2015年小学-英语口语测试题

《课程标准》达标测试三年级英语口语试题一、注意：本测试卷共三道大题，仅供教师对学生口语测试时使用，每位学生仅测试其中一道大题，由教师选择。二、时间安排：2015年2月4日星期三上午8点开始，各学校务必严密组织、严格操作。三、满分：20分。四、评分要求：1.说单词时要求发音准确、规范、地道。2.说句子时要求表达准确；语音语调清晰、自然，接近本族语；语法正确；语言流畅。五、口语测试题Ⅰ.1.朗读下列字母和单词。（5分）2.看图，说单词。（5分）3.情景对话。（10分）(1)你要问这个物体是什么，你应该说：__________.(2)当你想让朋友吃点面包时，你会说：__________.(3)当你感到饥饿时，你应该说：__________.(4)别人夸你的衣服漂亮时，你应该回答：__________.(5)你的朋友的生日到了，你应该对你的朋友说：__________.Ⅱ.1.朗读下列字母和单词。（5分）2.看图，说单词。（5分）3.情景对话。（10分）(1)当别人向你表示感谢时，你应该说：__________.(2)当你把东西递给别人时，你要说：__________.(3)当你请别人喝水时，你会说：__________.(4)你想吃鸡蛋时，你可以向对方说：__________.(5)当你想知道对方的年龄时，你会说：__________.2.看图，说单词。（5分）3.根据图片，师生问答。（10分）(1)T:Isapictureonthewall?S:(2)T:Wherearethekeys? S:(3)T:Whatwouldyoulike? S:(4)T:What’syourfather’sjob? S:(5)T:Isthisyouruncle? S:Ⅱ.1.朗读下列短文。（5分）2.看图，说单词。（5分）3.根据图片，师生问答。（10分）(1)T:Whatwouldyoulikefordinner? S:￥5(2)T:Howmucharethevegetables?￥5 S:(3)T:Howmanypencilsdoyouhave? S:红色(4)T:Whatcolourisyourbag?红色 S:(5)T:Who’she? S:Ⅲ.1.朗读下列短文。（5分）2.看图，说单词。（5分）3.根据图片，师生问答。（10分）(1)T:Howmanypeoplearethereinyourfamily? S:(2)T:What’syouruncle’sjob? S:(3)T:Whereisthesofa? S:(4)T:What’sinthebedroom? S:(5)T:What’shername? S:《课程标准》达标测试五年级英语口语试题注意：本测试卷仅供教师对学生口语测试时使用。每位学生仅测试其中一道大题,由教师选择。二、时间安排：2015年2月3日星期二上午8点开始，各学校务必严密组织、严格操作。三、满分：20分。四、评分要求：等级A级B级C级D级E级准确度语音语调清晰、自然，接近本族语。（6-7分）有口音，但清楚，没有明显的错误。（4-5分）有口音，有少数错误，但不影响他人理解。（2-3分）有口音，有明显比较严重的错误，但经他人努力，可理解大概内容。（1分）有口音，有严重的错误，虽经他人努力，仍难以理解其讲话内容。（0分）语法语法和词汇基本正确。（7-8分）语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际。（5-6分）有少数严重语法错误，但经他人努力，可理解讲话内容。（3-4分）有较多语法错误，虽经他人努力，只能大概理解其讲话内容。（1-2分）语法基本不正确，严重影响他人的理解。（0分）流利度基本流畅，无不必要的停顿。（5分）有少数不必要的犹豫或停顿，但对交际无影响。（4分）犹豫或停顿的次数较多，但基本上对交际没有影响。（3分）常犹豫或停顿，时而影响交际。（2分）讲话速度极其慢，犹豫或停顿的频率太高，严重影响交际。（0-1分）五、口语测试题：Ⅰ.根据图片，师生对话。不少于五句话。（20分）参考句型：Whatcanyoudo?Ican.....Canyou.......?Yes,Ican./No,Ican’t.Ⅱ.根据图片，做描述或师生对话。不少于五句话。（20分）参考句型：Whatisinmyroom?Thereisa/an.....Therearesome/many.......Ⅲ.根据图片，做描述或师生对话。不少于五句话。（20分） . .参考句型：Arethereany.......?Yes,thereare.No,therearen’t.Therearesome/many........《课程标准》达标测试六年级英语口语试题注意：本测试卷共三道大题，仅供教师对学生口语测试时使用。每位学生仅测试其中一道大题。时间安排：2015年2月3日星期二下午1点40分开始，各学校务必严密组织、严格操作。满分：20分。四、评分要求：等级A级B级C级D级E级准确度语音语调清晰、自然，接近本族语。（6-7分）有口音，但清楚，没有明显的错误。（4-5分）有口音，有少数错误，但不影响他人理解。（2-3分）有口音，有明显比较严重的错误，但经他人努力，可理解大概内容。（1分）有口音，有严重的错误，虽经他人努力，仍难以理解其讲话内容。（0分）语法语法和词汇基本正确。（7-8分）语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际。（5-6分）有少数严重语法错误，但经他人努力，可理解讲话内容。（3-4分）有较多语法错误，虽经他人努力，只能大概理解其讲话内容。（1-2分）语法基本不正确，严重影响他人的理解。（0分）流利度基本流畅，无不必要的停顿。（5分）有少数不必要的犹豫或停顿，但对交际无影响。（4分）犹豫或停顿的次数较多，但基本上对交际没有影响。（3分）常犹豫或停顿，时而影响交际。（2分）讲话速度极其慢，犹豫或停顿的频率太高，严重影响交际。（0-1分）五、口语测试题：Ⅰ.请根据图片，师生对话或描述，不少于5句话。（20分）参考句型：Ifyouare....,youshould....Ⅱ.请根据表格，用英语介绍你的家庭成员，包括年龄、外貌特征、职业、兴趣爱好等内容，每人不少于五句话。（20分）MembersAgesAppearancesJobsHobbiesFather40tallandstrongfishermansinging&playingfootballMother38shortandthinfactor