国家开放大学网上学习指导1-学习策略和方式

国家开放大学网上学习指导1-----学习策略和方式一、学习策略和方式：互联网和计算机已经成为我们日常生活中不可或缺的内容。今后，我们在国家开放大学的学习将以互联网和计算机作为学习的载体和方式。通过《国家开放大学学习指南》这门课程的学习，可以使我们充分熟悉国家开放大学学习的方式和策略，利用国家开放大学丰富的教学资源，学习好自己的专业知识和技能，首先需要熟悉远程学习的策略和方式。二、《国家开放大学学习指南》网上学习活动内容：共设计有学习活动五个，每个学习活动需要学习学习任务三个，每个学习活动之后，你都可以即时参加学习考核（形成性考核任务），每次的考核成绩汇总成为你该门课程最终学习（考试）成绩，由系统自动生成。1、学习活动一-----认识国家开放大学本活动将向你介绍国开的历史，办学模式、国家开放大学的学习策略与方式以及你需要做的一些学前准备工作。本活动由三个任务组成（走进国家开放大学、学习策略与方式、学前准备），请你仔细阅读各个任务材料，并完成活动后的形成性考核作业，本次形成性考核作业成绩占期末总成绩的20%。2、学习活动二-----专业学习本活动将向你介绍在国家开放大学如何选择专业以及如何完成专业的学习任务等。本活动由三个任务组成（走进专业、专业学习过程及评价、学位授予及其它），请你仔细阅读各个任务材料，并完成活动后的形成性考核作业，本次形考作业成绩占期末总成绩的20%。3、学习活动三-----完成课程学习本活动将向你介绍如何学习一门课程以及如何完成课程的学习任务等。本活动由三个任务组成（进入课程学习、关于考试、互动与分享），请你仔细阅读各个任务材料，并完成活动后的形成性考核，本次形考作业成绩占期末总成绩的20%。学习导引---（1）课程的基本要素：构成网络课程的要素按照学习者的学习路径，分为“系统学习”、“选择学习”以及“辅助学习”类栏目，各类构成要素详见下表，其中带*的为必备要素，其他为可选要素。比如，“课程公告”、“学习指南”、“教学文件”、“版权信息”等都是必备要素。对于可选要素，老师可以根据教学需要自己选择或者添加新的栏目。（2）网络核心课程构成要素分类：系统学习课程名称、课程公告、学习指南、学习进度、系统学习选择学习教学文件、知识（章节）目录、视频课堂、平时作业（形考）、教学案例、问题库、名词术语、课程搜索、扩展知识、教师团队、教研园地辅助学习交流讨论（课程总论坛）、问卷调查、日程管理、数据统计、学习工具、咨询服务、版权信息4、学习活动四-----网上学习操作技能本活动中，你将会学习网上学习的基本操作技能。活动包括三个任务（上网基本技能、网上学习操作、常用工具），请你先观看演示视频，阅读任务材料，并完成活动后的形成性考核作业，本次形成性考核作业成绩占期末总成绩的20%。5、学习活动五-----\o"问题库:什么是学生事务服务？包含哪些服务项目？"学生事务服务通过前面四个学习活动，你已经对开放教育的学习过程有了一个整体的认识，为了丰富大家的课余生活，帮助大家结识更多的新朋友，开放大学还提供了周到的学生事务服务。你将通过本学习活动从四个方面（了解学生事务、如何参加学生活动、如何寻求帮助、如何获得奖励）了解具有开放教育特色的学生事务服务，让你充分了解学生事务服务在学习过程中的作用，感受开放教育的校园文化，体验全新的开放教育校园生活。学习完毕，请完成活动后的形成性考核，本次形成性考核作业成绩占期末总成绩的20%。三、学习网：1、国家开放大学学习网：/2、国家开放大学门户网站四、登录方法：网站登入方法：通过学生用户登陆学习网站之后进入学生空间，可看到所学课程列表，点击进入本课程，即进入课程主页中。首先打开国家开放大学门户网站首页（），鼠标单击右上角“登录”（选择“学生”），输入学号和密码（身份证中8位生日码）登录“学