诊断学临床思维方法演示

（优选）诊断学临床思维方法课件目前一页\总数二十二页\编于点诊断疾病的步骤搜集临床资料分析、评价、整理资料提出初步诊断确立及修正诊断目前二页\总数二十二页\编于点搜集临床资料分析评价整理资料提出初步诊断确立及修正诊断临床经验医学知识目前三页\总数二十二页\编于点搜集临床资料病史体格检查实验室及其他检查目前四页\总数二十二页\编于点病史

病史采集：全面系统、真实可靠，要反应出疾病的动态变化及个体特征症状是病史的主体，但症状不是疾病，应透过症状，结合医学知识和临床经验探索客观存在的疾病特点目前五页\总数二十二页\编于点体格检查

全面

有序

体格检查

重点

有意义的阳性和阴性体征

规范

正确

★同时要核实并补充病史资料目前六页\总数二十二页\编于点实验室及其他检查

在病史和体格检查基础上选择必要的相关检查选择时要考虑：目的时机敏感性和特异性安全性成本与效果目前七页\总数二十二页\编于点分析评价整理资料

分析、评价、整理→获得的临床资料：真实性、系统性和完整性，才可作为诊断依据分析检查结果时注意：假阳性和假阴性误差影响结果的因素（标本采集、饮食、患者状态）结果与临床资料是否相符目前八页\总数二十二页\编于点提出初步诊断病史资料医学知识→可能性疾病→鉴别诊断→初步诊断临床经验

★初步诊断有主观臆断的成分目前九页\总数二十二页\编于点建立及修正诊断

初步诊断正确与否需在实践中验证验证方法：1进一步观察病情

2复查一些检查项目

3进行必要的特殊检查

4治疗中观察病情变化目前十页\总数二十二页\编于点临床思维方法目前十一页\总数二十二页\编于点

临床思维方法临床思维的要素临床诊断的几种思维方法诊断思维中应注意的问题诊断思维的基本原则临床思维误区目前十二页\总数二十二页\编于点临床思维的要素

病史采集临床实践：体格检查

诊疗操作

科学思维

目前十三页\总数二十二页\编于点

思维方法推理：演绎推理，归纳推理，类比推理据发现的线索和信息寻找更多的诊断依据拿病人的临床表现对照疾病的诊断标准和条件经验再现诊断依据（鉴别诊断）目前十四页\总数二十二页\编于点应注意的问题现象与本质现象能反映本质，二者统一主要与次要主要资料与次要资料局部与整体局部病变与全身改变典型与不典型临床表现典型或不典型及不典型的因素目前十五页\总数二十二页\编于点诊断思维的基本原则先考虑常见病与多发病考虑当地流行和发生的传染病与地方病尽可能用一种疾病解释多种临床表现目前十六页\总数二十二页\编于点诊断思维的基本原则先考虑器质性疾病先考虑可治性疾病实事求是对待客观现象以病人为整体,抓准重点及关键的临床现象目前十七页\总数二十二页\编于点临床思维的误区病史资料不完整,不确切,失真观察不细致,检查结果误差大先入为主,主观臆断医学知识不足,缺乏临床经验其他病情不典型,诊断条件不具备,社会原因目前十八页\总数二十二页\编于点临床诊断的内容和格式目前十九页\总数二十二页\编于点

诊断的内容病因诊断病理解剖诊断病理生理诊断疾病的分型与分期并发症伴发疾病目前二十页\总数二十二页\编于点临床诊断的格式举例：1.风湿性心脏瓣膜病

二尖瓣狭窄和关闭不全心房纤颤

心功能Ⅲ级

2.

慢性扁桃体炎

3.肠蛔虫症目前二十一页\总数二十二页\编于点诊断书写要求病名要规范,书写要标