九年级化学化学方程式测试试卷

九年级化学化学方程式测试试卷第4页九年级化学第五单元测试试卷班级:姓名:成绩相关相对原子质量:C:12H:1O:16K:39Mn:55Cu:64一．选择题（每题只有一个选项符合题意，）1.质量守恒定律揭示了化学反应中：（）A.反应条件B.哪些物质是反应物C.哪些物质是生成物D.反应物和生成物的质量关系2.化学反应前后，一定发生改变：（）A.分子种类B.原子的相对质量C.原子个数D.原子种类3.等质量的下列物质完全燃烧，消耗氧气的质量最多的是：（）A．H2B．C C．S D．Mg4.17世纪人们认为水能变土，1768年科学家拉瓦锡对此进行研究。他将一定量的蒸馏水加入特殊的蒸馏器，反复加热蒸馏101天，发现蒸馏器内产生少量沉淀，称得整个蒸馏装置的总质量没变、水的质量也没变、沉淀的质量等于蒸馏器减少的质量。对于这项研究的说法错误的是：（）A.精确称量是科学研究的重要方法B.水在长时间加热后能转变为土C.物质变化过程中总质量守恒D.沉淀物来自于蒸馏器本身5.有X、Y两元素，使12gX2与XY3反应生成24gC，化学方程式为：X2+XY3=3C。则X、Y两元素的相对原子质量之比：（）A.1：1B.1：2C.3：1D.3：46.在3B＋2A=C的反应中，10gA与足量的B反应能生成22gC，则A、B、C三种物质的相对分子质量之比为：（）A．3∶2∶1 B．12∶10∶22C．4∶5∶22D．5∶4∶227.加热6.32gKMnO4，当剩余物质量为5.68g时停止加热，则剩余物中的物质是：（）A.KMnO4 B.KMnO4、K2MnO4、MnO2C.K2MnO4、MnO2 D.KMnO4、K2MnO48.下列化学方程式书写完全正确的是：（）点燃点燃MnO2△A.4Fe+3O2====2Fe2O3B.2KClO3====2KCl+3O2点燃点燃MnO2△C.4P+5O22P2O5D.2C2H2+5O2====4CO2+2H2O9.在反应3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化学式是：（） A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O510.下列叙述中正确的是:（）A.镁带在空气中燃烧后,生成物的质量跟原镁带的质量相等B.按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量，跟反应后生成水的质量相等C.SO2气体通入氢氧化钠溶液时，溶液增加的质量就是被吸收的SO2的质量D.煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律11.若23克某正一价元素的单质和8克氧气恰好完全反应，所生成氧化物的相对分子质量是：（）A.31B.46C.54D.6212.下列四个反应中生成物都是Ｃ，如果Ｃ的化学式为Ａ2B3，则化学方程式应为：（）A.AB2+B2=2CB.AB2+2B2=2CC.2AB2+B2=2CD.4AB+B2=2C13.氯酸钾与二氧化锰按7:3的质量比均匀混合，加热至不再产生氧气为止，残余固体中，氯化钾的质量分数：（） A.等于70% B.大于70% C.小于70% D.等于100%九年级化学化学方程式测试试卷全文共4页，当前为第1页。14.某可燃物4.6g在足量氧气充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该可燃物的组成为：（）九年级化学化学方程式测试试卷全文共4页，当前为第1页。 A.一定含碳、氢、氧三种元素元素 B.一定含碳、氢元素，可能含氧元素C.一定含碳、氢元素，不含氧元素 △D.所含元素大于三种△15.用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，其反应化学方程式如：I2O5+5CO====I2+5CO2，根据生成CO2的多少，可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是：（）A.参加反应的I2O5的质量等于生成I2的质量B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数C.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比D.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同16.硫和磷的单质各Ag分别在氧气中充分燃烧，得到SO2Mg，得到P2O5Ng，M和N的关系正确的是：（）A.M＝N B.M＜N C.M＞N D.M＝N＝6417.化学方程式2A+B====C+2D中，A、B、C的相对分子质量依次分别为103、71、160，则D相对分子质量为：（）A.58.5 B.117 C.114 D.1418.A和B的混合物212g恰好完全反应生成C和D，已知2A+5B====4C+2D，测得C与D的质量比为44∶9，则生成的C的质量为：（）A.176g B.141.3g C.44g D.36g19．电解水化学方程式可表示为2H2O2H2↑+O2↑,对该反应的理解不正确的是（）A.水通电时，分解为氢气和氧气B.水通电时，每2个水分子可分解为2个氢分子和1个氧分子C.在电解水的化学反应中，反应物和生成物的质量比为水：氢气：氧气=2：2：1D.水分子中，氢原子和氧原子的个数比为2：120．某纯净物M稍加热就分解为氨气（NH3）、二氧化碳气体和水。根据实验事实能得出的结论是（）A．M由四种元素组成B.M是氧化物C.M中含有水D.此变化为化合反应21.已知M和N两种物质发生反应能够生成P和Q两种物质，下列说法正确的是（）A．反应前M和N的总质量，一定等于反应后P和Q的总质量B．反应前M和N的质量比，一定等于反应后P和Q的质量比C．该反应不一定是化合反应D．反应后生成的P和Q的总质量，等于或小于反应前M和N的总质量22．将20克H2、O2、N2混合气体点燃，完全反应后生成18克水，则剩余气体不可能是（）A．N2和H2B.O2和N2C.N2D.H2、O2和N2二．填空题1.在反应S+O2SO2中，若生成m个SO2分子，则参加反应的氧原子个数为2.现以2H2O2H2↑+O2↑为例，请用分子和原子的观点解释质量守恒定律。（1）反应前后没变；（2）反应前后不变；(3)而不变，故反应前参加反应的水的质量等于反应后生成的H2质量和O2质量总和。3.11月13日，中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸，造成松花江水环境污染，事故产生的主要污染物为苯（C6H6）和硝基苯等有机物，对人体十分有害。其中苯是一种常见的有机溶剂，具有挥发性，硝基苯是制一种剧烈炸药的原料，它们都具有可燃性，请写出苯充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式九年级化学化学方程式测试试卷全文共4页，当前为第2页。4.我国使用的燃料主要是煤炭和石油，产生的SO2遇到雨水成为酸雨。目前有一种较有效的方法，即用直升飞机喷洒碳酸钙粉末，脱硫效果可达85%，碳酸钙与SO2及空气中的氧反应生成硫酸钙和二氧化碳，写出化学方程式___________________________________九年级化学化学方程式测试试卷全文共4页，当前为第2页。4.石油资源紧张是制约中国发展轿车工业，尤其是制约轿车进入家庭的重要因素。为此，我国在某些省市已开始推广“车用乙醇汽油”，即在汽油中加少量乙醇（C2H5OH），写出乙醇完全燃烧的化学方程式_____________________________________________6.安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，生热点燃红磷而使火柴梗着火。写出有关化学方程式：、7.体育课上，剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为____________________________________________。8.将A、B两种物质各8g，混合后加热使它们充分反应，反应结束后发现B全部用完，生成新物质C3g，D9g，则反应中A和B的质量比是。9.我国古代炼丹术用的铅丹与硝酸反应的化学方程式是：铅丹，则铅丹的化学式为。10.有化学反应A+B=C+2D。已知49gA恰好与29gB完全反应，生成了60gC，则同时生成D__________g。现已知物质的相对分子质量：A为98，B为58，C为120，则D的相对分子质量__________。11.五配平下列化学方程式⑴NH3+CI2===N2+NH4Cl⑵FeS2+O2===Fe2O3+SO2⑶C3H8+O2===CO2+H2O⑷N2O3+Fe===Fe3O4+N2⑸Al(OH)3+H2SO4===Al2(SO4)3+H2O三.实验与探究：1.阅读下面小文章，回答问题。氢气在通常状况下，是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体。它在空气中能安静的燃烧，产生淡蓝色的火焰。氢气常在实验室被使用，如它能和氧化铜反应，将氧化铜还原成铜，并生成水。氢气被人们所喜爱，因为它有着很多优点。如资源丰富（以水为原料制取）、燃烧产物是水(无污染)、燃烧放出热量多等等。⑴试想，如果在实验室制取氢气，应用什么方法收集？⑵写出所有文中出现的反应的化学方程式。⑶根据文中信息，写出利用氢气物理性质和化学性质的用途各一条。2.实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气。九年级化学化学方程式测试试卷全文共4页，当前为第3页。⑴请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是(填a、b或c)，写出这个反应的化学方程式九年级化学化学方程式测试试卷全文共4页，当前为第3页。⑵采用方法c制取氧气应该选用装置（填“A”或“B”）。写出这个反应的化学方程式。⑶利用装置Ａ