小学科学摆教学课件

小学四年级科学下册第三(dìsān)单元第五课摆讲课人:王士方第一页，共29页。1

〔苏教版〕四年级科学(kēxué)下册课件摆钟第二页，共29页。2什么(shénme)叫摆？这个来回摆动的装置叫摆。摆锤摆线(bǎixiàn)第三页，共29页。3从出发点摆过去(guòqù)再摆回来算一次。第四页，共29页。4自制摆材料：夹子、重物、棉线(miánxiàn)、铅笔第五页，共29页。5伽利略是意大利物理学家(wùlǐxuéjiā)、天文学家。伽利略意大利物理学家、天文学家，实验科学创始人，被誉为“近代(jìndài)科学之父〞。善于观察、勤于实验是他对待科学的态度。第六页，共29页。6“两个铁球同时落地〞证明(zhèngmíng)了“物体下落的速度与重量无关〞第七页，共29页。7创造天文(tiānwén)望远镜，成为第一个用望远镜观测天体的人。第八页，共29页。8伽利略注意(zhùyì)到教堂里的吊灯在风中不停地摆动，于是一个问题在他脑海里闪现：“吊灯摆动的快慢和什么因素有关呢？〞第九页，共29页。9摆的快慢与什么(shénme)有关？可能与摆锤的轻重(qīngzhòng)有关与摆的角度有关与摆线的长度有关……第十页，共29页。10全班分为10个组，每个小组设计一个(yīɡè)摆，使摆在15秒内摆的次数如下表：组号12345678910次/秒78910111213141516摆长（厘米）第十一页，共29页。11把各小组的摆〔摆的长度不变〕挂在小黑板相应的钉子上，会呈现出什么图形(túxíng)？你有什么发现？第十二页，共29页。12实验(shíyàn)结果摆的快慢与摆线的长短(chángduǎn)有关，摆线越短，摆摆动得越快。第十三页，共29页。13摆的快慢(kuàimàn)与摆角有关吗？第十四页，共29页。14实验(shíyàn)1、做一个摆动幅度较大(jiàodà)的摆，数一数10秒钟内摆动了多少次?2、做一个摆动幅度较小的摆，再数一数这次10秒钟内摆动了多少次?第十五页，共29页。15摆的快慢(kuàimàn)与摆角有关吗？实验结果(jiēguǒ)：摆的快慢和摆的角度大小没有关系。第十六页，共29页。16摆的快慢(kuàimàn)与摆锤有关吗？第十七页，共29页。17摆的快慢(kuàimàn)与摆锤有关吗？实验结果：摆的快慢(kuàimàn)与摆锤无关第十八页，共29页。18摆的快慢(kuàimàn)与摆锤、摆角、摆线长度有关吗？摆的快慢只与摆线长度(chángdù)有关，与其他因素无关。第十九页，共29页。19生活(shēnghuó)中的摆第二十页，共29页。20第二十一页，共29页。21第二十二页，共29页。22第二十三页，共29页。23第二十四页，共29页。24第二十五页，共29页。25第二十六页，共29页。26判断(pànduàn):1、摆锤来回一次算作摆动2次。〔〕2、摆的快慢与摆线长短有关，与摆锤轻重(qīngzhòng)和摆的角度无关。〔〕3、做摆时，用作摆锤的物体越重越好。〔〕4、摆线越长摆的越快，摆线越短摆的越慢。〔