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文档简介

狐狸谈谈你对狐狸的了解它是一个怎样的动物金色的脚印人教新课标六年级语文上册金化小学曹志香选择喜欢的学习方式学习你喜欢的部分感悟朗读、畅所欲言谈感受、用自己的语言说情节、找划重点词句、拓展讲故事……小组合作

在小组内交流你们的学习成果。小组汇报学习情况：通过交流，你们小组共同学习到了什么？你们最想推荐给全班同学的是哪位同学的学习成果？

正太郎对狐狸之间的情感从同情、可怜→关心、帮助→真正理解、放归自然,为什么会有这样的变化呢？1.默读画出正太郎语言、动作、神态、心理活动和狐狸动作、神态的词语、句子。2.抓重点词语批注自己的感受。5分钟至少4处。

阅读提示一学习方法：

大自然是人和动物共同的家园，人们要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽。感言再见！

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