小学新教师工作心得体会

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老师是蜡烛，照亮了别人燃烧了自己，老师是人类的工程师，哺育着祖国将来的希翼，老师是阳光底下最崇高的职业，所以我从小就希翼自己长大后能成为一名人民老师。如今，我最终实现了儿时的幻想成为了一名光彩的、一名哺育祖国花朵的人民老师。一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，我的收获真的是无数无数，想说的也有太多太多。也让我体味到作一名学校老师难，作一名同学爱慕的老师更难，做一名同学爱慕的优秀的老师更是难上加难。在这一年里，在小学领导和同事的协助下，我在教学方面有很大的长进。回顾一年的工作，我的收获真是无数无数，下面我就详细来谈一下我这一年来在教学工作和班主任工作方面的收获：

一、教学方面初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就好象一个人在表演一样，我似乎忽视了同学的存在，讲课时不能面对全体同学，而且组织课堂的能力也不是很好，而经过一年来的历练与学习，在小学领导和有阅历的教师的协助下，我有了很大的长进。我现在上课时，能以同学为主体而把自己摆在一个组织者、参加者和引导者的地位上，能面对全体同学了。所以在这里我还想再一次的谢谢教导局的领导和小学的领导以及有阅历的教师对我的协助。使我在教学方面有所长进。经过这一年来的工作我觉得要想做一名合格的老师，我认为首先在教学方面做到以下几点：

1、仔细钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清晰，深化了解教材的结构、重点与难点，把握学问的内在规律，知道应补充哪些资料;深化了解同学原有的学问技能的质量，他们

的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会浮现的困难，准时实行相应的预防措施;细心设计教学办法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

2、细心组织课堂教学，关注全体同学，注重信息反馈，调动同学的故意注重，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注重引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校的同学爱动、有趣，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教导，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或协助收拾衣服。从美着手，全部的人都盼望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、主意表示深刻的理解和敬重。我们班有个叫田爽的女学生，学习成果非常的不抱负，一开头我也是训她，可我发觉一点也不管用，反而是越训越差，好象让我给训傻了，后来我就对她从友善开头，先从她爱劳动这一优点着手，重用她，和她谈心，鼓舞她，现在她自己知道学习了，成果较以前有了很大的提高。

4、乐观参加听课、评课，谦虚向同行学习教学办法，博采众长，提高教学水平。

5、培养多种爱好兴趣，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

6、进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动等。因此做为一名合格的老师，应该严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

二、德育工作方面：德育是小学工作中的重中之重，而德育工作的秘诀我觉得就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。高尔基就曾经说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，惟独爱孩子的人，才干教导孩子。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。

1、爱就是关心。师爱是教导的润滑剂，是举行教导的须要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、协助同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教导力气。正由于有了师爱，老师才干赢得同学的信赖，同学才乐于接受教导，教导才干收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要热爱每一个同学。学习好的要爱，学习普通的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。关于这一点我就是这样做的，我们班两个班共108名同学我都很喜爱 ，无论是金凤凰还是丑小鸭我都喜爱 他们，关怀他们。每当我走在校内里的时候，只要我们班的同学看见我，他们都会有礼貌的向我问好;每当下课的时候只要我在教室里坐着他们也会围个水泄不通。

2、爱就是敬重。敬重、理解、相信同学是消退教导盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在教导教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是平等的，所以我时刻的提示自己老师

是不能盛气凌人的，更不能利用自己地位和权力侮辱同学;我应当从他们的心理进展特点动身，理解他们的要求和主意，理解他们稚嫩和天真;相信同学要相信他们的潜在能力，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。惟独这样，同学才干与我缩当心理距离。

3、爱就是责任。在开家长会的时候我从许多家长的口中了解到我在孩子心中是个平常很和气可亲，而犯错误时又很吓人的教师，其实，爱同学要深化地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更应注意同学将来的进展和前途。一份春华，一份秋实，在这短暂的一年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的同学，我用我的情去哺育我的同学