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数学小故事手抄报模板|数学手抄报模

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数学小故事手抄报的资料：趣味数学小故事

当高斯还在上学校二年级的时候，有一天他的数学教师由于想借上课的时光处理一些自己的私事，因此决定出一道

难题给同学练习。他的题目是：

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?

由于加法刚教不久，所以教师觉得出了这题，同学绝对是要算蛮久的。自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。但是才一转瞬的时光，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。教师看了，很愤怒地训斥高斯。

但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55。教师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。高斯答道：“我只是发觉1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又由于

11+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。”教师同

学听了以后，都对高斯竖起了大拇指。后来的高斯长大后，成为了一位很宏大的数学家。

数学小故事手抄报的内容：数学家的故事

华罗庚(1910——1982)诞生于江苏太湖畔的金坛县，因诞生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉祥，“进箩避邪，同庚百岁“，故取名罗庚。

华罗庚从小便贪玩，也喜爱 凑喧闹，只是功课平平，有时还不及格。牵强上完学校，进了故乡的金坛中学，但仍贪玩，字又写得歪歪扭扭，做数学作业时倒时满仔细地画来画去，但像涂鸦普通，所以上初中时的华罗庚仍不被教师喜爱 的同学而且还经常挨戒尺。

金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼，他讨论了华罗庚涂鸦的本子才发觉这许多涂改的地方正反映他解题时探究的多种路子。一次王维克教师给同学讲[孙子算经]出了这样一道题：”今有物不知其数，三三数之剩其二，五五数剩其三，七七数剩其二，问物几何?“正在大家缄默之际，有个同学站起来，大家一看，本来是一直为人瞧不起的华罗庚，当初他才十四岁，你猜一猜华罗庚他说出是多少?

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