节或分散在不同地点等方法使生态位分离。(5)生态位压缩、释放和移动。由于别的物种入侵导致原有物种生态位变小而生态位压缩。生态位释放是当群落中种间竞争减弱而引起的生态位扩展;生态位移动是指两个或更多的种由于种间竞争的减弱而发生的生态位变化。(6)生态位的动态。大多数生物的生态位是依时间和地点而变化的。现实生态位可以被看作是基础生态位的一个变化的亚集。生态位的主要特征是:(1)生态位的维数。从理论上讲,影响生态位的因素很多,生态位的维数应该是多维的。但一般把生态位的有效维数减少到3个,即地点(空间)、食物(营养)和活动空间。(2)生态位的宽度。生态位宽度是一个生物利用的各种资源的总和。生态位越宽的物种,其适应条件和范围就越大,反之就越小。(3)生态位的重叠与竞争。当两个生物种利用同一资源或共同占有其他环境变量时,就会出现生态位重叠现象,一般情况重叠只是部分的。从理论上讲,有重叠就有竞争,但实际在自然界,生态位常发生重叠,但并不表现有竞争排斥现象。(4)生态位分离。生活在同一群落中的多种生物所起的作用是明显的不同的:每一物种的生态位都和其他物种的生态位明显分开。这种现象叫做生态位分离。如在非洲草原的各种食草动物之间似乎并不发生利害冲突,就是采取觅食不同种类食物或同一种类的不同部位,或出现在不同时间和季节或分散在不同地点等方法使生态位分离。(5)生态位压缩、释放和移动。由于别的物种入侵导致原有物种生态位变小而生态位压缩。生态位释放是当群落中种间竞争减弱而引起的生态位扩展;生态位移动是指两个或更多的种由于种间竞争的减弱而发生的生态位变化。(6)生态位的动态。大多数生物的生态位是依时间和地点而变化的。现实生态位可以被看作是基础生态位的一个变化的亚集。

67.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获，通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能，这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。

第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(食草动物)取食消化，一级消费者又被二级消费者(食肉动物)所取食消化，还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动，每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中，但最终随着生物体的衰老死亡，经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境。

第二条路径：在各个营养级中都有一部分死亡的生物有机体，以及排泄物或残留体进入到腐食食物链，在分解者(微生物)的作用下，这些复杂的有机化合物被还原为简单的C02、H20和其他无机物质。有机物质中的能量以热量的形式散发于非生物环境。

第三条路径：无论哪一级生物有机体在其生命代谢过程中都要进行呼吸作用，在这个过程中生物有机体中存储的化学潜能做功，维持了生命的代谢，并驱动了生态系统中物质流动和信息传递，生物化学潜能也转化为热能，散发于非生物环境中。

68.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳光能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用和化能合成的微生物等自养生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产，提供第一性产品。太阳能和无机营养物质