数据库课程设计论文数据库的设计论文

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数据库与信息管理

1讨论背景

目前Internet上正在发生了一场深刻的变革,从网站、系

统平台到应用软件、终端用户都在不断地变化。网络课程受到了人们的重视，因此开发一个平安牢靠的网络课程成为了摆在面前的讨论内容。在网络课程设计的过程中有无数的思路，ASP+SQL具有开发难度小，对象建立的过程容易和可操控性强等特点。因此本讨论内容就是基于SQL数据库，依托ASP设计环境举行开发的网络课程。

2功能设计

2.1网络课程

网络课程是在先进的教导思想、教学理论与学习理论指

导下的基于Web的课程，其学习过程具有交互性、分享性、开放性、配合性和自主性等基本特征。2.2网络课程功能

（1）课程资源模块

课程资源主要教师发布网络课程信息、为学习者提供一个资源扫瞄、下载的自主学习平台。老师可以通过这个平台发布自己的网络课程，同学可以举行扫瞄、学习、举行下载课程，对自己拥有的网络资源可以提供上传服务。

（2）课程模块

课程模块包含课程导航、学习内容、作品展示、设计实训、内容检索、学习驿站。老师可以申请设计、发布网络课程并举行对网络课程的管理，帮助同学举行学习，并对同学在学习过程中产生的疑难问题赋予解答。

（3）沟通模块

包括在线沟通系统、在线答疑系统及学习论坛3个子模块。用于在学习过程中同学与同学之间、老师与同学之间举行互相沟通。

（4）团队配合模块

主要用于同学或教师参加或组织基于任务的学习活动。

通过此模块，同学可以组成一个团队举行合作以解决某一任务。此模块包括发起任务管理、任务进程管理、内部资源、内部沟通等功能。

（5）管理模块

主要包括网络课程管理、用户管理、数据库管理3个子系统。网络课程管理对于老师可设的网络课程举行管理，如添加删除网络课程，修改网络课程的内容；其次个子系统主要完成对老师用户管理，并对开设课程的老师举行资历审查，打算其是否合适开设相关课程；第三个子系统主要是对数据库中同学信息的管理，如删除申请某门课程但没有按时完成网络课程学习的同学信息。2.3登录功能

系统登录者分为管理员、老师和同学3种角色。用户登录时系统将推断其用户所属的角色类型，按照不同角色进入不同的模块，获得相应的权限，从而实现不同的功能，如图1所示。

3SQL关键数据库设计

SQL(StructuredQueryLanguage)，结构化查询语言。SQL

基于SQLServer数据库的网络课程设计与开发

朱运华

（华侨高校，泉州362022）

电脑编程技巧与维护

语言的主要功能就是同各种数据库建立联系，举行交流。该数据库具有以下特点：可相信的，高效的，智能的。

表1，表2分离标示出了网络课程中的关键字。表1标示出了网络课程中的同学编号、课程编号、同学学号、同学申请网络，同学学习这门课程是否毕业，同学获得终于成果；表2标示出了网络课程同学参加网络课程学习的时候乐观参加在线测试，即参加在线测试的试卷编号是多少、课程编号、试卷名称、试卷状态。

4数据库与动态网站的衔接

SQLServer数据库是目前最流行的关系型数据库系统之

一，因为对服务器的要求较低，因此也是最适合大众安装并上机实践的完整的数据库管理系统。数据库技术与网站的结合是当今Web技术的一个热点。有了数据库的支持，可以扩展网页的功能，可以便利地设计出交互式页面，构造功能越发强大的后台管理系统，可以为网站的更新、维护提供极大的便利。数据库与网络课程链接的关键代码如下：

CSTR(Month(DATE()))THEN

RS("DATE")=DATE()

RS("YESTERDAY")=RS("TODAY")RS("BMONTH")=RS("MONTH")RS("MONTH")=0RS("TODAY")=0

RS("TOTAL")=RS("TOTAL")+1RS("TODAY")=RS("TODAY")+1RS("MONTH")=RS("MONTH")+1RS("LASTIP")=NEWIPRS.Update

session("IsFirst")=trueELSE

IFCSTR(Day(RS("DATE")))CSTR(Day(DATE()))THEN

RS("DATE")=DATE()

RS("YESTERDAY")=RS("TODAY")RS("TODAY")=0

RS("TOTAL")=RS("TOTAL")+1RS("TODAY")=RS("TODAY")+1RS("MONTH")=RS("MONTH")+1RS("LASTIP")=NEWIPRS.Update

session("IsFirst")=trueENDIFENDIF

5结语

网络课程是开放的，在目前网络课程的运行过程中，会