梦园幼儿园园

梦园幼儿园园第1页/共39页一、依法办园，规范办园行为1、认真开展了相关法律法规、规章学习活动，做到依法办学。我园建立了教职工学习制度，每月安排一定时间，采取集中学习和个人自学的形式，举办人带头，全员参与学习，创建学习型单位。着重组织学习了《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《合肥市学前教育管理条例》等法律法规和部门规章，学习了幼儿教育的政策和业务知识，依法办学，依章治学，建设一个规范化的幼儿园。2、坚决执行省市相关文件及精神，不使用任何的幼儿教材，大力开展区角游戏、户外游戏等各项游戏活动，让孩子充分地参与游戏，更加规范了办学行为。第2页/共39页二、创设优质的办园条件，努力为幼儿创造温馨和谐的教育环境。

园内户外活动场地900平方米，配有大型玩具及中小型玩具，并垫有安全美观的塑胶地垫，教室四周是草地围绕，幼儿园内配套的有戏水池，植物角，小动物饲养房等设施。每班配有钢琴、空调、电视机、DVD机、消毒柜等，幼儿园的床铺及洗手间的设施都是按照孩子的年龄特征来设计的，可谓最大化的考虑到孩子的主体地位。幼儿园内各种功能室配备齐全，设有舞蹈房，陶艺室，电脑房，美工室，图书室等；园内还配有远程监控，可以让每一个关注孩子成长的家长透过网络时时登陆“欢乐谷”网站观看其孩子在园的生活及学习情况，更好地实现了“家园联系”。我园先后投入30多万元，对园舍进行了合理的调整和美化：改造了6个卫生间并配备了热水器、活动室外墙裙、墙面局部粉刷、增建舞蹈房、改造厨房，添置了多媒体设备、电脑等；改进了办园条件。我园图书和种类齐全，教师各种理论书籍，专业书籍，报刊杂志和音像资料齐全，达到了优秀幼儿园配备条件。为教师的教科研活动提供了良好的物质基础，也为孩子们的全面发展创造了良好的环境。第3页/共39页三、抓好队伍建设，保障教师权益，提高综合素质1、在园专任教师专业合格率100%，教师队伍大专学历达100℅以上，本科在读5人，保育员7人都具有初中以上文化，其他后勤及工作人员4人，都进行了岗前培训。2、我园与每位教职工均签订劳动合同，并购买社会保险，并建立工会组织，维护教职工合法权益。第4页/共39页3、我园重视教职工的政治思想素质，强化服务意识，优化保教质量，使家长放心满意，大力倡导“爱国守法、明礼诚信，团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，提高广大教职工的道德素质。定期进行政治学习，并写出心得体会，积极响应国家号召，全面实施素质教育。坚持不以盈利为目的，做好社区服务为原则，以培养全面发展的幼儿为目标。4、每学期制定了切实可行的园本培训计划、并针对新老师制定出一系列的岗前培训，通过园本培训教师专业化成长进步较大。经常组织老师外出学习，去年组织教师参加了上海的学前教育年会、暑期组织去大连学习、九月下旬组织两名骨干教师到杭州外出学习等，并组织教师到全国、全省示范性的幼儿园参观学习，以不断地提高教师自身的素养和教育教学水平。第5页/共39页四、强化科学管理，实行园长负责制

我园实行园长负责制，园长负责全面工作，成立了团支部和工会组织，每月定期召开园务会，决定幼儿园各项重要工作。园内组织健全，并能充分发挥作用。分别围绕幼儿园的中心工作，各司其职，分工合作，集思广益，民主决策。管理制度明确，责任到人我园实行园长负责制，园长负责全面工作，成立了团支部和工会组织，每月定期召开园务会，决定幼儿园各项重要工作。园内组织健全，并能充分发挥作用。分别围绕幼儿园的中心工作，各司其职，分工合作，集思广益，民主决策。我园建立了一套切实可行的规章制度，根据实际情况修改规章制度，在教职工大会上，将草案审议讨论后定稿，从而使其更加完善。对各类计划的实施进行检查、评比及记录、总结。有力地保障我园保教工作的深入开展。在执行规章制度的同时，我们还注重与思想教育相结合。首先，领导和骨干教师带头模范执行，以身作则。其次，我们幼儿园的每一个教职工都成为管理的主人，发扬了当家作主的精神。2、财务资产管理严格按照物价部门备案收费并公示，能有计划地添置各种教学和活动设施，不断改善办园条件，做好幼儿园所有财产登记工作。第6页/共39页五、努力做好园本特色，促进教科研工作上水平1、教科研方面：我园今年参与了市级科研课题《大班数学区域操作材料投放策略》，正在积极筹备中。教研工作分工负责，认真抓好常规教研和专题教研工作。在教研组活动中，提供机会参加多种教研研修活动。通过了多种形式的园本研修：通过研读纲要、教学沙龙、论坛等活动，我园教师业务水平大幅度提高。学期专题教研在期末汇总总结，并有成果。分别荣获机构公开课一等奖、区角机构评比二等奖、教师论文在机构比赛中获奖等，种种进步，让我们深深感受到，科研兴教的成效。第7页/共39页2、教育教学：为保证教学工作有效开展，培养幼儿良好的一日生活习惯，我园要求各班根据年龄特点制定各种计划，重视各种计划的落实和总结，注重个别教育和因材施教。五大领域开展有序，坚持以游戏为幼儿的基本活动。我园大力加强户外活动的开展，开展户外轮滑特色活动，增强幼儿体能，通过一些大肌肉群的运动，让孩子们在快乐的轮滑活动中，培养他们身体平衡性及自我服务能力。第8页/共39页同时我园具有鲜明的园本特色：“快乐教育”特色和社会性综合活动教学方案。我园的“快乐教育”贯穿于教育的每个环节，创设良好的教育环境，在孩子的身心不受到任何伤害的基础上，心悦诚服地接受教育，乐观自觉地去调整自身行为。让幼儿学会乐观的承受挫折，学会认知、做事、生存和共同生活，创设充满尊重、理解、肯定与鼓励的精神环境。我园经过几年的快乐教育实践和不断探索，所有教师都能较好的对孩子成长和身心健康成长进行针对性的指导，孩子在快乐氛围中健康的成长。我园还开设自己的社会性园本课程，，针对孩子的需要设计活动，及时按需所教，直接的促进孩子健康成长。我园通过各年级组全面了解调查幼儿，设计了一系列的社会性综合活动，通过社会实践，孩子们走入了社会，认识了社会，及时提高了幼儿社会生活能力。我园园本特色鲜明扎实，做到一切以育人为本。第9页/共39页六、认真落实幼儿卫生保健卫生工作，促进幼儿健康成长

我园配有专职医务人员，认真执行各项保健制度，每天认真执行双重晨检和午检，宣传各种疾病常用防范措施，做好卫生消毒工作，有效控制了各种疾病蔓延，在近期传染病流行期间，我园无一例传染病病例发生。对全园幼儿进行每年2次的体检，做好记录，总结、建立幼儿健康档案。第10页/共39页七、增强社区、家园合作，提高教育实效性定期与社区联系，每学期定期召开家长会，家、伙委员会。开办家长学校，每学期坚持向家长开放半日活动，学期教师和家长进行面对面访谈工作，扎实做好《幼儿成长档案》的沟通工作，对家长的建设性意见积极采纳，条件具备的及时改进和实施，同时搭建网络沟通平台，加强了家园联系，取得了家园教育的一致性。第11页/共39页八、安全工作

定期与社区联系，每学期定期召开家长会，家、伙委员会。开办家长学校，每学期坚持向家长开放半日活动，学期教师和家长进行面对面访谈工作，扎实做好《幼儿成长档案》的沟通工作，对家长的建设性意见积极采纳，条件具备的及时改进和实施，同时搭建网络沟通平台，加强了家园联系，取得了家园教育的一致性。第12页/共39页八、存在的主要问题及努力方向回顾幼儿园的整体发展和各项工作管理，我园继续加强班子建设，努力提高管理水平。提高教职工队伍的整体素质、教科研水平和工作执行力。努力创造品牌园，不断完善园舍建设和设备投入。梦园人将本着与时俱进的精神，以务实、进取的精神为动力，不断地学习，相信通过我们的共同努力，一定会使幼儿园各项工作得到不断的提高与进步！欢乐谷（梦园）幼儿园二0一0年四月第13页/共39页以下为附加内容以下为附加内容第14页/共39页

让更多的农民成为新型职业农民中央农业广播电视学校刘天金2013˙05˙07陕西第15页/共39页农业部部长韩长赋：这是一项基础性工程、创新性工作，要大抓特抓、坚持不懈。

——让更多的农民成为新型职业农民（目标）——生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向）第16页/共39页一、为什么要大力培育新型职业农民二、什么是新型职业农民三、如何加快培育新型职业农民第17页/共39页一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景◆农村劳动力持续转移,“人走村空”问题愈演愈烈2012年我国农民工数量达到2.6亿，每年新增900-1000万。四川抽样调查：26%举家外出农户20%留守农户转移比例平均60%，高的70-80%

第18页/共39页一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景◆农村青壮年劳动力大量外出，“老人农业”“妇女农业”“小学农业”问题日益凸显陕西抽样调查：72%

“80后”“90后”青壮年劳动力（农民工）55岁

务农农民平均年龄63%

妇女83%

初中及以下文化程度第19页/共39页四川抽样调查：务农农民50岁以上54%，60岁以上30%，70岁以上13%；妇女60%；初中及以下90%。第20页/共39页一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景◆农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后继乏人问题步步紧逼新生代农民工76%不愿再回乡务农85%从未种过地（国家统计局2010年10省调查：90%的新生代农民工没有从事过一天的农业生产活动）第21页/共39页一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题——“谁来种地”“地如何种”？第22页/共39页◎党的十八大：坚持和完善农村基本经营制度，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。◎国务院常务会议：要采取有效措施，使一部分年轻人愿意在农村留下来搞农业，培养和稳定现代农业生产队伍。◎中央经济工作会议、中央农村工作会议：要稳定完善强农惠农富农政策，充分保护和调动农民生产经营积极性，使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。◎2013年中央一号文件：农村劳动力大量流动，农户兼业化、村庄空心化、人口老龄化趋势明显，农民利益诉求多元，加强和创新农村社会管理势在必行。◎十二届全国人大一次会议（《政府工作报告》）：要采取有效措施，稳定农业生产经营队伍，积极培育新型农民。

——聚焦“谁来种地”“地如何种”第23页/共39页一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题◆“谁来种地”“地如何种”是一个问题的两个方面——农村劳动力结构性不足：“不是没人种地，而是这地由什么人来种”——创新农业生产经营方式：“不是种不过来，而是怎么种得更好”第24页/共39页一、为什么要大力培育新型职业农民（三）历史使命◆回答好“谁来种地”“地如何种”的问题，历史性地落在了培育新型职业农民上。——

2012年中央一号文件聚焦农业科技，着力解决农业生产力发展问题，明确提出大力培育新型职业农民；2013年中央一号文件突出农业经营体制机制创新，着力完善与现代农业发展相适应的农业生产关系，进一步强调加强农业职业教育和职业培训。第25页/共39页创新农业生产经营方式（现代）家庭经营+合作组织+社会化服务=新型农业经营体系新型职业农民

→新型生产经营主体→新型农业经营体系→现代农业第26页/共39页

新型职业农民是伴随农村生产力发展和生产关系完善产生的新型生产经营主体，是构建新型农业经营体系的基本细胞，是发展现代农业的基本支撑，是推动城乡发展一体化的基本力量。第27页/共39页一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义◆不失时机地大力培育新型职业农民：

一是有利于促进农民从身份向职业的转变，在推动城乡发展一体化中加快剥离“农民”的身份属性，使培育起来的新型职业农民逐步走上具有相应社会保障和社会地位的职业化路子，解决有人愿意在农村留下来搞农业的问题；第28页/共39页一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义◆不失时机地大力培育新型职业农民：

二是有利于促进农民从传统农业生产向现代农业生产经营的转变，在加大强农惠农富农政策力度中加快发展现代农业，使培育起来的新型职业农民逐步走上专业化、规模化、集约化、标准化生产经营的现代化路子，解决务农种粮有效益、不吃亏、得实惠的问题；第29页/共39页一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义◆不失时机地大力培育新型职业农民：

三是有利于促进农民从传统小农生产向社会化大生产的转变，在坚持和完善农村基本经营制度中加快培育新型生产经营主体，使培育起来的新型职业农民逐步走上“家庭经营+合作组织+社会化服务”新型农业经营体系的组织化路子，解决保供增收长效机制的问题。

第30页/共39页

培育新型职业农民的过程，就是激活农民自身活力和增强农业农村发展活力的过程，就是培养高素质现代农业和新农村建设者的过程，就是培育“三农”事业发展未来的过程。第31页/共39页农业部部长韩长赋——应对农业后继乏人问题的挑战，必须在稳定提高农业比较效益的基础上，大力培育种养大户、家庭农场、专业合作社等各类新型农业经营主体，让更多的农民成为新型职业农民。第32页/共39页◆世界性课题比如在英国，农场主平均年龄达到59岁。

——欧盟一直关注农民老龄化和培养青年农民问题，在CAP新一轮改革议案中提出，将2%的直接支付专门用于支持40岁以下的青年农民从事农业。第33页/共39页◆世界性课题法国经验——统筹农村劳动力转留加强农业后继者培养重视农业劳动力教育培训第34页/