幼儿园秋季学期工作总结

幼儿园秋季学期工作总结幼儿园秋季学期工作总结1

时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：

一、班级状况

我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好伴侣等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也关心幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。

二、训练教学工作

1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的训练教学方案。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在训练教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安训练、文明礼貌训练、团结友爱训练，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。

2、教室环境的布置环境是为训练教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规训练

1、卫生保健让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了"给汽车加油"的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。

2、常规训练我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规训练，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、教科研工作

1、乐观参与政治、业务学习，仔细做好笔记，发觉问题准时整改。

2、开学初仔细制定方案，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观看、讨论，期末仔细分析。

3、乐观参与并主动担当教学科研活动，通过学习、沟通、观看活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。

五、家长工作

在幼儿训练中，家庭训练占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家长的好评。

在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！

幼儿园秋季学期工作总结2

一年来，我们的工作在上级主管部门的关怀支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。我们不断注意师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办园水平，取得了一些成果。现将一年的工作总结如下：

一、队伍建设

师德训练是幼儿园老师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月两次政治学习，以提升老师道德修养和人文素养为重点，连续开展师德师风建设主题训练活动。同时还利用课余时间开展老师读书会活动，为老师们购买了一些书，组织老师开展读书谈体会沟通活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，关心老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功，从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践，不断提高了老师训练教学力量。通过这些活动，进一步提高广阔老师对职业道德训练的熟悉，弘扬了优秀老师的高尚师德风范，激发了老师的工作热忱，增加了责任感、使命感。

二、教研工作

1、我们将训练科研工作作为重点来抓，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科研的习惯。我园开展的《幼儿良好生活习惯的培育讨论》已按实施方案开头实施。在课题讨论过程中，我坚持从自身做起，带动全体老师乐观投身到训练科研的领域，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学讨论的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探究，大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展，老师们积累了阅历和资料。

2、我们结合地方特点，开头设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列训练、环保训练等，由老师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、嬉戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园训练教学质量的提高。

3、我们将新《纲要》精神乐观渗透，运用到日常训练工作中。我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。

三、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

我园在膳食方面，依据幼儿的年龄合理配餐，做到了养分均衡，确保了幼儿的健康成长。

我园仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，乐观把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观看工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。

我们提倡老师要建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，关心家长建立全新的育儿观。

有的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。

四、平安工作

从保证幼儿生命动身，仔细做好平安工作。园长、老师常常巡察，检查设施的平安状况，发觉问题准时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地进行消防演练，最大限度地避开和削减人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩任凭出入。强调"幼儿接送卡"制度，要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的平安。利用宣扬橱窗和宣扬标语向幼儿、家长、老师开展平安健康学问的宣扬和训练，增加防范意识，确保平安。

在全园教职工的共同努力下，我们即将送走这令人感动、令人欣喜、令人难忘的20xx年。正由于有了这些任劳任怨的老师们，才让我们的工作有了肯定程度的进步。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满盼望和收获的一年。

幼儿园秋季学期工作总结3

一、现状分析：

（一）幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。

（二）存在的状况

1、幼儿存在分别焦虑。

2、幼儿各项生活自理力量差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。

3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律，随便性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。

4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑紧急，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以掌握心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。

（三）优势

我们老师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的阅历，每个老师合作意识强，沟通、协调好。

二、主要措施。

幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此"以养为主，教养融合"是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意"保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一"的观点。结合规程与实践工作中发

现的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活中健康成长。

（一）保教工作

1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活"开心的一天"的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。

2、注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师与保育员要留意训练全都，相互协作对幼儿进行各个环节的培育训练，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。

3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际状况，制定托班幼儿一日生活常规，重点训练

幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章，在老师的共同协作训练下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导幼儿乐观参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。

（二）平安工作

小小班幼儿年龄，平安工作体现的更为的重要，我们老师重点从以下几个方面进行

1、老师学习平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。

2、每周检查班内有无平安隐患，如有准时实行措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、各个老师提高幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢等现象的发生。

（三）家长工作

1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。

2、召开家长会，向家长介绍一学年班3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的需要盼望家长准时赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。

3、向家长宣扬，引导家长乐观参与家长学校的讲座，鼓舞家长乐观参与园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。

（四）月份支配

九月份：

1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿心情。

2、依据本班幼儿状况制定班级方案，建立幼儿个人成长档案。

3、家长工作：（1）召开家长会（2）家长学校讲座（3）选家委会会员2名。

4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。

十月份：

1、引导幼儿乐观参加嬉戏活动。

2、开展各种活动培育幼儿懂礼貌，会说简洁的礼貌用语。

3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。

4、家长工作：协作班级活动，引导孩子熟悉家中各种玩具的名称、用途。

十一月份：

1、参与全园性秋游活动。

2、培育幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。

3、家长工作。（1）家长学校讲座（2）协作班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。（3、）协作园部开展"我和孩子共成长"家教征文活动。

十二月份：

1、与家长合作创设环境，开展"迎新"活动。

2、训练

幼儿在活动中爱惜玩具。

3、家长工作。（1）家长开放日活动。（2）新年亲子登山活动。（3）进行家园协调对孩子进行爱惜玩具的训练（协作幼儿成长档案进行）

一月份：

1、协作园部开展"亲子乐园"新年游园活动。

2、攥写班级总结。

3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。

4、家长工作。在假期中家长连续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来级工作方案及需要家长协作的内容。

幼儿园秋季学期工作总结4

本学期工作总结详细如下：

一、平安工作：

1.坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况准时处理，并训练幼儿，并与其家长沟通。

2.平常留意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再供应给幼儿，并提示幼儿随时留意别烫着。

3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并准时赐予妥当处理。

4.把好幼儿离园关，不熟悉的人来接幼儿，老师均有问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

5.严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，准时清点人数和物品。

6.户外活动时，仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安。

7.老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿状况。

8.加强平安训练、提高平安意识。注意平安训练在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，我们严格要求幼儿，从一点一滴开头努力，培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。

9.平安宣扬工作再比如：运动活动中关注各个动作进展的平衡;又比如：嬉戏活动中关注结构嬉戏、角色嬉戏、其他嬉戏的量的平衡。调整表现在课程实施过程中，发觉问题准时调整。比如结构嬉戏开展一个阶段以后，我们发觉以周为时间单位，开展班级结构嬉戏活动，在轮到的那一周孩子们的结构嬉戏阅历得以较好的提升，但是一个学期只能轮到一次或是两次，孩子结构嬉戏的进展不能得以连续。这样对于孩子结构嬉戏水平的提高是不利的，因此我们准时调整了结构嬉戏的时间与组织形式。除了保证每学期一周的结构嬉戏周，每个班级每一周中另支配一次建构嬉戏活动时间，以建构专用活动室活动和班级活动室嬉戏相结合的方式开展结构嬉戏活动。

2、关注课程质的提升。

通过过程性的指导和结果性评价相结合提升课程的实施的质量。过程性指导主要通过在课堂一线观看训练教学过程，提出可行性的建议与意见，使老师在实施课程的过程中获得支持。在观看、争论、提出建议的过程中，也让我们获得了提高。结果性评价主要通过两个方面，一个方面是对老师的评价。包括每月的资料、日常工作检查，学期末的考核课活动等等;另一方面是对孩子的评价。包括在各类活动中孩子力量、习惯的培育、学期末语言力量测试等等。通过过程性指导和结果性评价，我们看到了老师对课程实施中的进步和问题，也让我们进一步明确了下一阶段我们在课程实施方面的努力方向。

(二)有效

本学期，依托大组教研活动，重点对教学有效性开展探究研讨，开展从目标达成度看教学的有效性、环节架构的艺术促教学的有效性、老师说课训练：教学有效性评价等专题研讨沟通，提升老师的反思评价的力量，促进教学活动目标的达成度。各教研组围绕教学有效性这个重点，依据各自班级组的讨论需求，选择适合自己年龄段的小点开展教研实践专题讨论。其中小班教研组的讨论专题是运用多媒体技术来提高小班集体教学活动的有效性，中班的讨论专题是以有效提问为讨论重点，开展教学有效性的探究讨论。大班的讨论专题是集体教学活动的有效回应，绿亭小班教研组的主题是小班集体教学活动的有效性。同时开展与专题讨论相对应的教研实践课，通过集体备课实践观摩听课评课反思磨课的过程，丰富老师的课堂实践，提高课堂的有效性。

三、师资培训分层分类，按需培训

1、分层沙龙，为不同老师搭阶梯

第一年新老师培训亭亭新苗，小荷才露尖尖角

为了使新老师早日进入角色，尽快在训练教学方面步入轨道，尽快适应园所的进展需要，对新老师开展了较为完整、系统的培训活动。注意培训活动有序开展、内容丰富、形式多样、理论实践双管齐下。历经一个学期，新老师在不断地发觉问题、解决问题中成长，在不断地感受胜利的喜悦与体验失败的挫折中成长，在不断地迎接挑战与反思成败得失中成长。

第2-3年新老师欢乐成长，花朵娇艳待开放

2-3年新老师正是老师成长的最佳时期，我们在19名2-3年新老师中选取了7位较有潜力的新老师组成了欢乐成长组。本学期着力于优秀经典活动的翻版与再制造。新老师通过对经典活动的翻版，慢慢领悟活动设计的一些技巧。

3年以上骨干老师亭亭玉立，青果初结亦瑟瑟

以研磨优质活动为目标的亭亭玉立组，欲通过对集体活动的研磨，提高组员设计活动、组织活动的力量，从而提高专业力量和训练教学水平。本学期我们共开展研讨活动三次，实践活动两次。由潘磊和陈钰梅进行了《蚯蚓的日记》的同课异构活动。通过活动我们对活动领域和活动价值点的选取、重点的把握、教学策略有了进一步的熟悉。

2、按需培训，送老师外出培训

本学期依据幼儿园进展需求和老师成长需要，共选送17名老师参与区、市两级研修班、培训班，包括李慰宜导学班、区教研组长研修班、白云结对跟岗、雏燕俱乐部等等。同时选送老师外出观摩听课30多次。

3、训练会诊问题入手，对症下药

依据幼儿园师资现实状况，我园立项了区级课题《运用训练会诊，促进新老师成长的实践讨论》，并立项为区校本研修进展项目。旨在通过训练会诊手段，关心老师发觉问题、探究实践、解决问题。本学期是课题讨论的第一个学期，我们经过了课题的设计立项阶段，现正进入课题其次阶段，即实践讨论阶段。在4个月左右的实践中，我们1-3年的新老师运用网络邮箱进行网上问诊，由教研组长和业务园长坐堂开方。同时运用师徒带教，进行面对面问诊，由新老师的带教老师负责解惑。两个月的实践中，我们梳理了新老师普遍突出的问题，并通过新老师培训、实践展现等方式解决问题。如：不少新老师觉得在音乐活动组织中常规培育有困难，我们开展了音乐活动实践展现活动。

四、其他工作关注整合、减负增效

1、结对共建工作

利用白云优秀资源我们扎实开展结对共建工作，涉及到幼儿园工作的很多方面。有老师层面、保育员养分员层面、教研组长层面的结对带教活动;有三园定期的结对共建沟通活动尤其是老师的结对跟岗特别扎实有效，助推个别老师成长的同时，也辐射到全园，使我们的美术活动的序更加清楚，美术活动形式内容更加相宜。

2、信息工作。

信息工作扎实开展，做好了园园通测试工作、学校主页及班级主页的创建维护工作、完成信息部下达的各项任务。06网站上的点击率常常保持在10名之内，获得了市区两级信息部的确定，并主动向我们约稿，由我撰写了的三个信息工作阅历小案例。

3、语言文字工作。

围绕推普周，开展了五个一活动，即出一期板报、开展一次文明用语宣扬训练活动、悬挂一幅宣扬标语、开展一次用规范字检查活动(啄木鸟行动)等等。

4、招生、分班工作。

开学初也是招生工作的尾声，虽说是尾声，但是由于今年的小班幼儿学校区划分等问题，使原本9月初完成的工作，始终连续到9月底才将这项