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文档简介
摆一摆想一想课件第一页,编辑于星期六:十九点二十一分。第1页,共18页。一、数位表个位十位第二页,编辑于星期六:十九点二十一分。第2页,共18页。十位个位十位个位十位个位十位个位3122130(一)合作摆一摆,体会有序思考的方法合作问题:你能用3个●摆出不同的数吗?
合作要求:1.摆出所有的数;2.怎样汇报能让大家听得清楚,看得明白?二、动手操作,提升认识第三页,编辑于星期六:十九点二十一分。第3页,共18页。(二)尝试摆一摆,运用有序思考的方法要求:1.不遗漏,不重复,用4个●摆出不同的数。
2.把摆的结果按顺序说一说。4031221344二、动手操作,提升认识第四页,编辑于星期六:十九点二十一分。第4页,共18页。(三)回顾整理,发现规律问题:1.我们已经用了几个●摆数?摆出了哪些数?2.观察下面这些数,你有什么发现?二、动手操作,提升认识4031221344302112332011221011第五页,编辑于星期六:十九点二十一分。第5页,共18页。4、12、22、2140
44444个圆片十位上的数十个位上的数=摆数第六页,编辑于星期六:十九点二十一分。第6页,共18页。(五)验证发现,汇总情况问题:不用摆,你能说出用5个●可以表示出哪些数吗?验证:摆一摆,验证一下你的想法。思考:用9个●可以表示出哪些数?7个呢?6个?8个?二、动手操作,提升认识413223145550第七页,编辑于星期六:十九点二十一分。第7页,共18页。棋子个数数的个数摆出的数1234567891、102、11、203、12、21、304、13、22、31、406、14、23、32、41、50234567、15、24、33、42、51、609、17、26、35、44、53、62、71、808、16、25、34、43、52、61、7010、18、27、36、45、54、63、72、81、9087910第八页,编辑于星期六:十九点二十一分。第8页,共18页。6颗棋子可以摆:?6、15、24、34、42、51、33、60347三、巩固新知第九页,编辑于星期六:十九点二十一分。第9页,共18页。7、16、34、43、52、61、70这几个数是由几个圆片摆出来的?第十页,编辑于星期六:十九点二十一分。第10页,共18页。7、16、34、43、526170。
7777777个圆片第十一页,编辑于星期六:十九点二十一分。第11页,共18页。问题:通过刚才的活动,你又有什么发现?三、打破定势,拓展认识4031221344302112332011221011541322314550642332415651416074334251675241614170844352617853416241714180945362718954416341724181419010554637281964417341824191第十二页,编辑于星期六:十九点二十一分。第12页,共18页。猜一猜:36、81这两个数字是用几颗棋子摆出来的?1.用5颗棋子摆出的最大的两位数是(),最小的数是()。2.有一个两位数,个位上的数比十位上的数大2,他们的和是6,这个数是()。3.9颗50524第十三页,编辑于星期六:十九点二十一分。第13页,共18页。巩固练习1.出示8、17、26、35、44、53、62、80。每个数用了几个圆片,摆在那位上。2.出示9、18、27、36、45、54、63()、81、90。()里填几,并说一说想法。第十四页,编辑于星期六:十九点二十一分。第14页,共18页。扩展练习1.出示“19”。摆出这个数要用多少小圆片?2.用10个圆片,摆出一个最大的两位数,并介绍想法。3.可以把这10个小圆片全放在十位上吗?第十五页,编辑于星期六:十九点二十一分。第15页,共18页。0123456789101112131415161718202122232425262730313233343536404142434445505152535460616263707172808190观察表格,你能找到用2颗棋子摆出的数吗?3颗呢?9颗呢?10颗呢?有什么发现?
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