人教版三年级语文下册第七单元复习课教案表格式教案

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授课时间：年月日第七单元课型复习共几2课时1．认识本组18个生字，会写31个生字。有感情地朗诵课文、理解课文内容。加强朗诵朗诵能力。领会人物心里情感的变化。学会与作者进行情感交流，培养热爱和平的情感。领会人物心里情感的变化。学会与作者进行情感交流，培养热爱和平的情感情境教学法、合作探究法多媒体课件使本单元教材围绕“国际理解和友好”这个专题编写，包括三篇精读课用文、一篇略读课文和一个语文园地。教材本单元课文拥有丰富的人文内涵，教学中，要引导学生整体感知课文，的在读懂课文内容的基础上，引导学生利用课外时间收集相关世界各国的文构字和图片资料，学习关心世界大事，培养热爱和平的感情。想课时教学流程教学活动学习目标：1．复习课文《太阳是大家的》及练习中的生字词、理解表达次序，背诵诗歌。2．复习《一面五星红旗》，感悟外国友人对中国人民的友好和尊重。复习《卖木雕的少年》领会人物心里活动。4．抓住重点词理解句子的意思。第一课时一、讲话导入同学们，我们本单元学习的课文都是对于国际理解和友好的文章，让我们对本单元的学过的内二、回首课文内容同学们，这一单元的主题是什么？（自读单元导读）。围绕这个专题安排了哪些课文？(师板木雕的少年》《中国国际救援队，真棒！》)这四篇课文都用故事的形式向我们展示了国际间的友三、层层过关1、复习《太阳是大家的》“太阳是大家的”，“大家”是指（世界上的万物）我想对其他国家和小朋友说几句话我想对其他国家和小朋友说：“太阳是大家的”“世界是大家的”我们全世界的朋友生活在一片蓝个家里。C.《太阳是大家的》这是一首儿童诗，课文采用（拟人）的手法，把（太阳）看作（全世界孩同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是（世界是大家的）。全世界的孩子同在一片蓝天下，D.本首诗第一节是作者看到的，第二、三、四节是作者想到的，其中第三小节承前启后，回应五、太阳在一天中做了哪些好事？（文中有），还可能做哪些好事呢？（她使庄稼茁壮成长；她使服上；她陪孩子们在操场上玩耍；她伴着晨起的老人锻炼）《一面五星红旗》理解词语的意思销声匿迹：一点影子和踪影都没有。荒无人烟：荒芜沉寂，没有居民。无奈：没有一点办法，无能为力。多音字piāo

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处Piào（）zhuàn（）chù（）C.理解文中重点词句。1、从“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都销声匿迹”“荒无人烟的大山里”转了近三天需帮助。2、“我愣了一下，然后久久地凝望着手中的五星红旗。”这时“我”可能在想（五星红旗是中华不能用国旗换面包。）3、“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着娇艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。”从这句话能够看出（“我”宁愿饿死也不用国旗换面包），表现出（“我”强烈的民族尊严）。4、老板的态度发生了很大的变化：（无奈——诧异——敬重），为什么会发生这样的变化呢？（因祖国，宁愿饿死也要维护国旗的尊严，他被我的爱国精神所感人，所以态度发生了很大的变化。）5、你想对面包店老板说些什么？（面包店老板，国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应当要求别人用国旗换面包。D.在《一面五星红旗》这一课中，青年是一个维护国家尊严、自尊、爱国有民族气节的人。E.本课一个很大的特点是，几乎不直接写“我”说了什么话，也没有直接描绘“我”的心理活“我”的表情和动作的变化来表达心里情感，如“踌躇”“展开”“凝望”“摇摇头”“向外走去《卖木雕的少年》理解词语：游人如织：形容游人好多，像织布机同样穿梭往来。名不虚传：确实很好，不是空有虚名。绘声绘色：形容艺术形象生动开朗，仿佛活的同样。爱不忍释：喜欢得舍不得放下。语无伦次：话讲的很乱，没有条理层次。少年是一个有美好意灵质朴和善的人。C.读句子，领会想法。1、那少年走到我跟前，恳切地说：“夫人，您买一个吧！”少年想：希望这单生意能够做成，让这个游客带走一个纪念品。2、少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神态。少年想：自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾。3、“这个小，能够带上飞机。”少年将一件重沉沉的东西送到我手里。少年想：他这么喜欢木雕，我不能让他带着遗憾归国。4、少年连连摆手，用不太标准的中国画说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”少年想：中国人给了我们很大的帮助，是我们的朋友。我不能要他的钱。D.文中第九自然段两个“遗憾”我的“遗憾”是因为不能买下自己喜欢的象墩；少年的“遗憾”自己的工艺品不能被游客带到中国我要写几句话夸夸那个黑人少年。（亲爱的少年，你的和善、单纯将永远记在我们心中，中非两国的友谊也会在我们手上延第二课时学习目标：复习《中国国际救援队，真棒！》复习并运用与日俱增复习《中国国际救援队，真棒！》A、课文的主要内容B、救援队是怎样展开工作的？C、读了课文你想到了什么？（中国人民帮助非洲人民的友情）复习并运用与日俱增A.我的发现：积累AABC式的成语，试着用这些成语说句子读读认认：会认这些生字，并学习经过熟字加偏旁认识生字C.读读背背：五句名句都是表现友谊的，要会背诵默写D.把自己认识的世界向组内同学介绍。讲的详细，条理要清晰。课时达标检测设计项目检测内容检测的当堂达标测试

一、连一连琳琅如生各式释手栩栩各种爱不满目二、选词填空。目不暇接各式各种游人如织风景壮观爱不忍释构想新奇名不虚传绘声绘色赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（）。这里（），风景十分（）。摊点里陈列的非洲木雕（），（）。其中象墩（）