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文档简介

活动目标：、掌握20的钱币兑换，进一步验钱币与商品之间等交。能据自己的意愿选适合的商品，制定购物计划，愿把己购物计划与同伴分享。活动准备：、超市里带价格商品图片，复印的钱币若干（包括1元、元、元10元）、记录表格若干。活动过程：、游戏“小小储蓄员习10元以内钱币的兑换。导语你们都最棒的储蓄员，怎么能把我的钱换成它的？（1）师依次出示元、5元、元的钱币，引导幼用己作中的钱币（幼儿操作盘中若个1元、2元、5元的钱币）进行正兑。提问：

①“小小储蓄员请我钱这是元的，请问怎么？②“小小储蓄员请我钱这是元的，请问怎么？能么？”“小储蓄，请给我换钱这是10元的，请问怎么？能么？”、利用故事创设情境，究钱币的兑换方法。（1）倾故事零钱的聪聪牛超》（2）讨样助聪聪牛把20元换成零钱？”并导儿出20元可换成2个10钱。（3）出记录表，讲解记录方法。请两个小朋友一用作里零钱随意搭配组成元钱，组成以后，再数你用了几个元？2？元10元？把个数填在记录表（4）探20元的种换法教师巡回指导引幼儿互相帮助并想出多种20元钱的换方法20元钱换成元5元和2元和元和1；还可以换成4的„„

、制定并分享购物计划（1）提：①这是聪聪牛超里商图请小朋友看看有哪些品②每种商品多少？想什？（2）出购物计划记录表，示范讲记录方法引导根据自己的愿择买东西，并把你想买的东画记表记它的价格教师指幼儿用图画或剪贴的方式把选择的商品记来选品选一样，记一样（3）请朋友互相讲解购物计划，师及时纠正幼儿的误活动延伸：、请家长根据幼购物计划记录表与幼儿一同计算所的数根据计划的可行性带幼儿到超购。、活动区活动：（1）超：请幼儿用20元进超购物。（2数区请儿用多种方法进行

元以内钱币兑换附表1：20元组记姓名：钱币面

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