人的生活需要空气复习课件-济南版生物七年级下册

第二章人的生活需要空气复习目标1、说出呼吸道的结构和功能，肺泡与其功能相适应的结构特点。2、说明呼吸运动的原理。3、概述肺泡内和组织里的气体交换，并说明其原理。4、验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳。5、呼吸的全过程。6、探究不同食物的热价,解释人体内能量的释放过程,举例说明影响能量消耗的因素。7、举例说出影响空气质量的因素。8、了解空气质量的等级划分依据,能举例说明空气质量对人体的影响，吸烟对人体健康的危害,知道吸烟不仅对自己有害,而且会影响他人的健康。重点：人体呼吸系统的组成，人体体内气体交换，能量的释放，探究事物的热价。难点：体内气体交换，探究食物的热价知识点一呼吸系统的组成呼吸系统的组成。(1)完成图像：肺自主学习，知识树梳理(2)呼吸系统的主要器官是___，功能是进行_________。(3)呼吸道的组成及功能。鼻腔灰尘清洁湿润温暖咽喉发声气管软骨支气管肺泡肺气体交换讲：呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁。知识点二人体与外界的气体交换1．肺泡与外界的气体交换：通过_________实现的。呼吸运动吸气呼气肋间肌_______舒张肋骨向外、向上运动(B)状态向内、向下运动(A)状态膈肌收缩

舒张膈顶部_____(乙)上升(甲)胸廓扩大______肺______回缩肺内气压低于大气压高于大气压结果外界气体入肺肺内气体排出

收缩下降

缩小

扩张Ⅰ.胸廓的上下径变化是膈肌收缩、舒张引起的；胸廓的横向扩张是肋间肌收缩、舒张引起的。

Ⅱ.吸气或呼气结束的一瞬间肺内气压等于外界大气压。2．肺泡与血液间的气体交换。(1)肺泡与血液间的气体交换：①发生在肺泡与_______之间。②原理：_____________。③过程：空气中的氧气透过_________和___________进入血液；同时血液中的___________也通过这些___________和_________进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。

血液气体扩散作用

肺泡壁毛细血管壁

二氧化碳毛细血管壁

肺泡壁④图中的A是_______，B是___________。注意：氧气最终进入组织细胞，在组织细胞的线粒体中分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳。(2)肺泡与其气体交换相适应的特点：①肺泡数量多。②肺泡外面包绕着丰富的_________。③肺泡壁和毛细血管壁都由_____扁平的上皮细胞构成。

氧气

二氧化碳毛细血管一层【呼吸的四个过程】肺泡与外界的气体交换肺泡内的气体交换气体在血液中的运输组织里的气体交换1、肺泡与外界的气体交换2、肺泡内的气体交换（肺泡与血液的气体交换）3、气体在血液中的运输4、组织里的气体交换（血液与组织细胞的气体交换）人体的呼吸过程包括以下四个环节呼吸运动气体扩散气体扩散知识点三人体内能量的利用1．食物所含能量的多少可以用_____表示。2．“三大营养物质”中，糖类的热价为________千焦/克，蛋白质的热价为________千焦/克，脂肪的热价为________千焦/克，_______的热价最高。3．人体需要的能量来源于食物中的_________。热价17.1517.1538.91

脂肪

有机物4．人体内能量的释放过程：氧化分解有机物，消耗_____，产生___________，释放能量。所消耗的氧气由_______系统不断地补充，产生的二氧化碳也通过_______系统排出体外。5．呼吸作用的意义：释放的能量用于进行_____________和_________。氧气

二氧化碳

呼吸

呼吸各项生理活动维持体温知识点四呼吸保健与急救1．减轻空气污染，改善空气质量的根本措施是__________________，_________________是防治空气污染的有效措施。2．人工呼吸就是根据_________的原理，借助外力使被救者的胸廓有节律地扩大和缩小。进行人工呼吸急救时，吹气的次数为每分钟_______次。减少污染物的排放大面积地植树造林呼吸运动16～183．吸烟会损害呼吸系统，经常吸烟的人常年咳嗽，易患_________炎、_________等呼吸道疾病。烟草中的有毒物质具有______作用。

支气管

肺气肿

致癌例1.人类只有科学地认识自身生命活动的规律，才能健康地生活。请据血液循环途径示意图回答：典例③是肺的简图，外界气体进入肺是通过_________实现的，若吸气，此时的呼吸肌应为_______状态。呼吸运动

收缩讲：Ⅰ.动力：呼吸运动产生的压力差。

Ⅱ.气体交换的过程：吸气终末时，肺内气压等于外界大气压。呼气终末时，肺内气压等于外界大气压。例2.气体交换的场所是_____，肺泡内的气体交换是通过_____________实现的。当血液流经肺泡时，肺泡内的_______进入血液由_____细胞运输至组织细胞进行___________释放能量，产生的二氧化碳由血液中的_______运输至肺部排出体外。

肺气体扩散作用

氧气

红

呼吸作用

血浆呼吸的全过程例3中国气象局已将引入气象预警。是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。5月26日，我市疾控中心工作人员对无烟婚礼和普通婚礼两个现场进行检测，分别是206μg/m3和5990μg/m3。由此可见，吸烟导致大幅增加，而对人体健康的影响主要表现在()A．诱发消化系统疾病B．诱发循环系统疾病C．诱发神经系统疾病D．诱发呼吸系统疾病√实验五比较人体呼出的气体与空气的差别二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳不支持燃烧。实验突破装置甲丙乙丁气体空气排水法收集呼出的气体空气排水法收集呼出的气体处理倒入少量__________________________________

现象无变化澄清的石灰水_______继续燃烧细木条_____结论人体呼出的气体与吸入的空气相比，氧气_______了，二氧化碳_____了澄清的石灰水伸入一根点燃的细木条变浑浊熄灭

减少增多1．验证氧气和二氧化碳的变化实验，分开做更有说服力。2．用燃烧的细木条探究的是氧气而不是二氧化碳，因为燃烧取决于氧气的浓度，而不是二氧化碳的浓度。3．无论是吸入空气还是呼出气体，含量最高的都是氮气，氧气的含量都高于二氧化碳的含量。课堂小结（知识归纳）

课堂达标1.长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气,用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气,但不要张大嘴巴吸气和呼气。下列对用鼻吸气比用嘴吸气的优势,解释错误的是

（）A.鼻黏膜内有丰富的毛细血管,可使吸入的空气变得温暖B.鼻黏膜可分泌黏液,使吸入的空气变得湿润和清洁C.鼻腔内有鼻毛,可使吸入的空气变得清洁D.鼻黏膜内有嗅觉感受器,可感受空气刺激核心考点典例D

课堂达标2.[2022·娄底]如图10-11所示,图甲为某人在呼吸时胸廓容积与肺内气压关系的曲线图;图乙为他的胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图,解读不正确的是

（）A.图甲曲线的a点,膈肌处于图乙的①状态B.图甲曲线的c点,膈肌处于图乙的②状态C.图甲曲线的cba段,膈肌舒张,位置上升D.图甲曲线的adc段,膈肌处于图乙的②→①状态

图10-11核心考点典例D3.如图10-13为人体呼吸过程示意图,下列叙述错误的是

（）A.过程①表示肺与外界的气体交换B.过程②后,血液由静脉血变为动脉血C.过程③中氧气的运输主要靠血浆D.过程④通过气体的扩散作用实现

图10-13核心考点典例C4.吸烟有害健康。为了直观地认识吸烟对呼吸系统的影响,某兴趣小组制作了一个模型（图10-12）模拟吸烟。关于这个模拟实验说法不正确的是

（）A.挤压饮料瓶时,瓶内气压升高