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文档简介
部编版六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.法律规定我们必须履行自己的义务,下列属于义务的是(
)。A.受教育权B.人身权C.遵守交通法规D.财产权2.宪法与其他法律的关系是(
)。A.母子关系 B.同等关系 C.没有关系3.《中华人民共和国刑法》第一条规定:“为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。”这说明(
)。A.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律。B.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。C.在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。4.古籍记载“夏有乱政,而作禹刑”,说明当时已有法律。这告诉我们(
)。A.法律是从来就有的B.法律就在我们身边C.法律相伴我们一生D.法律是国家的产物5.小莉的爸爸经常在的酒后打她和妈妈,她应该用哪部法律保护自己(
)。A.《反家庭暴力法》B.(预防未成年人罪法》C.《中华人民共和国义务换育法)二.填空题(共5题,共20分)1.法律如同尺子,(
)我们行为的对错。(
)的行为受到保护,(
)的行为受到制裁。2.树立宪法权威,要求我们必须掌握(
)知识。宪法是我们行动的(
)。3.国家设立宪法日一年只有(
)。4.(
)就在我们身边,时常与我们(
)。5.三大实体法分别是刑法、(
)、(
)。三.判断题(共5题,共10分)1.法律援助是现代社会的一种法律保障制度。(
)2.我国的宪法宣誓制度自诞生之日起没有发展。(
)3.与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。(
)4.宪法日的设立让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。(
)5.2015年的宪法日主题是“学宪法,讲宪法。”(
)四.连线题(共2题,共15分)1.阅读下面的情境描述,把与情境对应的法律用线连起来。2.把下面情景与对应的法律用线连起来。道路上行人、司机
《中华人民共和国义务教育法》超市里的顾客
《中华人民共和国道路交通安全法》适龄入学儿童
《中华人民共和国现役军官法》餐饮店、顾客
《中华人民共和国食品安全法》军人
《中华人民共和国消费者权益保护法》五.简答题(共5题,共32分)1.想一想,说一说。如果没有法律约束,上述场所将变成什么样子?2.我们生活中的行为规范有哪些?它们有什么共同作用?3.宪法的重要作用是什么?(宪法是什么?)4.为什么说宪法是国家的根本法?5.法律保护我们成长,请同学说说你所了解的我国的法律有哪些?六.辨析题(共1题,共8分)1.小刚说:“如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他。”你认同他的观点吗?为什么?七.材料题(共1题,共10分)1.读故事,知法律。(1)王娟同学今年11岁,父母下岗后,家庭生活因难,家里人就不打算让她上学了,要让她到大伯开的饭馆打工。(2)楼上总是这么吵,怎么劝说都无效,真烦人。(3)王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大,帮助他们成了家。现在她老了,手脚不灵便了,儿女们开始嫌弃她,都不愿意赡养老人,老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下,把子女告上了法庭,法院强制她的子女负担其生活费。(4)一天,有几个小学生想去社区的游戏厅玩,走到门口,游戏厅的管理员却不让他们入内。(5)大二学生小峰下课后,准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行,因此出了教学区,往右走一百米架设有一座人行天桥,小峰懒得绕行,就从马路上穿了过去。请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律?八.综合题(共1题,共10分)1.根据你的了解,说一说下列情景体现了我们的哪些权利。(1)我们每天按时到校上学,享有(
)。(2)公民向学校领导提出建议,体现享有(
)。(3)妈妈被选举为地方人民代表,体现她享有(
)。(4)爸爸在一家上市公司工作,体现爸爸享有(
)。(5)爷爷去世了,爸爸继承了他的财产,爸爸享有(
)。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.D5.A二.填空题1.衡量;合法;违法2.宪法;根本依据3.一天4.法律;相伴5.民法;行政法三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×四.连线题1.略2.如下:五.简答题1.如果没有法律,上面这些地方可能就会一片混乱,没有秩序,有可能会出现安全事件。2.法律、道德、纪律等都是人们生活中的规范。他们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。3.(1)宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据;(2)宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务;(3)宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。4.从内容上看,宪法规定了生活中的根本问题;从效力上看,宪法具有最高的法律效力;从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格。所以说,宪法是国家的根本大法。5.《中华人民共和国宪法》,《中华人民共和国未成年人保护法》,《中华人民共和国消费者权益保护法》,《中华人民共和国物权法》,《中华人民共和国刑法》。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害,可以先报告家长或老师,协商不行的,可以采取法律途径维护自己的合法权益,比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助,还可以直接到派出所报案处理,不要私自解决,因为以暴制暴是不对的,会有很严重的后果。七.材料题1.(1)王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》;(2)楼上邻居违反了《
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