毕业答辩发言稿

Word第第页毕业答辩发言稿毕业论文辩论发言稿1

敬重的评委老师：

我叫xxx，08级汉语言文学专业学员，在xxx学校任教六班级语文，兼备课组组长。我所撰写的论文题目是：论《围城》方鸿渐形象的现实意义，我的指导老师是进修学校副校长xxx老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最终定稿，我得到了谌老师细心细致的指导，使我很快把握了论文的写作方法，并能在较短的时间里快速完成论文的写作。不管今日辩论的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批判指正。

选择《围城》这本小说作为我的毕业论文的写作题材，一方面是由于我对这本小说比较的喜爱，包括由这本小说改篇而成的电视剧。确实，《围城》是一个富有人生哲理和重大社会意义的命题，它向人们说明40年月中国社会的动乱、黑暗和病态，使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”，寓意只有冲破自身的局限和昏暗社会的“围城”，把个人的命运和整个民族、国家的命运结合在一起，才会有新的生路。《围城》不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。另一方面，结合当今社会现实，很多的现象也与《围城》中的描写场景有一些的相像，揭示其中的联系，警示世人，以提倡真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通过自己的写作给社会的一次奉献。

我在这篇论文中，主要采纳了内容分析和现实对比的写作手法，各阶段支配按照先典型分析(即详细事例分析)，详细对比现象，呈现警示，再综合论述，说明现实意义的层次进行。详细结构如下：

一、方鸿渐“玩世不恭”的人生看法造成的影响对现实社会的警示意义!

1、xxx的后果与不学无术

2、对爱情的“玩世不恭”造成的苦果与性开放

二、方鸿渐冗杂思想性格的现实指导意义

1、表如今爱情生活方面的冗杂分析及现实意义

2、表如今家庭生活方面的冗杂思想性格的分析及现实意义

3、表如今事业方面的冗杂性格的分析及现实意义。

第一个方面，着重从方鸿渐两件典型的事例(即xxx和谈恋爱)，联系到当今社会两种不良现象(即不学无术和性开放)，以警示世人，这部分用词颇多，篇幅较长。其次个方面，综合阐述方鸿渐在社会大背景下的爱情、家庭、事业三个方面的思想性格，意图说明无论在什么样的环境下，假如缺乏主动性，缺乏自主有为的精神，缺乏坚决的性格和健全的人格，是很简单被环境和他人左右的，一个人只有将自身的进展置于社会经济文化进展的大熔炉里，事业才会有所胜利;一个家庭，只有在安定平和的社会大环境下，削除了社会的重压，家庭成员之间互相谅解，家庭生活才会真诚和自由。这部分语言精练，立意高远。

在提纲的完成过程中，我得到了谌老师的具体指导，观点进一步得到了提炼，对现实社会某些现象的观看和分析也进一步深化。初稿完成后，谌老师又具体地批阅了全文，对一些用词不当的地方，观点不明朗的地方提出了指正。最终正式定稿后，谌老师又仔细地提示了论文打印的格式以及一些留意事项。

正是在老师的着力指导下，在本人细致的讨论下，我结合当今社会现实的某些现象，发觉了《围城》所蕴含的警示意义和指导意义。《围城》的有关论著相当地多，但以其人物形象的现实融合来确定讨论方向，应当是我的一个创新之点。

本篇论文已经完成，虽然不是很尽人意，还有很多的地方需要更全面的改良，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了很多东西，更进一步丰富了自己的学问，自己的熟悉也有了相当的提高。

毕业论文辩论发言稿2

各位老师，上午好，我是07级二班的sdj，本科毕业论文辩论稿。我的论文题目是“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”。我的这篇论文是在陈老师的悉心指导下完成的，感谢陈老师，也感谢张老师和孙老师参与我的论文辩论。下面我将这篇论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批判指正。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

选择“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”这个论题，既是我的爱好使然，也算是偶然引发。始终以来，我对中西文沟通史这一部分比较感爱好，我觉得不同文明之间互相碰撞会刺激和推动文明的进步。在我选择论文题目时，偶然看到董丛林先生的一本专著《龙与上帝——x教与中国传统文化》，引起我对晚明时期中西文化沟通的关注，确定选择“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”这个论题。

在学术界，学者们从各个角度对“西学东渐”进行了讨论。但是特地系统讨论耶稣会士传教策略的文章较少，或者虽有论述但简略而不全面。

21世纪的今日，伴随全球化与信息化趋势的加强，世界不同文明之间的联系越来越紧密。但由于历史与文化的差异，不同文明(特殊是中西文明)在沟通的过程中摩擦与冲突不断。这就面临一个如何有效促进中西文化沟通以实现互利共赢的问题。回顾中西文化沟通的历史，晚明时期来华耶稣会士确立的“调和与适应”传教策略是独特而有效的。本文将依据晚明来华耶稣会士确立的“调和与适应”策略产生的背景及历史状况，从几个方面来分析“调和与适应”策略的详细特征，探讨它对当今中西文化沟通所具有的有益启示，论文写作《本科毕业论文辩论稿》。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文主要分为五个个部分。

第一部分主要是勾画出耶稣会士来华传教的历史背景，为“调和与适应”传教策略的提出和实践供应一个大的历史背景。

其次部分主要介绍耶稣会士来华传教的概况。由它取得的阶段性传教成果引出第三部分。

第三部分只要分析晚明来华耶稣会士的传教策略，即“调和与适应”传教策略的主要特征，包括：走上层路线、交游传教、送礼传教、学术传教、合儒易佛、敬重中国的礼仪风俗等。

第四部分概述“调和与适应”策略的影响。

第五部分得出“调和与适应”策略的现实意义。即两种文明之间的沟通，只有互相敬重，求同存异，增进了解，才能提升沟通层次，实现互利共赢。

最终，我想谈谈这篇论文存在的缺乏。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越熟悉到自己学问与阅历缺乏的过程。由于个人力量和资料的缺乏，论文有很多待改良的地方。例如耶稣会士来华传教的历史背景只是供应了一个大背景，没有与“调和与适应”策略的提出很好的联系起来。再者文字驾驭力量也比较欠缺。还请各位评委老师多多批判指正，关心我在今后的学习中不断成进步步。

感谢!

毕业论文辩论发言稿3

敬重的各位老师：

您们好!(鞠躬致意)

首先，感谢您们在百忙之中抽出珍贵时间倾听我的毕业论文辩论。我叫××，是口腔基础医学专业××班的同学，我的论文题目是×××(这里改成口腔基础医学专业论文题目)，论文是在××(改成导师名字)导师的悉心指导下完成的，借此机会，我要向我的导师表示深深的谢意，对任教我的各位口腔基础医学专业老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批判指导：

首选，允许我介绍一下本次论文的选题背景和讨论意义。随着时代进展，口腔基础医