四年级-商不变性质

⑴6400÷800＝（）÷87200÷800＝（）÷8⑵被除数和除数都乘或者除以一个相同的数（0除外），商（）。⑶被除数乘8，要使商不变，除数应（）。⑷12÷6＝（）÷60＝（）÷12＝4÷（）＝（）。⑸如果把除数扩大6倍，要使商不变，被除数应该（）。⒉判断对错（正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”）。⑴5600÷80056÷8＝7（）⑵240÷400＝240÷4＝60（）⑶6000÷125＝（6000×8）÷（125×8）＝48（）⑷500÷25＝500÷（25×4）＝500÷100＝5（）⑸在除法里，被除数扩大6倍，除数扩大3倍，商不变。（）⒊直接写得数。49÷7＝560÷70＝4200÷700＝4900÷700＝560÷7=＝420÷70＝仔细观察，你有什么发现？⒋完成下面表格，并观察除数、被除数及商的变化规律。被除数50004000300020001000除数2525252525商⒌你能用简便方法计算吗？800÷258000÷125＝（800×4）÷（25×4）＝＝6000÷256000÷125⒍教师要给学生发奖品，8个日记本24元，24本需要多少钱？⒎被除数是320，除数是40，当被除数分别扩大2倍、20倍，除数不变时，商分别是多少？⒏你能用简便方法计算吗？2400÷4÷8÷2536000÷6÷125÷8⒈直接写得数。12－6÷2＝（10－8）×（10+8）＝45÷（17－2）＝[（79－40）×2]÷39＝66－6×4÷2＝230＋70－230＋70＝⒉填一填。⑴120加上105，再除以5，商是（）。⑵120减105的差，除以5的商是（）。⑶120加上105除以5的商，和是多少的算式是（）。⑷120加上105与5的积，和是多少的算式是（）。⒊脱式计算。（450－50）÷80＋25672÷[（28－16）×8]240÷60＋25×20640÷（20＋120÷20）⒋数学门诊部。（175－75÷5）×666－[2×8＋（28－14）]＝（100÷5）×6＝66－[16＋（28－14）]＝20×6＝66－[16＋14]＝120（）＝66－30＝36（）134578919读作：376008704读作：五千七百亿零三千五百零四写作：请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数64780000＝（）万534728≈（）万89950000≈（）亿一、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。1、线段是直线上两点之间的部分。（）2、过一点只能画出一条直线。（）3、一条射线长6厘米。（）4、过两点只能画一条直线。（）5、角的两边越长，角的度数越大。（）1、两个数的商是56，如果被除数和除数都扩大10倍，商仍是56。（）2、如果被除数乘以100，要使商不变，除数也应乘以100。（）3、如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。（）4、两个数的商是160，如果被除数和除数都缩小4倍，商仍然是160。（）2、看下图已知∠1＝60°，求∠2、∠3和∠4的度数。 213 43、估算下面各题：⑴89×202≈⑵139×48≈⑶307×53≈1、括号里最小填几？35×（）>38243×（）>36779×（）>72068×（）>4202、括号里最大填几？50×（）<21070×（）<43528×（）<21449×（）<3574、在（）填上“>”、“<”或“=”：350÷34()350÷35130÷12()146÷14