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文档简介

课题学习内容

课时

撰写人

一年级下册数学课本

页的内容及练习七、

题。能够选择不同的标准进行分类并对数据进行统计和整学习目标理，用简单的统计表表示分类结果。学习重点学习难点课前准备

会按不同标准进行不同的分类，并用简单的统计表表示分类的结果。体验不同分类标准下的结果的多样性。用小黑板先分别写出学习目标和学法指导。教学过程一、

引言揭题：上节课我们学习了给物品进行分类，今天我们继续学习分类与整理。板书课题：分类与整理（二）二、

和整理，并会用简单的统计表表示出来。

教学修改建议教学过程三、

学法指导：、认真看

页情景图，重点看小精灵的话。、动手分一分：先想一想怎样分，再在小组内交流一下方法，最后动手分一分，并填表

教学修改建议大人 孩子 男

女人数

人数四、

先学 （四分钟）

可以怎样分？、思考、交流，动手分一分，填表。、思考还可以怎样分？五、

后教：、 汇报各小组分类的结果。、 交流分类的方法中各自的想法。①、按大人小孩分②、按男女分③、其它的想法、 观察以上的分类方法，哪一种最简单又清楚明白。你喜欢哪一种？、 不同的分类标准，统计的结果不同。用统计表表示分数的结果简单清楚。六、

当堂训练：、

、

页第

题。如：同一类用同一种符号。、

页第

（②把图形分成两类。

（分为哪两类再动手）③根据分类计数提出问题也有难度，学生在说的过程中应多引导和表扬。七、

进行全课小结：今天学习了用统计表进行分类统计的方法，大家有什么收获，还有什么问题吗？学习过程 教学修改建议课后小结板

板书:分类整理（二）、按大人、小孩分

、按男女分书设

大人

小孩

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