牛津译林版七年级下册Unit1Dreamhomes（全国一等奖）

Unit1DreamhomesIntegratedskills教学设计一、教学目标知识目标：听懂有关家具布置，并根据获取的信息排列顺序。能根据所得信息完成邮件。能力目标：提高通过听录音获取所需信息的能力。能用电话用语，并能介绍自家家居布置。情感目标：增强同学间互相了解。二、重点难点听懂有关家具布置，并根据获取的信息排列顺序。能根据所得信息完成邮件。听懂有关家具布置，并根据获取的信息排列顺序。能用电话用语，并能介绍自家家居布置。三、教学过程（一）亲爱的同学,你会描述家里的东西了吗先来了解Neil的家吧！他家有花园()吗?有客厅()吗?有餐厅()吗?有厨房()吗?卫生间()里有镜子()吗?他的卧室()是什么样子?他在哪里写作业()?......快来看看Neil发送给Simon的录象带,你能识别出来吗?Amy家又是什么样子呢?和Neil家不一样()吗?她有她自己的房间(),还是和她表妹合住一个房间()?我们来帮她完成一篇写给Neil的e-mail吧!Simon在给Neil打电话(),他是如何请找Neil接电话()的?恐怕()Neil仍然()在学校吧?谁会捎个信()?Simon叫Neil干什么?你能找出答案，并以他们的对话为例,学着给你的同学打电话吗?（二）你知道这些名称吗theroomforsleepingintheroomwehaveourmealsintheroomwecookourmealsintheroomwehaveabathintheplaceforgrowingflowerstheroomwemeetourfriendsin（三）你会使用打电话的交际用语吗1.MayIs____________toMr.Green,please.2.Who’sthatc____________,please?3.I’ma___________he’snotathome.4.CanItakeam____________?5.Myt_____________numberis85462117.6.I’lla___________himtoc___________youback.（四）回答下列问题1.Wholivesinahousewithagarden,NeilorAmy?2.Whohashis/herownbedroom?3.IsAmy’shomeverybig?4.AretheremanyroomsinAmy’shome?5.WhoisShirley?6.WhereisNeilwhenSimoncallshim?7.WhereisSimoncallingNeil?telephonenumberis55572118?（五）重点热点点击1.你的家和我的(家)不同Yourhomeis__________mine.2.Yourgardenisbehindthekitchen.Thekitchenis_____yourgarden.3.Thisbedroomismine.Ihavemy_____bedroom.4.Iliveinthisroom.Mysisterlivesinthisroom,too.I_____aroomwithmysister.5.callme=r_____me=p_____me=t_____me=r_____me=c_____up=m_____at_____c_____tome6.Ithinkmaybe(也许)he’satschool.I’m_____he’satschool.cantellmeandthenIwilltellhim.Iwill_____a_____foryou.8.老师叫我听他讲.Theteacher_____me__________tohim.9.我明天9:00给