基础心理学串讲

基础心理学串讲基础心理学串讲第1页心理过程心理特征情绪情感意志心理活动动力人格特征心理现象人格理论：弗洛伊德、荣格、奥尔波特、卡特尔、艾森克、人格大五理论注意意识适宜性基础心理学研究内容认知基础心理学串讲第2页早期德国心理学家包含（）。 A．J·华生

B．W·詹姆士 C．W·冯特

D．H·艾宾浩斯 【答案】CD【解析】早期德国心理学家：H·艾宾浩斯、W·冯特。华生和詹姆士是美国心理学家。【扩展】美国心理学家J·华生创建了行为主义，主张心理学研究刺激和反应之间联结。美国心理学家W·詹姆士为机能主义心理学奠定了基础思想基础。德国心理学W·冯特是结构心理学创始人。德国心理学H·艾宾浩斯用无意义音节查明了遗忘进程，先快后慢。基础心理学串讲第3页学派名称代表人物研究内容结构心理学冯特、铁钦纳试验内省意识内容行为主义华生S-R行为格式塔心理学魏特海墨等意识整体性机能主义詹姆士意识连续实用性精神分析学派弗洛伊德意识、潜意识、前意识人本主义心理学罗杰斯、马斯洛自我实现认知心理学－计算机模拟生理心理学－脑学派纷争基础心理学串讲第4页华生1、行为主义创始人2、研究内容S-R3、经典环境决定论基础心理学串讲第5页经典条件反射理论（1）食物（US）唾液分泌（UR）非条件反射（3）铃声（CS）唾液分泌（CR）条件反射（2）食物（US）铃声（CS）唾液分泌强化基础心理学串讲第6页操作性条件反射B.F.Skinner（1904-1990）

基础心理学串讲第7页班杜拉——社会学习论班杜拉——新行为主义代表人物观察学习替换强化基础心理学串讲第8页调整睡眠与觉醒神经结构是（

）。

A．小脑

B．脑干网状结构

C．丘脑

D．下丘脑【答案】B【解析】脑干网状结构调整着脑结构兴奋性水平，是睡眠与觉醒神经结构。它使有机体在一定刺激作用下，保持一定唤醒水平和清醒状态，维持注意并激活情绪。【扩展】心理活动生理基础考试关键点主要是神经系统分类，考试题目相对来说集中在脑干和端脑（大脑）两块。在复习过程中，要注意查阅相关信息。基础心理学串讲第9页外周神经系统躯体神经系统自主神经系统12对脑神经31对脊神经中枢神经系统脑交感神经副交感神经又叫植物神经不受意识控制间脑小脑端脑脑干延脑、桥脑、中脑丘脑、上丘脑、下丘脑、底丘脑即大脑基础结构和功效单位：神经元（由细胞体、树突和轴突三个别组成）脑最古老部位脊髓颞叶-听觉枕叶-视觉顶叶-躯体感觉额叶-躯体运动除嗅觉外感觉神经元都要在丘脑换一个神经元才能抵达大脑内脏系统活动调整中枢保持身体平衡神经系统从解剖上看功能基础心理学串讲第10页音色主要由声音（）决定。 A．频率

B．波形 C．强度

D．音调 【答案】B【解析】声音有音调、响度和音色三种性质，音色由声波波形决定。【扩展】音调由声波频率决定；频率越高，音调越高；响度由声波振幅决定；音色由声波波形决定。基础心理学串讲第11页感觉概述

感觉是人脑对直接作用于感觉器官客观事物个别属性反应。按照刺激起源分：外部感觉内部感觉视觉听觉嗅觉味觉皮肤觉运动觉平衡觉和机体觉触觉温觉冷觉痛觉机体觉又叫内脏感觉，又包含饿、胀、渴、窒息、恶心、便意、性和疼痛等感觉基础心理学串讲第12页人脑对物质现象延续性和次序性反应叫（

）。A．运动知觉

B．时间知觉

C．似动知觉

D．方位知觉【答案】B【解析】时间知觉是对物质现象延续性和次序性反应。影响时间知觉准确性原因很多。活动内容丰富轻易对时间低估。对所发生事件所持态度和它所引发情绪也影响对时间预计。【扩展】知觉考评关键点为知觉四种特征以及知觉种类中时间知觉和错觉。基础心理学串讲第13页关于错觉，正确说法包含（

）。A．是对客观事物歪曲知觉

B．只要具备产生错觉条件，错觉就一定会发生C．只要知道错觉产生原因，错觉是能够消除

D．错觉所产生歪曲带有固定倾向【答案】ABD【解析】错觉是在特定条件下产生对客观事物歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定倾向。只要具备了错觉产生条件，错觉是必定会产生，经过主观努力是无法克服。【扩展】知觉种类中需侧重了解时间知觉和错觉。基础心理学串讲第14页知觉种类一．空间知觉（一）大小知觉（二）形状知觉（三）方位知觉（四）距离知觉（深度知觉）（1）单眼线索：

1.对象重合

2.线条或空气透视

3.阴暗、阴影

4.运动视差

5.眼睛调整（2）双眼线索：

1.双眼视轴辐合

2、双眼视差二、时间知觉

三．运动知觉

四．错觉

:是在特定条件下产生对客观事物歪曲知觉错觉产生是有条件，主要具备条件，错觉必定会产生，经过主观努力无法克服。这种歪曲带有固定倾向性。基础心理学串讲第15页信息编码、储存、提取方式和信息储存时间长短是划分（

）标准。A．记忆过程

B．图象记忆和声象记忆

C．思维过程

D．三个记忆系统【答案】D【解析】认知心理学把记忆也看作是人脑对输入信息进行编码、储存和提取过程。并按信息编码、储存和提取方式不一样，以及信息储存时间长短不一样，将记忆分作分作三个记忆系统：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。【扩展】记忆定义、种类以及三个记忆系统特点以及遗忘相关知识，需要在复习过程中加强了解。基础心理学串讲第16页三个记忆系统特点名称编码方式容量能否意识到转换方式瞬时记忆（0.25-4秒）刺激物形象9～20比特大，时间短意识到，转变注意短时记忆（1分）听觉编码7±2,有限记忆广度被意识到复述长时记忆（＞1分）语义形象种类、数量都无限意识不到，想遗忘（干扰或衰退）基础心理学串讲第17页遗忘进程普通是（）。 A．先慢后快B．倒U型曲线 C．先决后慢 D．U型曲线 【答案】C【解析】艾宾浩斯经过对无意义音节记忆效果研究，提出了保持曲线，也成遗忘曲线，认为遗忘进程是先快后慢。【扩展】对识记材料既不能回想，也不能再认，或者发生了错误回想或再认，这就叫遗忘。艾宾浩斯以自己作主试者，又以自己为被试者，用无意义音节为记忆材料，查明了遗忘进程，先快后慢。基础心理学串讲第18页影响问题处理主要原因包含（）。 A．迁移作用

B．原型启发作用C．定势作用

D．动机作用 【答案】ABC【解析】影响问题处理原因有：迁移作用，原型启发作用，定势作用。动机作用。【扩展】影响问题处理原因：迁移作用（迁移是指已经有知识经验对处理新问题影响；迁移有两类，即正迁移和负迁移）原型启发作用（从现实生活事例中受到启发而找到处理问题路径或方法叫原型启发。对处理问题含有启发作用事物叫原型）定势作用（定势是大家在从事某种活动前心理准备对后边所从事活动影响。已经有知识经验，或者刚才发生经验都会使人产生定势。）基础心理学串讲第19页大脑皮层中布洛卡区受到严重损伤，患者会出现（

）。A．失读症

B．表示性失语症

C．失写症

D．接收性失语症【答案】B【解析】布洛卡发觉，位于左半球额下回靠近外侧裂部位，主管说话技能，叫运动性言语中枢，也叫布洛卡中枢。受到损伤，会造成表示性失语症。【扩展】言语作为一个心理学研究对象，本身离不开语言。在复习过程中要熟悉语言和言语定义，掌握言语中枢机制。基础心理学串讲第20页名称

位置

功能损害情况听觉性言语中枢（威尼尔中枢）颞上回主管听接收性失语症：能听不能了解、表示运动性言语中枢（布洛卡中枢）额下回主管说表示性失语症：能了解不能清楚表示

视觉性言语角回主管读失读症：能看却不能了解书写性言语额中回主管写失写症：想做却写不了言语活动中枢机制基础心理学串讲第21页关于梦，正确说法包含（）。 A．是一个正常生理心理现象B．多出现在快速眼动期 C．做梦会影响人休息 D．梦境总是连续 【答案】AB 【解析】梦是一个正常心理现象和生理现象，多出现在快速眼动期。做梦不会妨碍人休息，不该对梦抱有担心。【扩展】两种特殊意识状态，睡眠和梦。依据脑电波改变，将睡眠分为四个阶段，在快速眼动阶段，出现了梦。梦是一个正常生理和心理现象。梦有很多特点，不连续性、不协调性和认知不确定性等。基础心理学串讲第22页心境特点包含（）。 A．微弱

B．弥漫性 C．持久D．暴发性 【答案】ABC【解析】心境是一个微弱、持久含有弥漫性情绪体验状态。【扩展】按情绪发生速度、强度和连续时间长短，能够把情绪划分为：心境是一个微弱、持久而又含有弥漫性情绪体验状态，通常叫做心情。激情是一个强烈、暴发式、连续时间较短情绪状态，这种情绪状态含有显著生理反应和外部行为表现。应激是在出现意外事件或碰到危险情景时出现高度担心情绪状态。基础心理学串讲第23页一个年轻人既想从军，又想上大学，这时候他面临（）。 A．双趋式冲突

B．双避式冲突 C．趋避式冲突 D．双重趋避式冲突 【答案】A 【解析】动机冲突普通有三种形式：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突。既想从军又想上学是同时追求两个目标但不能同时到达，所以属于双趋冲突。基础心理学串讲第24页双趋势冲突两个含有吸引力目标，不能同时取得。鱼与熊掌不可兼得双避式冲突两个目标都选想避开，但只能避开一个目标时候怕货币贬值，存钱会带来损失，花钱又没有值得买东西趋避式冲突想取得一个目标，对自己现有利，又有弊。一对青年夫妇，既想生孩子，又怕麻烦双重趋避式冲突

多个目标，每个目标都有利，也有弊。两栋房子，市区交通方便，但房价贵；郊区房价廉价，但交通不便。意志准备阶段四种冲突基础心理学串讲第25页意志品质有（

）。A．自觉性

B．目标性

C．坚韧性

D．自制性【答案】ACD【解析】意志品质有：意志自觉性、意志果断性、意志坚韧性、意志自制性。基础心理学串讲第26页心理过程心理特征情绪情感意志心理活动动力人格特征心理现象人格理论：弗洛伊德、荣格、奥尔波特、卡特尔、艾森克、人格大五理论注意意识适宜性基础心理学研究内容认知基础心理学串讲第27页学派名称代表人物研究内容结构心理学冯特、铁钦纳试验内省意识内容行为主义华生S-R行为格式塔心理学魏特海墨等意识整体性机能主义詹姆士意识连续实用性精神分析学派弗洛伊德意识、潜意识、前意识人本主义心理学罗杰斯、马斯洛自我实现认知心理学－计算机模拟生理心理学－脑基础心理学基础心理学串讲第28页26、心理活动器官是动物（）。

（A）感受器（B）神经系统（C）反射弧（D）神经细胞

27、巴甫洛夫研究条件反射称为（）。

（A）经典条件反射（B）操作条件反射

（C）工具性条件反射（D）无