六年级毕业作文三篇

第页共页关于六年级毕业作文三篇关于六年级毕业作文三篇六年级毕业作文篇1现已盛夏，六月；雨季也来了，而我们，就要分开附小，以及附小中的那些人。——题记光阴如梭，转眼间，离毕业，也不过几天了。想感慨：怎么那么快，就毕业了呢？可是，再感慨，那些日子也不会再回来了。7岁那年，怀着兴奋的心情，踏进了附小的校门。怀着一颗懵懵懂懂的心，遇到了我难忘一生的老师和同学。从此开始了我六年的旅程。六年前，用兴奋的眼神，看着六年级的大哥哥大姐姐给我们系上了鲜艳的红领巾，五年后，我们给一年级戴上了红领巾。红领巾在手上游动时，我清楚看到了一年级时我们的倒影。附小实在不大，两座教学楼立在那，就觉得有些挤。可是，六年了，学校每年都在一点一滴变化。记着，一年级时，操场上空落落的，几个孤零零的公告栏摆在操场的右边。也记不清什么时候，学校里有了健身器材，有了跑道，到后来有了连廊。今天，即将分开我们生活六年的家，竟非常的留恋。在以后的日子里，我们要到新的学校，熟悉新的环境，但是，在附小生活的六年，永远不会忘记。对于学校，对于老师，感情那么多，可是到了嘴边，却又不知道该说些什么。很想在这里再生活六年，再与老师同学们一起快快乐乐的生活，可谁又不知道这是不可能的呢。我们要成长，分别是我们必须所要经历的。放学后，站在校门口，看着这个我生活了六年的学校。夕阳斜照，学校被一片嫣红覆盖。这时候的学校那么安静，还有以前从未有过的美，只是转眼间就要分开这个地方，是那么伤感。母校，别了，是您让我从无知变得成熟。任老师，别了，是您让我知道了如何做人，您陪伴了我们六年光阴，一声谢谢实在微缺乏道，永远祝福！同学，别了，是你们让我享受到友谊的快乐，享受到集体的温暖。六年级毕业作文篇2在没有毕业之前，我记得几件事情，都关于我小学生活的。这也许是我小学阶段中最难忘的经历吧。我学国画是二年级。其实我学错了，而正是因为我的错位，倒还对后面有帮助了。学国画的地方是图书馆，每次到休息时间，我抽几本漫画看。那时还流行《》，漫画被人借的一点痕迹都没有了。一旦到上课时间，我就脑筋都转不回来，心都跑到《》的漫画里去了。所以，国画本领都没有学来，倒还把书本阅读了一把。二年级开始就有一个兴趣小组，我觉得可以学就可以学，根据爱好学画画小组。画画小组有个8班的同学，因为他的耳朵多了一块肉瘤〔一点点的那种〕，我就很喜欢捏他耳朵，他的耳朵实在是太好玩了。4班的老师翻开那个屏幕，要画什么我都忘了〔儿童画应该是吧〕，纸张可少的可怜，我画画几乎都没有纸张了，只好拿别的。有一次我拿别的纸画画，大小50k左右吧，横页又线圈的那种。那4班的老师立马看了我，凶巴巴地说：“画画怎么可以用这张纸呢？”就这样，这张纸就被老师“杀”的痕迹不留。没纸啊，这个老师，可你至少给我一张白纸，画一张画也行吧！老师见我这模样，瞪了我一眼，什么话也没有说。三年级要一次投稿，说是要画科技的，我还非常快乐的，回家开始拿彩铅胡画起来。我就画了几个简单的房子，涂上颜色，就这么干脆的解决了。名字么，叫什么奇怪的房子。第二天给老师看时，老师问我：“这是什么啊？奇怪的房子？”我就这么点点头。最后这幅画被淘汰了。五年级来了一个美术老师，我们就以为他走错门了。像他这样的男美术老师，可是非常非常非常的稀少啊！如今想起来，他教的美术最好最专业，他把那些陶、剪纸、画画都讲的很好，像是进入了一个很有味道的故事。有天老师问我们："你们谁会画国画？“我一听就愣了，直干瞪眼。从脑海记忆中，其实我是学过国画的，只是我画的技术很烂，老妈说这钱是拿来糟蹋的，可至少还有点有余之地吧！我就举了手，算是抚慰自己的过去，化腐为奇吧。没想到男老师点了我的名字，还说下午要到琴书棋画教室练习去。练习就练习吧。我想。实话跟你们说吧，我过去简直是白来。就是熬时间，熬到回补习班的地方。和我合作的〔如今是我同桌〕同学一个劲一个劲叫：”大哥你会不会国画呀大哥“听的我耳朵老茧要发芽。一直等到那老茧不在生长时，都已经放学好几非常钟了。就这样搞来搞去，一直这样，等到5月30日的时候，三节课的现场绘画比赛，还是县里的'呢。我那材料都没带，还抱两挪画卷，可比泰山还要重了。要不是因为同学的热心帮助，我还差点成为”现场山寨绘画人“了。虽说画画是会一点〔山水画呀，多大的难度〕，但能画出来就不错了。幸好我把山画歪了还能得个二等奖，不然我就是拿石头砸自己的脚了。废了的东西还能恢复回来，就已经非常好了。不过自从这次得奖后，我对画画倒有点兴趣了。六年级毕业作文篇3昨天回到母校取毕业证，感触万千。回首六年来走过的路，突然觉得时间过得是那么匆忙。我的母校和幼儿园是在一起的。记得刚刚和幼儿园老师辞别的时候，我哭着告诉妈妈，我不上小学，我要跟幼儿园的老师在一起。记得我好似刚刚跟小学的老师上学的，怎么就又要面临分别了呢？这个小学的老师，总是在不经意间给我们以帮助，总是在你需要的时候她会像妈妈一样给我们以温暖。这个老师好似是个段子手，总是把我们生活中的不守规那么的事情像说评书一样，在晨读的时候讲给我们听。这个老师哪都好，就是爱哭：一次班级里一个同学生病了，她去医院看望，回来的时候给我们讲医院见闻，她哭了；一次，我们班参加体育赛，班级获得了第一的优异成绩，她哭了；一次，因为一个同学不认真完成作业，她批评那个同学的时候，也哭了，这次毕业，就在我们一个个跟老师拥抱辞别的时候，她又哭了。看到老师流泪，同学们都哭了……最后，还是一个同学跟老师送去了面巾纸，老师也知道