开满鲜花的小路课件-语文二年级下册（部编版）

03开满鲜花的小路读课文1.读准字音，读通句子，难读的句子多度几遍。2.想一想，课文讲了一个什么故事？

xiānhuā

yóudìyuán

yuánlái鲜花邮递员原来dà

shū

yóujú

duījī大叔邮局堆积读一读、学一学送包裹单寄包裹问漏开满鲜花花籽美好的礼物领包裹邮局邮递员包裹单寄包裹领包裹送包裹单领包裹问漏寄包裹开满鲜花美好的礼物花籽

lǐwùxiānshēngdōngxī礼物先生东西tàtàzuòkèjīngqí太太做客惊奇读一读、学一学kuàihuóqùniánměihǎo快活去年美好读一读、学一学我会读邮递员包裹寄出邮局懊丧破坏礼物一堆花籽漏水绚丽多彩刺猬zhòng（栽种）zhǒng（种子）种qí（奇怪）jī（奇数）奇多音字à（啊）a（好啊）啊鲜邮递员原叔局堆礼书写指导：“鱼”作偏旁时，末笔横改为提。鲜局jú书写指导：第三笔要长一点，第五笔要短一点。部首：尸组词：邮政局教育局造句：邮递员在邮政局工作。音序：J结构:半包围

书写指导：上面的“口”要写得扁，下面的“贝”的最后一笔是点。员礼lǐ书写指导：笔画简单但要书写紧凑。部首：礻组词：礼物贺礼造句：小明送我一袋花籽作为礼物。音序：L结构:左右

递dì书写指导：“辶”要最后写，不要写错笔顺。部首：辶组词：邮递传递造句：邮递员工作很辛苦。音序：D结构:半包围

邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”

松鼠太太拿过来一看,里面空空的，什么也没有。原来,包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧(àosàng)。鼹鼠先生为什么很懊丧？

从哪一个字就能准确看出鼹鼠先生是不小心撒在路上的？松鼠太太拿过来一看,里面空空的，什么也没有。原来,包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。读6-12段，思考：第二年春天，在鼹鼠家到松鼠太太家的路上发生了什么？

这条开满鲜花的小路是怎么样的？你从文中哪些词语看出？

（绚丽多彩、五颜六色、花香扑鼻、花朵簇簇）

鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”两个对话，两个“惊奇”，请体会小动物的心情！0理解词语（绚丽多彩、五颜六色、花香扑鼻、花朵簇簇）

春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。门前开着一大片（绚丽多彩）的鲜花。门前开着一大片（五颜六色）的鲜花。房子旁边（）。山坡上（）。……照样子说句子。0我会思考你还知道哪些有关颜色的词语？五彩缤纷五彩斑斓光彩夺目五光十色姹紫嫣红五彩纷呈鼹鼠先生来到松鼠太太门前，松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。“花朵簇簇”“快活”“蹦啊跳啊”描写出了美丽的环境中小动物们开心玩耍的场景。松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”长颈鹿大叔寄来的是花籽，也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家。大家会对鼹鼠说“谢谢你给大家带来了花香和快乐，也谢谢长颈鹿大叔的美好礼物”。长颈鹿大叔寄来的是什么？大家明白事情的原委会对鼹鼠说什么？这是多么美好的礼物啊！试着用“多么”说句子！0

生活中还有什么也是美好的礼物啊？0刺猬太太家狐狸太太家松鼠太太家和睦相处板书设计巧填量词。一(

)包裹一(

)颗粒一(

)小路一(

)鲜花一(

)礼物一(

)花籽

个堆条朵件包

写出与下面词语意思相近的词语。赶紧——(

)看见——(

)

懊丧——(

)正巧——(

)惊奇——(

)快活——(

)

赶忙看到沮丧正好惊讶快乐本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无心漏掉在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好景象。课文主旨分角色朗读课文。教师点拨：分角色朗读课文要在正确、流利朗读课文的基础上进行。朗读时边读边画出文中不同人物说的话，再把自己的情感融入到句子中完成分角色朗读。读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边_________________________________。

山坡上___________________________________。

_________________________________________。参考答案：有一条弯弯的小路。有一片