苏教版四年级运算律练习精华版

数学整与习

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用心整理姓：

家签：知识点：加法交换和结合1加法换律：个数相加，换加数位置，和不。用字表示为：a+b=b+a。2加法结合律三个数加，先把前个数相，再和第三数相加或者把后两数相加，再和第个数相加，不变。字母表示为(a+b)+c=a+(b+c)。例填上适当的数。81+=62+81184+168+32=184++32）a+b+c=a++b练习出正确答案，将序号填在相应的括号里。①41+37+13=41+（37+13）②x+y=y+x③35+(b+65)=(35+65)+b④a+b+c=a+c+b⑤32+45+55=32+(45+55)⑥m+n+t=n+(m+t)只应用加法交换律的是（只应用加法结合律的是（既应用加法交换律，又应用加法结合律的是（知识点：应用加法算律进简便计算在连加算中，当某加数相可以凑成整、整百整千的数时运用加运算律可使算简便。口诀：加计算仔细，考虑数是关键。十、整与整千，结起来更单。交换定记心间，交位置和不变结合定应用广，加凑整更便。例69+75+2578+（47+22387+98（多加要减）387+102（少加要加）1千里之行始足下

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用心整理387﹣98（多减要加）387﹣102（少减要减）练习：99+124+201380+345+1209321+4523+972+679+5477+28知识点：减法的运性质：一个数连续减去两数等于个数减去这个减数和。用字母示：a-b-c=a-(b+c)减法的算性质：一个数减去两个的和等这个数连续去和里个加数。例324-58-42670-25-75159﹣（59+37）268（35+68）加减的律（1）先后减等先减后加。（2先减后等于先后减练习268+45﹣68268﹣45+32325﹣41+752千里之行始足下

知识点：乘法的交律和结律1乘法交换律两个数乘，交换乘的位置积不变。用母表示：

实用文档×b=b×a

用心整理2乘法结合律三个数乘，先把前个数相，再和第三数相乘或者把后两数相乘，再和第个数相乘，不变。字母表示为

×b)

×c=a

×(b

×c)例填上适当的数。16×19=19×××8a×56×b=（×）×5616×4×25=16×（×）练习面的计算分别应用了什么运算律？在括号里填一填。76×40×25=76×（40×25）（）125×67×8=67×（125×8）（）知识点：应用乘法算律进简便计算在连乘算中，当某个乘数积正好是整、整百整千的数时运用乘运算律可使算简便。例24×15×225×78×435×7×2运用分的方法将某个乘拆分成个数相乘的式使其中乘数与其他数的乘“凑整。练习算56×125乘除的律：先乘后等于先后乘。3千里之行始足下

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用心整理练习62×59÷3145×12÷9除法的算性质（1）一个连续除两个数（每都能除）等于这个除以这个除的积。例2800÷25÷4除法的算性质（2一个数以两个数的等于这数连续除以里每个数。练习÷45（3×8）160÷）知识点：乘法分配乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加”中的分别两字。类型一意一定要括号的数分乘括号里的个数，把积相加。法对于法的分配律是括号的数分别乘号里的个数，再把相减）（8）×25125×（8+80）

（1000－2）

（408）类型二意：两个积中相的因数能写一次）4千里之行始足下

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用心整理＋36×66＋57×63325×113－28×18－类型三示：把102作＋；81看作80，再用乘法分配律）78×10256×101类型四示：把看作－139看40，再用乘分配律）42×98125×7925×39类型五示：把看作83×1再用乘分配律）8383×99＋125×81－－91知识点：解决简单实际问1、修路队修一条公路，第一天修了854米，第二天修242米，还剩下146米。这条公路全长多5千里之行始足下

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用心整理少米？2超市有款彩电先降价355，节日时又降299元，现价是1645元，这台彩电原价多少元？3天使小学有6个年级，每年级有四个班，平均每个班给灾区小朋友捐图书25本，一共捐赠图书多少本？4四年级同学分三批去参观公园，每批租了5辆汽车，每辆汽车都好坐42。四年级一共有多少人？5粮店运进一批大米，大、小袋各16袋，大袋每袋50千克，小袋每袋25千克。一共运进大米多少千克