2023届内蒙古集宁第一中学高三下学期考前热身（五）语文试题

集宁第一中学2022～2023学年下学期高三年级考前热身（五）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。①五千多年来，中华民族之所以能够经受住无数难以想象的风险和考验，维系着中华大地上各个民族的团结统一，屡仆而屡兴、愈挫而愈勇，始终保持旺盛的生命力，生生不息，薪火相传，同千百年来锤炼的“自强不息”的民族品格密不可分。②中华民族“自强不息”的民族品格具有丰富内涵。其中，包含了反思“时艰”的深沉忧患意识。从《周易》的“作《易》者，其有忧患乎？”，屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，到维新志士谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”，这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感。包含了“匹夫有责”的爱国主义情怀。在中华民族绵延发展的历史长河中，虽然朝代不断更迭，天下分分合合，但最后都归于一统，屹立于世界民族之林，与爱国主义“根”之深、“蒂”之固息息相关。包含了舍生取义的高尚气节。孔子说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”，孟子讲“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”，这种气节鼓舞了一代代中华儿女推动民族奋进、矢志报效祖国。包含了革故鼎新的变革精神。“周虽旧邦，其命维新”“苟日新，日日新，又日新”，中华文明史就是一部在变革中前进的历史。③中国是有着古老文明的泱泱大国，政治、经济、文化在世界文明史上长期处于举足轻重的地位，各民族共同铸就了秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世的历史。后来在世界工业革命如火如荼、人类社会发生深刻变革的时期，中国丧失了与世界同进步的历史机遇，落到了被动挨打的境地。1840年鸦片战争以后，西方列强在中华大地上恣意妄为，封建统治者孱弱无能，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服在救亡图存的道路上一次次抗争一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。④在艰苦卓绝的抗日战争中，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，有力捍卫了国家主权和领土完整，彻底洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱！在波澜壮阔的抗美援朝战争中，中国人民志愿军将士高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，以“钢少气多”力克“钢多气少”，用伟大胜利向世界宣告“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”！面对外来侵略，中华民族凭着天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，有力维护了祖国和民族的尊严。⑤纵览历史，中华民族“自强不息”的民族品格为中华民族不断前进提供了强大精神动力和不竭力量源泉。⑥历史充分证明，中华优秀传统文化中“自强不息”等理念，在漫长历史进程中促进了国家统一和稳定，具有永恒魅力和时代价值，需要不断推动其创造性转化和创新性发展。（摘编自朱诚如《中华民族“大一统”理念的历史传承》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．中华民族在其漫长的历史发展过程中，虽屡遭挫折，却愈挫愈勇，是因为有“自强不息”等优秀民族品格作为支撑。B．虽然朝代更迭，天下分合，但是中华民族能始终屹立于世界民族之林，这和爱国主义精神的深厚牢固息息相关。C．在世界工业革命时期，中国因为封建统治者昏庸无能而丧失发展机遇，以致国门大开，并最终导致了鸦片战争的爆发。D．抗日战争的胜利洗刷了中华民族近代以来面对外来侵略屡战屡败的耻辱，捍卫了国家主权、领土完整和民族尊严。1．C．2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（

）A．文章第②段分别从四个方面揭示了中华民族“自强不息”的民族品格的具体内涵，条分缕析，层次井然。B．文章第③④段以时间顺序列举事例，论证了有着古老文明的中国，在世界文明史上具有举足轻重的地位。C．文章最后一段提出，对待中华优秀传统文化需要不断推动其创造性转化和创新性发展，这使观点更有深度。D．文章在总体上采用“提出论点一分析、论证论点一得出结论”的结构形式，论证思路清晰，结构完整。2．B．3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（

）A．“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，表现了欧阳修的历史忧患意识。B．“捐躯赴国难，视死忽如归”，表现了曹植舍生取义、以身许国的高尚气节。C．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，表现了鲁迅强烈的爱国主义情怀。D．“治世不一道，便国不法古”“事异则备变”，表现了商鞅、韩非的变革精神。3．C．（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）受新冠肺炎疫情影响，近期多国出台了不同程度和范围的农产品出口限制政策，多个国际组织担心，这会引起“示范效应”，进而演变为全球粮食危机。当前全球粮食安全形势如何？多国收紧粮食出口是否会影响中国的粮食供应？为此，《南方都市报》记者专访了清华大学中国农村研究院研究员、国家粮食安全政策专家咨询委员会委员、农业农村部市场预警专家委员会委员方言。记者：近期多国限制粮食出口，是否会影响全球粮食安全？方言：衡量粮食安全的关键指标之一是世界粮农组织提出的“库存消费比”，反映紧急时刻库存量能够满足市场需求的份额。粮食作物生产周期长，自然风险大，生长期最短的早稻也需要约90天，所以这个指标非常重要。粮农组织认为，保障世界粮食安全所必要的起码水平是库存占消费量的17%～18%。2019—2020年度全球谷物产量达到27.1亿吨，贸易量4.2亿吨，库存量8.6亿吨，谷物库存消费比达到30%。从总量上看，全球粮食安全有保障，疫情中的粮价上涨并非由产量不足引起，而是农产品供应链出现问题。不过，由于粮食生产全球分布不均、贫困和收入不均衡等原因，局部地区粮食安全可能会受到影响。记者：近期，国际粮食价格出现波动，芝加哥期货交易所的小麦价格曾在三月中下旬上涨约15%，如何看待当前粮价出现的波动？方言：粮食是人类必需品，弹性很小，刚性很强。粮价是百价之基，价格波动除自然灾害减产外，常与政治事件、石油价格等挂钩。粮食期货交易的存在，使得粮食的金融衍生品属性也越来越明显。当前粮价不平稳，全球经济也呈下行趋势，投资者很可能借机炒作粮价以弥补损失。长期看，疫情可能导致全球消费需求减少，若传导至生产者，生产者会因对市场的悲观情绪而减少农作物种植。目前全球粮食库存状况已大为改观，只要疫情得到控制，恢复正常的进出口秩序，粮价就会平复。记者：疫情之下如何维持粮食全球供应链稳定？方言：各国在疫情防控的同时，也应在粮农组织的框架下，加强贸易政策的沟通，消除贸易壁垒，共同维护全球粮食安全，这样对农产品进口国和出口国都有益。记者：中国是世界最大的粮食进口国，每年进口量在1亿吨左右，约为全球粮食贸易量的四分之一，多国限制粮食出口是否对中国的粮食供应产生影响？方言：这是一个统计口径问题，中国对大豆进口的依赖度较高，但国际上大豆不计入粮食。2019年，中国谷物进口量占世界贸易量的3.4%，小麦进口350万吨，稻谷进口约250万吨，且主要为品种调剂。目前，中国小麦、稻谷等口粮品种库存也处于历史最高水平，中国可以实现粮食自给。记者：当前春播粮食面积约为9亿亩，占全年粮食面积一半以上。中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组此前也发布了春耕生产工作指南，如何判断今年国内粮食生产形势？方言：目前冬小麦长势良好，后期只要不发生极端天气，夏粮生产问题不大。今年的粮食生产重点在于稳定水稻面积，稻谷是重要口粮，近几年全球稻谷贸易量约4500万吨，国际市场调整的余地不是很大。近年南方地区“双改单”势头较猛，双季稻面积下降。早稻播种面积逐年降低，从2015年的8200万亩下降到2019年的6675万亩。早稻面积减少，意味着晚稻的生产也会受到影响，抓好早稻生产，晚稻就有保障。2月底，国家发布今年稻谷最低收购价政策，2020年每50公斤早籼稻、中晚籼稻价格分别较2019年增加1元，传导出稳定面积的信号。(摘编自《专访粮食专家方言：世界粮食安全有保障，警惕投资者借机炒作粮价》，2020年4月3日“粮农智库”微信公众号)4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()A．在回答多国限制粮食出口是否影响全球粮食安全前，方言先介绍了世界粮农组织制定的库存消费比这一关键指标，为之后的回答作了铺垫。B．目前全球谷物库存消费比为30%，远高于世界粮农组织划定的17%～18%这根红线，由此可见今年在全球范围内不会出现粮食安全问题。C.方言认为当前粮价波动不是孤立事件造成的，粮食是刚需品，弹性很小，在全球经济下行、粮价不稳的当下，投资者可能借机炒作粮价。D．在中央应对新冠疫情工作领导小组发布的春耕生产工作指南的指导下，今年的春耕春播工作进展顺利，春播面积占全年粮食面积一半以上。答案B项5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．如果不能有效地控制疫情，恢复粮食进出口秩序，那么即使全球粮食库存充足，也会因为供应链得不到保障导致粮价持续波动。B．中国对大豆进口的依赖度较高，但国际上大豆不计入粮食，若仅从谷物进口角度来看，中国不一定是世界上最大的粮食进口国。C．稻谷是重要口粮，在方言看来，如果今年能确保水稻种植面积这一粮食生产的重点，又不发生极端天气，夏粮生产就可以得到保证。D．尽管当前我国口粮品种库存处于历史最高水平，但南方水稻种植区域“双改单”势头较猛，今年我国粮食生产还是存在一定压力。答案C项6．根据材料概括我国应对粮食安全问题的优势。答案①生产有保障：我国疫情防控取得了阶段性的胜利，春耕春播稳步进行，粮食生产有保障。②库存有保障：小麦、稻谷等口粮品种库存处于历史最高水平，我国可以实现粮食自给。③政策有保障：国家高度重视农业生产，出台相关政策保证粮食生产者的利益，调动其积极性。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：时间怎样地行走迟子建墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆，就是一张可以对所有人发号施令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听。到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉……虽然说，有的时候，我们还没睡够不想起床，我们在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关，“都几点了，还不起床”，要么就是“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走。在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它也是温情的，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴，可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。我那时天真地以为时间是被一双神秘大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步，它的脚是世界上最能经得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲……时间藏在挂钟里，与我们一同经历着风霜雪雨、潮起潮落。我上初中以后，手表就比较普及了，我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们的手腕上跳舞，它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“答”“滴答”的声音不绝于耳。所以，手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色而少了几分气势，这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重，所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了，项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；玩具里放置着时间，时间就有了几分游戏的成分；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间……时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹，我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛，我知道，时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我明白，时间让花朵绽放的时候也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹；时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂；让车轮的辐条越来越沾染上锈迹；让一座老屋逐渐地驼了背……时间还会变戏法，它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作着的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就这样，让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影……他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着……在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中、在梦中。我终于明白，挂钟上的时间和手表里的时间，只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中……在涨了又枯的河流中；在小孩子戏耍的笑声中；在花开花落中；在候鸟的一次次迁徙中；在我们岁岁不同的脸庞中；在桌子椅子不断增添的新的划痕中；在一个人的声音由清脆而变得沙哑的过程中；在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间是一对情侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们一直走到地老天荒。文本二：当我读完《迟子建散文》时，那种温馨、恬静，放射出穿透时空的光辉，带着精神的圣洁照亮了我的心田，让我们感受到立体、丰厚、富有生命实感的审美品格。无论小说还是散文，她的创作都执着于一个主题——诗意和温情。作家一次次带着初生牛犊的勇气，用她那只充满灵性的笔拨开阴霾，在生活的边界和存在的缝隙中，捕捉着温情而诗意的光亮。迟子建散文最打动人心的是那种面对命运不屈的顽强，她带着一种温暖的鼓舞人心的力量，在光明与黑暗的无间之隙寻找灵魂的安居之所。她的散文大气豁达，在柔肠中透出坚硬的质感，以文学的方式将个人的经验融化到大千世界中，让我们在光明和温暖中获得了对“美”的重新理解和认识，从而呈现出“独有的美的特质”。（选自梁海《诗意与温情——读＜迟子建散文＞》）7．下列对文本相关内容和艺术特色的理解分析，正确的一项是（

）A．文本一概述了时间的各种行走方式，依次写了时间在钟表中、生活中、生命中行走，化虚为实，让读者感悟到生命的成长与岁月的流逝。B．文本一写作者到了上课时间还要磨蹭一会儿再进教室，又写随着生活变得丰富多彩，时间也越显匆匆，表达了因浪费时间而产生的遗憾。C．文本一的语言符合作者不同时期的心理特点，文中运用比喻、拟人等手法，使语言鲜活，形象生动；伏笔照应又使行文自然而不显生硬。D．文本二准确地评价了迟子建的散文，强调以文学的方式表达个人经验的重要性，并指出作家可以通过作品帮助读者找到灵魂的安居之所。7．A

8．下列各句的含义，与文本一中作者对时间的最终认识最为契合的一项是（

）A．时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上挖掘深沟浅槽。（莎士比亚）B．谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的时间。（库尔茨）C．夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。（李白）D．劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头。（赵秉文）8．B

9．文本一围绕人在成长过程中对时间的感受来展开思路，请你据此梳理文章的主要内容。9．①小时候贪玩而痛恨时间的管束；②初中时漠视时间而不刻苦学习；③后来对时间麻木而不加珍惜；④十几年前发现白发而感叹时光飞逝；⑤现在明白应该和时间一起走过充实的人生。10．请结合文本二的评析，分析文本一中“独有的美的特质”体现在哪些方面。①散文主题具有“美的特质”，作者期待让生命在时间里充满意义，绽放光彩，表现出“诗意和温情”；②风格具有“美的特质”，散文中既有对时间的细腻感受，又有对时间的理性认识，大气豁达；③语言具有“美的特质”，文章语言灵动，如将时间人格化，“行走”生动形象地体现了时光的流逝；④情感具有“美的特质”，作者认为时间是我们的情侣，伴随我们走过一生，我们应该热爱、珍惜时间，充满温暖的鼓舞人心的力量。9二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。文本一：景公游于麦丘，问其封人曰：“年几何矣？”对曰：“鄙人之年八十五矣。”公曰：“寿哉！子其祝我！”封人曰：“使君之年长于胡①，宜国家。”公曰：“善哉！子其复之！”曰：“使君之嗣寿皆若鄙臣之年。”公曰：“善哉！子其复之！”封人曰：“使君无得罪于民！”公曰：“诚有鄙民得罪于君则可，安有君得罪于民者乎？”晏子谏曰：“君过矣。彼疏者有罪，戚者治之；贱者有罪，贵者治之；君得罪于民，谁将治之？敢问：桀、纣，君诛乎，民诛乎？”公曰：“寡人固也。”于是赐封人麦丘以为邑。景公观于淄上，与晏子闲立。公喟然叹曰：“呜呼！使国可长保而传于子孙，岂不乐哉？”晏子对曰：“婴闻明王不徒立，百姓不虚至。今君以政乱国、以行弃民久矣，而声欲保之，不亦难乎？婴闻之，能长保国者，能终善者也。诸侯并立，能终善者为长；列士并学，能为师。《诗》曰：‘靡不有初，鲜克有终。’不能终善者，不遂其君。今君临民若寇仇见善若避热乱政而危贤必逆于众肆欲于民而诛虐于下恐及于身婴之年老不能待于君使矣行不能革，则持节以没世耳。”（节选自《晏子春秋•内篇谏上第一》）文本二：晋平公蹴然而辞送，再拜而反曰：“谁曰齐君不肖！直称之士，正在本朝也。”（节选自《晏子春秋•内篇问下第四》）文本三：晏子博闻强记，通于古今，事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行，尽忠极谏道齐，国君得以正行，百姓得以附亲。谏齐君，悬而至，顺而刻。及使诸侯，莫能诎其辞，其博通如此。其《书》六篇，皆忠诛其君。文章可观，义理可法，皆合“六经”之义。文本四：（节选自《晏子春秋•刘向叙录》）公孙丑曰：“管仲以其君霸，晏子以其君显。”（节选自《孟子•公孙丑上》）【注】①胡：齐国先君胡公静，因其在位时间长，所以将其用为祝词。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．今君临民若寇仇/见善若避热/乱政而危/贤必逆于众/肆欲于民/而诛虐于下/恐及于身/婴之年老/不能待于君使矣/B．今君临民若寇仇/见善若避热/乱政而危贤/必逆于众/肆欲于民而诛虐/于下/恐及于身/婴之年老/不能待于君使矣/C．今君临民若寇仇/见善若避热/乱政而危/贤必逆于众/肆欲于民而诛虐/于下/恐及于身/婴之年老/不能待于君使矣/D．今君临民若寇仇/见善若避热/乱政而危贤/必逆于众/肆欲于民/而诛虐于下/恐及于身/婴之年老/不能待于君使矣/11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．“子其复之”与“山重水复疑无路”（《游山西村》）两句中的“复”字含义不同。B．“能终善者也”与“亦余心之所善兮”（《离骚》）两句中的“善”字含义不同。C．“靡不有初”与“左右皆靡”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“靡”字含义相同。D．“事齐灵公”与“仰不足以事父母”（《孟子•梁惠王上》）两句中的“事”字含义相同。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（

）A．齐景公到麦丘游玩，遇到一位八十五岁的管理疆界的官员，齐景公见他长寿，便多次让他为自己祝福，那个人最后祝福他不要得罪百姓。B．齐景公认为确实有鄙陋浅薄的百姓会得罪君主，但君主根本不会得罪百姓，晏子便劝谏他如果得罪了百姓就会落得像桀、纣一样的下场。C．齐景公在淄上游览，说能够长期保全国家并将其传给子孙后代是令他高兴的事情，晏子认为要想长期保全国家，就必须始终做好事。D．晏子爱护百姓、节俭力行、尽忠极谏，他虽然不被齐景公欣赏，但深受齐国百姓的爱戴和晋平公的赞许，也受到公孙丑、刘向等后人的敬仰。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）今君以政乱国、以行弃民久矣，而声欲保之，不亦难乎？（2）及使诸侯，莫能诎其辞，其博通如此。10．D

11．C错误12．D13．（1）现在您用政令把国家搞乱、用行为把百姓抛弃掉已经很长时间了，可是还声称想要保全国家，不也很难吗？（1）“以”，用；“声”，声称；“不亦难乎”，不也很难吗。（2）等到他出使各诸侯国的时候，没有人能够让他理屈词穷，晏子的博古通今达到了这样的境地。（2）“及”，等到；“莫”，没有人；“诎”，使……理屈。参考译文：文本一：齐景公在麦丘游玩，问这里管理疆界的官员说：“你的年纪是多少？”管理疆界的官员回答说：“我今年八十五岁了。”齐景公说：“真长寿啊！你可要祝福祝福我呀！”管理疆界的官员说：“让您的寿命比齐国先君胡公静还长，以有利于国家。”齐景公说：“好啊！你再祝福祝福我吧！”管理疆界的官员说：“让您子孙后代的寿命都像我的寿命一样长。”齐景公说：“好啊！你再祝福祝福我吧！”管理疆界的官员说：“让您不要得罪百姓！”齐景公说：“确实有鄙陋浅薄的百姓得罪君主的，哪里有君主得罪百姓的呢？”晏子听后劝谏说：“您错了。那些与您关系疏远的人有罪，与您关系亲近的人去惩治他们；低贱的人有罪，尊贵的人去惩治他们；君主得罪了百姓，谁将会去惩治他呢？我冒昧地问一问：夏桀、商纣，是被君主杀的呢，还是被百姓杀的呢？”齐景公说：“我太浅薄了。”于是把麦丘赏赐给这个管理疆界的官员作为封邑。齐景公在淄水边游览，跟晏子悠闲地站在岸边。齐景公叹息着说：“哎！假如国家可以长期保全，并且传给子孙后代，难道不是很高兴吗？”晏子回答说：“我听说贤明的君主不是随随便便就能当的，百姓不是平白无故就来归附的。现在您用政令把国家搞乱、用行为把百姓抛弃掉已经很长时间了，可是还声称想要保全国家，不也很难吗？我听说过，能够长期保全国家的人，是能够始终做好事的人。各国诸侯并存，能够始终做好事的人才能当首领；众多读书人一起学习，能够始终做好事的人才能当老师。《诗》上说：‘任何事情都有个开头，却很少有能够保持到底。’不能始终做好事的人，不能最终做君主。现在您面对百姓就像面对仇敌一样，看见好的行为就像躲避炎热一样，搞乱了政治，危害到贤能的人，必定违背民心。对百姓随心所欲地搜刮财物，对下属残暴地诛杀，恐怕祸患会降临到您的身上。我年纪大了，不能供您使唤了。您的行为如果不能改变，那就加以节制，以便终生保全国家。”文本二：晋平公恭敬地送别晏子，拜两次后才返回说：“谁说齐国君主不贤明！直言进谏的臣子，就在我们的朝堂上。”文本三：晏子知识丰富，记忆力强，博古通今，侍奉齐灵公、齐庄公、齐景公三代君主，因为提倡节俭、身体力行，竭尽忠诚、极力劝谏，引导齐国走正道，使君主的行为能够端正，使百姓能够归附亲近。劝谏齐国君主，表面漫无边际却能直指要害，合乎心意却深刻隽永。等到他出使各诸侯国的时候，没有人能够让他理屈词穷，晏子的博古通今达到了这样的境地。他所写的《书》六篇，都是对君主的忠诚的劝谏。文章值得看，道理可以遵循，都符合“六经”的精义解析。文本四：公孙丑说：“管仲使他的君主称霸天下，晏子使他的君主名扬诸侯。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。边庭落日

骆宾王紫塞流沙北，黄图①灞水东。一朝辞俎豆②，万里逐沙蓬。候月③恒持满，寻源屡凿空。野昏边气合，烽迥戍烟通。膂力风尘倦，疆场岁月穷。河流控积石④，山路远崆峒。壮志凌苍兕，精诚贯长虹⑤。君恩如可报，龙剑有雌雄。【注释】①黄图，帝都。②俎豆，古代祭祀、宴客用的器具。诗人曾任太常寺奉礼郎。③候月，《史记·匈奴列传》：“举事而候星月，月盛壮则攻战，月亏则退兵。”④积石，山名。指小积石，在今甘肃临夏西北，即古唐述山。⑤长虹，《史记·邹阳传》：“昔者荆轲慕燕丹之义，白虹贯日，太子畏之。”14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是A．“紫塞流沙”与“黄图灞水”相提并论，从时空落笔，意味深长。B．“候月”“寻源”“边气”“烽烟”展现了紧张丰富的边庭生活。C．“精诚贯长虹”既是诗人即景抒怀，又照应试题“边庭落日”。D．全诗一韵到底，气势磅礴，慷慨激昂，洋溢着边塞征战的豪情。15．全诗充分体现了边塞诗豪迈昂扬的格调，请结合全诗具体分析。14．A项15．①在意象选取和意境营造上，选取“紫塞”“沙蓬”“边气”“戍烟”等边地特有的景象展现了边塞雄浑、苍茫的特点，意象豪迈，营造出雄浑开阔的意境。②在人物形象塑造上，诗歌通过描绘“逐沙蓬”“恒持满”“屡凿空”等边塞沙场人物活动，展示人物不惧艰难，勇敢进取、乐观昂扬的精神面貌。③在情感抒发上，“精诚贯长虹”“龙剑有雌雄”，借典抒怀，“斗志”、“精诚”“君恩”，直抒胸臆，抒发了诗人渴望建功立业，报答君恩，报效国家的豪情壮志。（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（1）管仲为相使齐国大治，百里奚为相使秦国大治，但二人的经历都十分坎坷。孟子在《生于忧患，死于安乐》中，分别用“________”“________”两句来概括他们不寻常的经历。①.管夷吾举于士②.百里奚举于市（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“______，______”两句，运用借代和夸张的修辞手法，表现了周瑜的自信潇洒、运筹帷幄。谈笑间

樯橹灰飞烟灭（3）流水以其连绵不断，奔腾不息的特点，往往成为古诗词中表达无尽愁苦的意象，如：“__________________，__________________。”问君能有几多愁

恰似一江春水向东流（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的文字，完成各题。夜幕降临，人们结束了一天的工作，只想让舒服的晚风吹散一身疲惫。殊不知，城市里的“杀手”——夜间热浪，正在悄无声息地靠近。夜间热浪，①就是在夜间发生的高温热浪，即夜间温度持续偏高。虽然它看似无足轻重，但武力值和破坏值却不容忽视。它擅长用夜晚的漆黑来迷惑人们，使人们对其②，随即释放大量热量。其实，夜间热浪对人类社会的影响不容小觑，因为夜间温度升高会降低人们的降温能力，阻止人体从白天的高温暴露中恢复，从而增加中暑、罹患心血管疾病和死亡的风险。尤其是不习惯安装空调的欧洲国家，近几年来更是处于③之中。但是，目前很多关于高温热浪的预警系统中，各项措施往往仅考虑了白天的情况，而忽略了夜间。这就是夜间热浪的“狡猾”之处啊！在生活中，如何应对夜间热浪呢？夜间高温对人体的影响很大程度体现在睡眠上，在高温环境下人们难以入眠，可以采取提前开风扇或空调的方式降低室温，使用透气的竹制床上用品等等。同时，饮食上可以清淡些，睡前避免吃大餐，因为消化食物的过程也会引起体温升高。17．请在文中横线处填入恰当的成语。18．文中画横线句子中的“狡猾”一词运用了哪种修辞手法？起到了怎样的表达效果？请简要分析。17．①顾名思义②掉以轻心③水深火热

18．修辞手法：拟人。表达效果：①将“夜间热浪”拟人化，赋之以人的性格，突出了“夜间热浪”迷惑人的特点。②从而增强了文章的趣味性、文学性、生动性。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19~21题。自限性疾病，是指病情具有自我缓解特点，能够自行消散的疾病。即某些病原微生物引起的感染，不需要针对病原采取特殊的治疗，只需要针对疾病采取对症处理的措施，就算没有特殊的针对病因本身的治疗，人体在免疫系统正常运作时，身体状况通常也会渐渐得到提高。具体到新冠感染而言，一般患者感染后，经过一段时间，在人体免疫力增强的情况下，①。这是否意味着，感染了新冠病毒，无需用药？这种观念也不正确。若感染了新冠病毒，要根据病情和症状，在专业医生的指导下用药。同时，要多休息、多喝水，保持心情舒畅，规律饮食，以增强体质，提高免疫力，②。奥密克戎和两年前经常侵犯下呼吸道的新冠原始病毒类型相比，其感染范围主要局限于上呼吸道。只要患者免疫功能正常，基本上就可以完全康复，③。除非免疫力非常差，或肺部患有严重的基础性疾病，才可能会有后遗症。从目前的情况来看，只有少数的患者才有可能出现重病症。年龄在80岁以上，患有免疫抑制、血液系统疾病，以及肿瘤化疗后免疫力差的患者，才会出现感染比较严重，甚至危及生命的情况，但病死率不到千分之一。19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。①病毒会被免疫系统自动清除②从而有助于身体的快速康复③后遗症也很少会出现

20．“新冠感染”是“新型冠状病毒感染”的简称，与此类似，“银保监会”是“中国银行保险监督管理委员会”的简称，请分析这些简称的构成方法和作用。20．构成方法：抽出原词语中某几个有代表性的语素组成简称。作用：简称可以使语言表达得更简洁、方便，以便称呼和记忆。

21．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。21．示例：在人体免疫系统正常的运作下，身体状况通常也会渐渐得到改善。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人做自己感兴趣的事情，就会主动去求知、去探索、去实践，往往效率更高，效果更佳。但是，有时生活中，我们又常常不得不面对枯燥乏味的事情。有人认为，能真正滋养一个人的事，往往都带着某种程度的枯燥。确实，对枯燥的忍耐力，可能是一个优秀的人最深沉的素质，也是与平庸者最大的分野。对此，你有何感触和思考呢？班级计划举行专题讨论会，请结合自己的认识、感受，联系生活实际，写一篇发言稿。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：忍受枯燥，成就精彩各位老师，同学们！大家好！我发言的题目是“忍受枯燥，成就精彩”。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师。”这些话当然都没有错，工作也罢，学习也罢，能够以之为乐，能够正好是自己的兴趣所在，那无疑是一种理想状态。不过，很少有人天生就能达到理想状态。对于绝大多数人来说，工作和学习的过程都是枯燥的。所以，我特别赞同这句话：“对枯燥的忍耐力，可能是一个优秀的人最深沉的素质，也是与平庸者最大的分野。”很多时候，正是在对枯燥的忍耐和坚持当中，才让我们找到了学习和工作的乐趣。两弹一星元勋们隐姓埋名，远离家人，在沙漠戈壁一待就是几十年。在那个“天上无飞鸟，地上不长草，昼夜温差大，风吹石头跑”的地方，工作和生活不枯燥是不可能的。但他们内心有崇高的理想，肩上有沉甸甸的使命感，使得他们能够忍受枯燥，苦中作乐。他们知道，自己的工作关系着国家的安全，关系着人民的幸福，使得他们对研究工作产生了深厚的兴趣。当研制出了国之重器时，他们也收获了常人体会不到成就感。我们很多人都看到过徐梦桃在滑雪场上曼妙的身姿，对她满脸阳光而快乐的笑容印象深刻。其实，大多数运动员在比赛场上的光彩照人，都是背后在训练场上用无数次枯燥的训练换来的。古时候文人墨客吟诗作赋无疑是快乐的事情，但我们不能忽视，他们从小就开始背诵“三百千”，长大熟读四书五经，让无数经典都烂熟于胸的枯燥。更不用说，还有“两句三年得，一吟双泪流”的苦恼，还有私塾先生打手心的痛。正是他们经历了枯燥的学习与积累，经历了辛苦的练习与实践，才有了出口成章的潇洒，才有了那些流芳百世的佳句。青少年学生现在的学习也是如此。我们每天上课、下课，每天做题、考试，不断地重复，不断地强调，注定是一个枯燥甚至有些痛苦的事情。但只有经历这样的过程，我们才会