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123

>语

.doc

文

1

）小数的数位顺序表打虎山路第一小学

张丽【学标【识技】123

是数”的含义。【程能与法2小数提高对小数意义3【感态与值】【学点2

【学点【具学准】课件【学程一、复习引先独立完成下列填空，再互相说说各小数的组成。0.230.6361.5288.88810450.23=（）×0.1+（）×0.63=×（）×（）1.08=（）×（）×0.1+（）×（）=（）×1（）（）×（）+（）×（）=×（）+8×（）×（）8×（）×（）1045=×（）+（）×（）×（）+（）×（）【策二、学习新1、小数的位顺序出示这些小数的结构教师进行介绍：猜一猜：为什么小数点右边第一位的名称是“十分位”？生：因为小数点右边第一位的计数单位是0.1或

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,所以它的名称是“十分位练一练：同桌互相说说其它各数位上的8各表示多少？数位名称又是什么？3

生：百位的8示8个十位的8示8个10；百分位的8示8个0.01或个千分位的8示8个0.01或个

110011000

；。2、数位顺表（1）出示整数数位顺序表，学生独立填写数位名称、计数单位。（2）出示小数数位顺序表，学生尝试填写数位名称、计数单位。（3）交流小结想一想数的计数单位有哪些？小数的数位名称又有哪些？为什么要用省略号？（4）小组讨论：看一看、比一比：在数位顺序表上整数部分与小数部分有何异同？相同点：相邻计数单位间的进率都是不同点整数部分在小数点的左边数位顺序是从右往左依次排列计数单位由小到大，只有最小的计数单位——1，没有最大的计数单位而小数部分在小数点的右边从左往右依次排列计数单位由大到小有最小的计数单位，只有最大的计数单位——是0.1。（5）试一试：P20（6）想一想：一个小数怎么来确定它的数位位数？（如：340.145，）【略明：授分学通写数位数名，将于数位概与数位概相合，并一来，而到小数位序。于生根计单来定位称，故避免小部第位以“分的象试试调小组成小数之的系加两之的系】3、纯小数带小数（1）学生自学看书后交流：整数部分是零的小数叫做纯小数；数部分不是零的小数叫做小数。（2）练一练：复习部分哪些小数是纯小数，哪些是带小数？4

三、巩固练：1、基本练课本第21练一练【略明：练从数小之的系小的成小的数顺表个面，系统地对小的义行练和固层递地习巩了数引（分之的系、数记系（数数十制值系从更晰小数顺表帮学连地现一识程助学对数义掌2、拓展练判断：（1）0.9里有9一（）（2）0.03里有个十分之一（）（3）里有个千分之一（）（4）小数部分的最低位是万分位（）（5）小数总比1（）机动：用03，6，7这五个数字，组成最大的四位纯小数是（小的三位带小数是（四、课堂小这节课我们学会了小数的哪些知识？五、布置作练习册第10板书设：小数的数位序表*数与整数一样，每相邻两个单5

位间的进率也是10。整数部分是零的小数

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