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文档简介
SeniorActivityDesignsandPractices《老年活动设计与实践》专业性老年活动策划与组织活动带领技巧——生命回顾小组一、目的通过生动缅怀一生成功和失败的经历，让老年人重建完整的自我。鼓励老年人将整个人生的经历尽可能详尽地倾诉出来，以达到内省的目的。生命回顾与怀旧不同的是，它是对整个人生的回顾，而不只是回顾生命中最重要的时刻和事件。生命回顾二、工作过程第一，小组方式与个别方式小组方式的优点是可以有多人参加，这些人可能面临类似的人生挑战。老年人可能合发现自己的记忆闸门被他问的人的回忆打开。因为人生回顾常常涉及非常个人性的、有时候是痛苦的回忆，所以对一些老年人来说，以个别方式进行这一工作可能更有益处。二、工作过程第二，建立干预前的基线数据人生回顾的一个核心要素是它兼具评估性和治疗性。在按时间顺序做人生回顾前，社会工作者应该为老年人的情绪健康状况建立一个基线。为干预工作建立前测和后测有助于评估社会工作者和老年人实现干预的基本目标方面做得好不好。二、工作过程第三，人生回顾的结构安排有指导的人生回顾一般分为6~12节，具体取决于老年人参加人生回顾的目的、老年人的健康状况和社会工作者与老年人的个人偏好。每个大的人生发展阶段会用近两节的时间。在运用一段时间的人生回顾技术之后，我们或许可以有自己的实施方式，根据实际工作中的有效性来增加或删减这一工具的内容。二、工作过程第四，助人工作者的角色在治疗性的人生回顾的过程中，社会工作者常常担当编辑的角色，促使老年人回忆早年生活，并详细地记录下来。我们可以帮助老年人重新梳理往事，其担任的角色还包括帮助老年人理出自己人生历程的主题，并清楚这些人生主题如何影响了自己过去和现在的行为。二、工作过程第五，为人生回顾形成一个成果影集Video生命历程日志二、工作过程第六，评估和总结人生回顾最重要的组成部分是评估与总结。这给老年人提供了一次机会，去把各个人生阶段的所有事情整合到一起，形成对自己一生的看法。人生回顾需要注意的问题第一，小组方式难以保证每个老年人都有充分的机会实现个人目标并有平等的机会参与小组发言；第二，当揭开痛苦的记忆或事件时，社会工作者可能需要把全部注意力都投人到帮助特定老年人处理和化解这些强烈的情绪反应上，难以兼顾小组中的每个人；第三，在帮助老年人做人生回顾时，助人工作者要去探寻额外的内容，必须放慢节秦，集中精力回想一些重要的事件；第四，在帮助老年人做人生回顾时，
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