英才学院学前儿童发展心理学实验实训指导14守恒试验_第1页
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文档简介

验十四、守恒试验点。(二)、对象和材料小三班儿童各若干名。积木十六块。(三)、方法与步骤的儿童进行个别试验。倒回原杯内，再用短而粗的容器同样重复一遍，将结果填入下表：分成二堆，每堆八块，叠成两层，上下各四块(2*2*2)，让儿童看子”是一样大的。然后将一堆叠成底二块，高四块(2*1*4)，要儿童积木进行比较，问儿童：“这两座房子还是不是一样大？为什么？”(四)、结果分析

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