试卷抽查存在问题及整改方案

表1试卷查存在问及整改方案存问题

2013、2014年检查整改求

2015年上半检查整改求

2015下半及之规范求一试卷量问1试内容与大纲内容现明显偏差，识、能力测在试题中未能有效现，覆盖性够；2．三试卷有重复率较高现象，个试卷AB卷重复率较；3．目设置随意性，有的整张试卷就个题型，部考卷中题型设置后分值分配不合理；4．卷排版不整齐字体大小不一。

1．查并上报试卷容与大纲内容现明显偏差试卷情况；2．查上报三年试卷重复率超过30%，以及AB卷复率超过20%试卷情况；3．查上报仅有一种题型的试卷况。

查上报试卷内容大纲内容出现明显差的试卷情况定处理方；2．查上报三年试卷重复率超过30%以及卷重复率过20%的卷情况，定处理方法3查上报仅有一种型的试卷情况，商处理方法。

1．格照大纲要求，保证试卷内容与大纲一致性，试有效兼知识能测试较好地覆所需测试点；2三年试卷重复率不得过AB卷重复不得超过20%3课内容和规范理设置题型，避一张卷一题型现，并按题型合理置分值。4．求卷必须打印，排版整齐，合理设置体大小；二批改范问1．少阅卷人，核人签名，小分未填；2．用红色笔批改3．份试卷批改中加分、有减分，不一；4．改分数的地方缺少阅卷人签名；5．分试卷批阅痕不明显，或扣分依不明确，未勾叉；6．准答案评分标不够细化。

1．齐签名（独立卷，在核查人签名阅分别签名后指核查人再签）尽量补填写上小；3．用笔批改的用红笔再次批改4．改数的地方，加签阅卷人姓；5．道合理给出勾叉等批阅痕迹6．准案中评分标准细化

．补齐名（独立阅卷，在核查人处签名，体阅卷分别签名后指定核查再签名补填写上小分；未用红笔批改的红笔再次批；修改分数的地方加签阅卷人名；每道题合理给出叉等批阅痕；6．准案中评分标准细化至分步（要点

．阅卷人、核查人签名独立阅卷，在核查处签名，集体阅卷分别签名指定核人再签名）和小分填写完整范；2．红笔批改；3．持一门考试、同份试卷中同样的批改式，统一加分或减分；4．改数加签阅卷人姓名；5．道合理给出勾叉等批阅痕迹；6．准案中评分标准细化至分步（要点至分步要点1

三试卷析问1卷析较为空洞简单，

1．“”和“学”两方面

1照修的课考核况分模

1按新修订的课程考情况分析模“持续进未能体现

作适当析能现持续改板行分析替换原试卷析

板进行析；2．几试卷分析几乎一样；3．卷析模板不统一；

进；近三年试卷分析同的重

从“教”和“学两方面作认分析，突与前两年的差别，体现持续

从“教”和“学两方面作认真分析，突与前两年的差别，体现持续4．签期、教师、系主任姓名新试卷分析；

进；

进；现象常；

3．绩方图要达到基本的

3成绩方图照新板生应

3．绩方图参照新模板生成，应分5．求的成绩直方不统一，未规范要求；

别标明应分数段中的学生数及百分

别标明应分数段中的学生数及百分标明各数段的人数四成绩定问

4．上要的签名和日期。比4．名日期齐全、规范。

比；4．名日期齐全、规范。1存只按期末一试卷评定成

对总成绩中包括时成绩

1总成绩中应包括平时绩等明确

1严按照教学大纲明总成绩评定绩的问；

的供成绩计算法和平说各部分的占比

的原则必须包括平时考核成绩2．定综合成绩时存在随意加时成绩单。

平时成绩占20%以的有平时成分成绩的评定依和占比；分和拉的现象；3．有单独的平时绩单；没平时成绩的成支撑。

绩单；平时绩占20%及上的提供支材料

完整提供各部分绩评定的支撑材料。2

五试卷档问1．卷归档资料不整；

1．卷归档资料基规范，

．试卷档资料规范。包括

．试卷归档资料完整、范。包括：2．卷袋上信息填不完整；

应包括生试卷空卷

绩平时成绩记录成单（）绩单（平时成绩记录、实验3．生考卷未按学排序；

标准答、成绩单、卷分析、考试绩单、成绩总表课程

成绩单试成绩单绩汇总表平时成单及相关作报告。2．卷档方法一：放在A

核析表3）场登表4空白试卷）准答案及评分细则

试审核批表（）场登表）课考核析表）空白试）卷试卷中试袋封面注学试卷（按成绩顺序排列

标准答及评分细则试按明；方二：单独存卷及

2B卷存方一：放在卷卷袋成单顺序排列课达成分析相关材该中放一份中并在试卷袋封注明；方法二单

报（拟请工教育证专培养A卷空白卷及标准案。

独存放卷及相关料，同时该袋存

划及的有课需完；3．充整试卷袋上信息；放份A卷白卷及标准答案。

2．卷内资料完整，每学期学期末4卷须按学号排序放。

3．充整试卷袋上信息；

完成卷及相资料归档，补工作结4考必须按学号排序放一教束，卷存档方法：放在A卷试卷学放在个试袋内不