2023年广东省佛山市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案)

2023年广东省佛山市全国计算机等级考试 Access数据库程序设计预测试题（含答案）学校: 班级: 姓名: 考号: 一、操作题（10题）1.使用设计器创建表：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。1、利用表的设计视图创建如下图所示的“学生”表。要求：“性别”字段利用“查阅向导”输入，通过菜单可选择“男”或“女”;先设置“学生编号”字段为主键，再尝试设置“姓名”、“性?别"、“入校日期"组成的多字段主键。 说明■学生：表 口回区说明数据类型字姓文本文本文本字姓主OLE河:超链接2、如下图输入数据。日期/时间是/否备注主OLE河:超链接2、如下图输入数据。 假定当前日期为2002年8月25日，星期日，则执行以下语句后,a、b、c和d的值分别是25、8、2002、【】。a=day（now）b=month(now)C=year(now)d=weekday(now)空数据库的建立：在D:\\Access目录下建立一个ACCESS空数据库文件“教学管理.mdb”。编辑数据表：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，跟下面要求进行相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。阅读下面的程序段:sum=0fbri=1to3forj=ito4fork=jto5sum=sum+1nextknextjnexti执行上面的三重循环后，sam的值为 o下列程序的输出结果是()。PrivateSubCommand1_Click()Dimarr(lTo10)Fori=lTo10NextiForEachiInarr()NextiEndSub从ACCESS数据库导出数据：在D:\\Access目录下有一个“教学管理.mdb”access数据库，其中有一个“学生"表。1、 将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生 导出.xls”2、 将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生_导出.txt”建立表之间的关系：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，其中有四个表："教师”、"学生"、“课程"、"选课成绩气由于一名学生可以选修多门课程，而一门课程也可供多名学生选修，则课程与学生之间是多对多联系。一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。故进行如下操作：1、 建立“学生”一“选课成绩”、“课程”一“选课成绩"之间的关系，2、 实施“参照完整性”，要求“级联更新''和“级联删除如下图用向导建立ACCESS数据库：利用数据库模板向导，在D:\\Access目录下建立一个ACCESS数据库“资产追踪.mdb”。要求显示样式设置为”标准”，报表打印样式为”大胆”。数据库标题为“资产追踪”。从外部导入数据创建表：有一个电子表格文件“学生电子表格.xls”,一个文本文件“学生.txt”,一个“教学管理一原始.mdb”access数据库，以及一个空数据库文件“教学管理.mdb”。操作要求如下：1、 将电子表格“学生电子表格.X1S”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从电子表格”。2、 将文本文件“学生.txt”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生一从文本文件3、 将“教学管理一原始.mdb”中的“学生”表导入到“教学管理.mdb”，表命名为“学生气二、基本操作题（10题）（3）在••聘任日期”字段后添加••借书证号••字段,字段的数据类58为文本，字段大小为10,有效性規则为：不能是11.空值。12.（2）分析••团队”衣的字段构成、判断并设置主键c在考生文件夹下的“sampl.nxib-数据库文件中已建立了3个关联表对象（名为“职工表”、“物為表”和“繪售业绩表”）、一个表对象（名为'Temp”）、一个尚体对象（名为Fest”）和一个宏对象（名为FTZ”）。清按以F要求，完成表和窗体的各神操作：（1）歐命名表对象“物AA表”中“研制时间”字段为“研制]3日期”字段，异将其“短日期”显示格式改为“K日期”显小（3）建立表对象“职工表”、“物品表”和“销传业绩表”14.的表间关系，实施参照完整（4）将-sludrnC表拆分为两个新表.表名分别为“&ud”和“tOfficr”。其中“iShid”表结构为:学号.姓名，性别•出生H期.院系.信贯.主键为学号rtOffice"表结构为：院系.院长，院办电话.主键为“院系二要求:保留Fu&n「'乳16.（1） 在考生文件夹下的“Accl.mdb”数据库中建立表“职工”，表结构如下：字段数据类型字段大格式TOC\o"1-5"\h\z名称 小工号文本 4姓名文本 4职称文本 10人职日期/吋 短日期日期间退休是/否 是/否否（2） 设置“工号”字段为主键。（3）设置“职称”字段的默认值属性为“讲师”。（4）在“职工”表中输入以下2条记录。工号姓名职称人职日期退休否1001王硕教授：笋4是1002刘童讲师；笋7.否心(4)将学号为"20011001-学生的照片信息改成考生文17.件夹卜的"Photo-bmp”图像文件,在考生文件夹中有“销傍管理.mdb”数据库。(丨)将考生文件夹中的“库存表.xk"导入数据啤,第一行包含列标题，设置序号为主健.将导入表命名为“库存表二(3)将••游客”表中的••年齢”字段IM除;添加两个字段，字段名分別为••证件编弓”和“证件类别”广证件编号”的数据类型为••文本”，字段大小为20；使用査阅向导建立“证件类别”字段的数据类型，向该字段键入的偵为“身份证”、“军官证■•或••护照”等固定常数。(3)将“课程”表和“成績”表的关系设置为一对多，实施参照完整性。三、1.选择题(10题)下面程序： OptionBase1PrivateSubCommandl_Click()Dima(10),p(3)AsIntegerDimi,kAsIntegerk=5Fori=lTo10a(i)=iNextFori=lTo3p(i)=a(i*i)NextFori=lTo3k=k+p①*2NextPrintkEndSub运行后的输出结果为 o33B.28C.35D.37下面不属于软件设计原则的是 o抽象B.模块化C.自底向上D.信息隐蔽执行x=InputBox(“请输入x的值”)时，在弹出的对话框中输入12,在列表框Listl选中第一个列表项，假设该列表项的内容为34,使y的值是1234的语句是()。y=Val(x)+Val((Listl.List(O))y=Val(x)+Val(Listl.List(l))y=Val(x)&Val(Listl.List(O))y=Val(x)&Val(Listl.List(l))在计算机中，算法是指()o A.查询方法B.加工方法C.解题方案的准确而完整的描述D.排序方法下列不是分支结构的语句是 oIf...Then...EndlfWhile...WendIf...Then...Else...EndlfSelect...Case...EndSelect哪个查询会在执行时弹出对话框，提示用户输入必要的信息，再按照这些信息进行查询A.选择查询B.参数查询C.交叉表查询D.操作查询属于“数据库属性"窗口选项卡的是()。A.“常规”B.“名称”C.“摘要”D.“统计"在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是（）。A.概要设计B.详细设计C.可行性分析D.需求分析Access数据库的各对象中，实际存储数据的只有（）。A.表B.查询C.窗体D.报表Access2000中，可以选择输入字符或空格的输入掩码是（）。A.OB.&C.AD.C四、综合应用题（10题）（4）華击“刷新“按钮（名为“bd”）.在事件过程中补充满句.动态设置窗体记录源为査询对象-qEmpw,实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息；単击••退出••按钮I（名为“bl2”），调用设计好的宏-mEmp-关闭窗体。注意：不要修改数据库中的表对象-lEmp"和宏对象-mEmp";不要修改査训对象“qEmp”中未涉及的属性和内:容;不要修改廚体对象TEmp-中未涉及的控件和属性。（ 程序代玛只允许在“*••••Add•••••"与“*••••Add•••••”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许増删31J和修改賞它位置已存在的语句。（2）将窗体标题设置为“显示/修改用户口令”。（2）创建“成績排名”宏，运行“成绩排名”奁询。

34.在考生文件夹下有一个“Acc3.mdb”数据库，里面有一个名为“产品”的报表，如图3所示。（1）品”的报表，如图3所示。（1）在报表的页眉节区添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“产品"，字号设置为“20磅”。（2）在页面页眉节区添加一个标签控件，其名称为“bPrice”，标题显示为“价格”。该控件放置在距上边“0.1cm”、距左边“5.8cm”的位置。（3）在主体节区添加一个文本框控件，其名称为“tPrice”，作用为显示“产品”表的“价格”字段。该控件放置在距上边“0.1cm”，距左边“5.8cm”的位置。宽度设置为“1.5cm”。（4）在报表页脚节区添加一个文本框控件，其名称为“tAvg”，用于计算并显示平均价格。（3）创建••嫁合操作“窗体,添加“成绩排名”和“课程信息”按钮.分别实现运行••成績排名”宏和“打开课程密体”35宏。“综合操作”窜体结果显示如图所示。考生文件夹下存在一个图像文件“test,bmp”和一个数据库文件“samp3.accdb”。“samp3.accdb,,数据库里面已经设计了表对象“tEmp,,和tttTemp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计。（1）将表“tTcmp,,中年龄小于30岁（不含30岁）、职务为职员的女职工记录选出并添加进空白表“tEmp”里。（2）将窗体“fEmpJJ的窗体标题设置为'c信息输出”；将窗体上名为“btnP”按钮的外观设置为图片显示，图片选择考生文件夹下的“test,bmp,,图像文件；将“bmP”按钮的单击事件设置为窗体代码区已经设计好的事件过程bmP.Click（3）将报表“rEmp”的主体节区内的“tNam矿文本框控件设置为“姓名”字段内容显示，将宏“mEmp”重命名保存为自动执行的宏。注意：不允许修改数据库中的表对象“tTcmp”，不允许修改宏对象“mEmp”里的内容，不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性。37.在考生文件夹下，存在一个数据库文件“Ace3.mdb”，里面己经设计好表对象“用户”和“登录”，以及窗体对象“F1”和“F2”。请在此基础上按照以下要求补充“F2”窗体的设计：（1）将窗体中名称为-User_remark-的标签控件上的文字颜色改为“棕色”（棕色代码为128）、字体粗细改为“加粗”。（2）将窗体标题设置为“显示/修改用户密码”。（3）将窗体边框改为“对话框边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选定器、浏览按钮、分隔线和控制框，并保留窗体的关闭按钮。（4）将窗体中“退出”按钮（名称为“com3”）上的文字颜色改为“蓝色”(蓝色代码为16711680),字体粗细改为“加粗"，并在文字下方加上下划线。(5)在窗体中还有“修改”和“保存”两个按钮，名称分别为“coml”和“com2”，其中“保存”按钮在初始状态为不可用，当单击“修改”按钮后，应使“保存”按钮变为可用。现己编写了部分VBA代码，请按照上述功能要求将VBA代码补充完整。要求：修改后运行该窗体，并查看修改结果，结果如图1所示。38.(2)将窗体标題设为“显示/修改用户口令”。(2)设计报表-rEmp"的主体节区内"Opt”复选框控件依据报表记录源的“性别”字段和“年齢”字段的值来显示状态信息:性别为“界”且年龄小于20时显示为选中的打钩状39态，否则显示为不选中的空白状态。40.在考生文件有“Acc3.mdb”数据库。(1)以“领取明细"表为数据源，创建“按照ID查询”查询，查询在“员工信息”社会分配中员工ID的领取信息。结果显示“领取明细”表中的全部字段。(2)在“员工信息登

录''窗体中添加“领取明细''和“关闭窗体"按钮，分别实现运行“按照ID查询”查询和关闭窗体。“员工信息”窗体如图5所示。五、综合操作题(2题)(2)将国体中名称为-ITalbe「的标签控件上的文字顔色改为“蓝色”(蓝色代码为16711680)、字体名称改为“华文行41.槽”、字体大小改为22；(4)16设“tStud”表中,“学号.'字段的第5位和6位编码代表该生的专业信息.当这两位编码为“10“时表示“信息”专业，为其他值时表示“管理”专业。设置廚体中名称为“iSub”的文本框控件的相应属性，使其根据“学号'•字段的第42.5位的第6位编码显示对应的弓业名称；六、简单应用题(2题)单明细，，、“产品，，和“工资，，表。(1)以“订单”和在“Acc2.mdb"数据库中有“部门人员”、“部门信息”、“订单"、“订单明细，，、“产品，，和“工资，，表。(1)以“订单”和 ; *~~~«rbv~I~2004/</5amV)□«W3W□8045□rcove/t>e,2<500□200VT/11x,moo!□200VW23<5.1<4<0口•1.WO00□2OQ5/II/6•i.aooooW001心JU•1«1

“订单明细，，表为数据源，创建查询“每天销售额”，统计每一天的销售额。结果显示“定购日期”和“销售额”字段，销售额=Sum（成交价*数量）*折扣。查询结果如图1所示。⑵以“部门人员”表和“部门信息”表为数据源，创建查询“查询1”，查询性别为“女”且具有经理职位的部门人员信息。参数提示为“请输入定购日期"，结果显示“姓名"、“性别"、“职位”和“部门名称气查询结果如图2所3口睡■旳*C&al~L»：»•]>•） :7J\o ffl2考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，其中存在己经设计好的3个关联表对象“tStud”、“tCourse”和“tScore”及表对象“tTemp”。请按以下要求完成设计。（1） 创建一个查询，查找并显示学生的“姓名"、“课程名”和“成绩"3个字段的内容，将查询命名为“qTl”。（2） 创建一个查询，查找并显示有摄影爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”5个字段内容，将查询命名为“qT2”。（3） 创建一个查询，查找学生的成绩信息，并显示“学号”和“平均成绩''两列内容。其中“平均成绩"一列数据由统计计算得到，将查询命名为“qrl3”。（4）创建一个查询，将“tStud”表中女学生的信息追加到“tTemp”表对应的字段中，将查询命名为“qT4”。参考答案第一题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表"，可以在窗口上双击“使用设计器创建表"或者单击“新建"，在打开的窗口中选择“设计视图单击“确定”按钮，在“字段名称”中输入题目要求中的字段名称，在“数据类型''中选择所需要的数据类型。3、在学生“性别”字段中选择“查阅向导”，选择“自行键入所需的值”，单击“下一步"，在灰色框中的“第一列”下面输入“男"，再在男的下一列输入“女"，单击“下一步”，然后单击“完成"即可。4、再选中“学生编号”，整行为黑色后，单击右键，选择“主键气单击“保存”即可。第二题：1、在数据库中打开“学生”表，按要求输入数据即可。其步骤为：光标放置于“照片”的下一行方框中，单击右键，选择“插入对象”，选择“有文件创建”，单击“浏览”选择路径，找到所需要的“照片”，单击“确定”即可。2、光标放置于“个人地址主页”的下一行方框中，单击右键，选择“超链接”，选择“编辑超链接”，在“要显示的文字”中输入“张三的个人主页”，在“地址”栏中输入或者粘贴个人地址，单击“确定"即可完成。2.11解析:Day(date),必要的date参数，可以是任何能够表示日期的Variant.数值表达式、字符串表达式或它们的组合。如果date包含Null,则返回Null0weekday(date)jg回一个Variant(Integer),包含一个控数，代表某个日期是星期几。语法：Weekday(daie),[firstdayofweek])Firstdayofweek指定一星期第一天的常数。如果未予指定，则以vbSunday为缺省值，即星期日为1,则星期六为7。3.1、现在D盘下建立一个空的文件夹，命名为“ACCESS”文件夹。2、 打开ACCESS文件夹，单击鼠标的右键，找到新建，单击数据库的程序的相关图标。3、 文件夹下就会出现数据库的图标文件，重命名数据库的名称即可。注：在命名数据库文件的同时不允许输入文件名的扩展名。若没有显示扩展名，则从“工具''打开找到“文件夹选项"，单击“文件夹选项"，找到隐藏扩展名的那一项，把前面的小框去掉，并应用即可。4、 第一题：步骤：1、 找到要操作的数据源，打开“教学管理—原始''数据库。2、 鼠标右键单击“学生”表，选择“复制”，再在工具栏上找到“粘贴”图标，在“表名称”中输入“学生表备份”，同时选择“结构和数据”，单击“确定唧可。3、鼠标右键单击“学生表备份”表，选择“重命名”，再输入“学生表备份2009"即可。第二题：步骤：1、 在打开的数据库中打开“教师"表，把鼠标移动到“教师编号"字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、 再单击鼠标右键，选择“隐藏列”单击即可。3、 在当前表的灰色出单击鼠标右键，选择“取消隐藏列”，在弹出的窗口的“教师编号"前面的方框打上小勾即可。第三题：1、 在第二题的基础上，在挡开的教师表中操作，把鼠标移动到“姓名”字段，鼠标变成“向下黑色箭头"时单击左键，选中整个字段。2、 再单击鼠标右键，选择“冻结列”单击即可。3、 在第二步不关闭表的情况下，同样是选择整列“姓名”，单击鼠标右键，选择“取消对所有列的冻结"即可。第四题：1、在第三题的情况下，不关闭表的情况下，同样是选中整列字段“教师编号"，按住鼠标左键不放，看到鼠标下方加有虚线的方框时拉动鼠标移动到“姓名'‘列后面，放开鼠标即可。第五题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理—原始''数据库。2、 打开“教师”表，选中“教师”表的任意一行，然后单击鼠标的右键，选择“行高"；或者在“格式"中选择“行高"，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是T8”，单击“确定”即可。3、 打开“教师”表，选中“教师”表的任意一列，然后单击鼠标的右键，选择“列宽”;或者在“格式”中选择“列宽”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是T8”，单击“确定”即可。4、 设置完成后保存即可。第六题：1、在第五题的基础上，在“教师”表的灰色处单击鼠标右键，选择字体，在弹出来的窗口上选择和设置题目的要求后，确定、保存即可。第七题：1、 找到要操作的数据源，打开“教学管理一原始''数据库。2、 打开“教师”表，在工具栏上找到“格式”，单击有选择“数据表”，在“设置数据表格式”中按题目的要求选择需要的设置即可。同理操作即可完成。5.2828解析：本题考查循环的知识。这类问题循环体中只有一条语句，就是sum=sum+l,这样的话问题就变成了判断这条语句共执行多少次,也就是最内层循环一共会执行多少次。可以这样分析：当i=1,j=1时，内循环执行5次；当i=l,j=2时,内循环执行4次；当i=l,j=3时,内循环执行3次；当i=1,j叫时，内循环执行2次，这样的话外循环第一次时内循环共执行5+4+3+2=14次;当i=2时,，j从2开始循环，那么内循环共执行4+3+2=9次；当i=3时，j从3开始循环，那么内循环共执行3+2=5次，所以总的执行次数为14+9+5=28次。6.1515解析：本题考查VBA中ForEach...Next循环的知识。ForEach...Next循环是一种特殊的循环，这种循环只能用在数组中，用来遍历数组中的每一个元素。本题中的第一个循环为数组的每个元素赋值，而第二个循环中更改了这些值。综合两个循环来看，实际上最后arr(i)的值为2*i+l。7.第一题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“MicrosoftExcel”，确定文件名字“学生一导出”，单击“导出，唧可。第二题：1、 打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“文本文件"，确定文件名字“学生一导出”，单击“导出”即可。8.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理—原始”数据库。2、 在工具栏上找到“关系”按钮单击，在弹岀的空白窗口上单击鼠标右键，选择“显示表”，在出现的“显示表”，选择题目要求的相关表，点击添加，原来的空白处就会出现相应的表。3、 将鼠标放置于“课程”中的“课程编号”，按住左键拖动到“选课成绩”表中的“课程编号”，放开鼠标即可，在编辑关系选择在“实施参照完整性"、“级联更新相关字段"、“级联删除相关字段"前面的小框里面打上勾。后单击“创建”即可。4、同理建立“学生”与“选课成绩”之间的关系即可。9.1、打开刚刚建立的“教学管理”数据库，单击“文件一＞新建”，在弹岀的窗口右面，找到“本机上的模板...”并单击。2、 在弹出的模板窗口上选择“数据库”，找到“资产追踪”，选中，并单击“确定”。3、 选择保存数据库的路径D:\W\ACCESS,并命文件名为“资产追踪”，单击“创建4、 “下一步一下一步”在数据库向导里面选择“标准”，“下一步一大胆“下一步一下一步"，单击“完成"即可。10.第一题：1、 打开找到所需要操作的数据资料。2、 打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径（一定找到“学生电子表格''的位置），寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“学生电子表格"，则单击“文件类型''的右面的下拉按钮——三角形。3、 在文件类型中选择“MicrosoftExcel”，出现“学生电子表格”后，选中“学生电子表格"，再单击右下角的“导入”，单击“下一步”，再单击“下一步"，若“第一行包含列标题"前面的方框打上小勾，则直接单击“下一步”；若“第一行包含列标题"前面的方框没有打上小勾，则打上小勾后直接单击“下一步再单击“下一步”，再单击“下一步”，选择“我自己选择主键”，再单击“下一步”，命名为“学生_从电子表格”，单击“完成”即可。第二题：1、 打开找到所需要操作的数据资料。2、 打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表''单击鼠标“右键”，找到“导入，，并单击，在弹出的窗口中选择相关路径（一定找到“学生”的位置），寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“学生.txt”，则单击“文件类型，，的右面的下拉按钮一三角形。3、 在文件类型中选择“文本文件”，出现“学生.txt”后，选中“学生.txt”，再单击右下角的“导入”，单击“下一步”，再单击“下一步”，若“第一行包含列标题'‘前面的方框打上小勾，则直接单击“下一步"；若“第一行包含列标题"前面的方框没有打上小勾，则打上小勾后直接单击“下一步”。再单击“下一步”，再单击“下一步”，选择“我自己选择主键”，再单击，，下一步”，命名为“学生—从文本文件”，单击“完成”即可。第三题：1、 打开找到所需要操作的数据资料。2、 打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入，，并单击，在弹出的窗口中选择相关路径（一定找到“教学管理—原始''的位置），寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“教学管理_原始”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“MicrosoftofficeAccess”，出现“教学管理—原始”后，选中“教学管理一原始"，再单击右下角的“导入”，单击对象“表”中的“学生,，表，然后确定即可。11.12.13.14.15.16.(1)打开“Accl.mdb”数据库，单击“表”对象，单击“新建”按钮，弹出“新建表''对话框，选择“设计视图"，单击“确定”按钮，弹出表设计视图。将“工号”、“姓名”、“职称”、“入职日期”和“退休否”5个字段及对应的“数据类型”、“字段大小”及“格式”添加到设计视图中。单击“保存”按钮，弹出“另存为”对话框，在表名称文本框中输入“职工”，单击“确定”按钮，弹出“尚未定义主键”提示框，单击“否”按钮，关闭表设计视图。⑵在“Accl.mdb”数据库中单击“表”对象，选择“职工”表，单击“设计”按钮，打开“职工”表设计视图。选择“工号”字段，单击工具栏中的“主键"按钮，单击“保存”按钮，进行保存，关闭表设计视图。在“Accl.mdb”数据库中单击“表”对象，选择“职工”表，单击“设计”按钮，打开“职工”表设计视图。选择“职称"字段，在下面对应字段属性中的“默认值”文本框中输入“讲师气单击“保存”按钮，保存“职工”表，关闭表设计视图。在“Accl.mdb”数据库中单击“表”对象，选择“职工”表，单击“打开”按钮，打开“职工”数据表视图。按照题目所给数据进行录入。单击“保存”按钮，保存“职工”表，关闭表视图。17.18.19.20.A解析：此题中共定义了两个数组:a(i),p(i),共用到三次For循环：第一个For语句是对数组a(i)赋值，a⑴到a(10)的值分别为1到10；第二个For语句是对数组p(i)赋值,p(l)=a(l)=l,p(2)=a(4)=4,p(3)=a(9)=9；第三个For语句是对k的值循环相加，三次循环的结果分别为：7,15,33。C解析：软件设计遵循软件工程的基本目标和原则，建立了适用于在软件设计中应该遵循的基本原理和与软件设计有关的概念。①抽象是一种思维工具，就是把事物本质的共同特性抽出来而不考虑其他细节。②模块是指可以单独命名且可编址的元素。如高级语言中的过程、函数、子程序等。③信息隐蔽是指在一个模块内包含的信息（过程或数据），对于不需要这些信息的其他模块来说是不能访问的。④模块独立性是指每个模块只完成系统要求的独立的子功能，并且与其他模块的联系最少且接口简单。因此，本题的正确答案是C。C解析：本题考查字符串连接和列表框的知识。列表框的List属性是一个数组，其各元素就是列表框中的列表项，第一个列表项对应的数组下标为0。由于列表框中的列表项和输入对话框的返回值都是字符串，在本题中使用了Vai函数将其转换为数字，此时如果使用“+”则会完成两个数字相加，故在此只能使用“&”连接两个字符串。CC。【解析】计算机算法是指解题方案的准确而完整的描述，它的基本特征分别是：可行性、确定性、有穷性和拥有足够的情报。B解析：分支结构共有两种。第一种，IF...Then...Else...Endif,此语句在符合某个条件时运行一段语句，在条件不符合时运行另一段语句。其中Else子句还可以省略，故选项A及选项C都为此种方法。第2种，Select...Case...EndSelect语句用来处理较复杂的多条件选择的判断，首先对测试表达式求值，然后测试该值是否与Case中的值相匹配，遇到第一个相匹配的值，执行其后的程序段。选项D为此种方法。选项B中的Whilc...Wend为循环语句，不属于分支结构语句。所以，本题应该选BoB解析:参数查询会在执行时弹出对话框，提示用户输入必覃的信息,再按照这些信息进行查询AD诵常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。也就是说：软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不能使用为止的整个时期都属于软件生命周期。软件生命周期的主要活动阶段为：可行性研究和计划制定。确定待开发软件系统的开发目标和总的要求，给岀它的功能、性能、可靠性以及接口等方面的可行方案，制定完成开发任务的实施计划。需求分析。对待开发软件提出的需求进行分析并给出详细定义，即准确地确定软件系统的功能。编写软件，规格说明书及初步的用户手册，提交评审。软件设计。系统设计人员和程序设计人员应该在反复理解软件需求的基础上，给出软件的结构、模块的划分、功能的分配以及处理流程。软件实现。把软件设计转换成计算机可以接受的程序代码。即完成源程序的编码，编写用户手册、操作手册等面向用户的文档，编写单元测试计划。软件测试。在设计测试用例的基础上，检验软件的各个组成部分。编写测试分析报告。运行和维护。将己交付的软件投入运行，并在运行使用中不断地维护，根据新提岀的需求进行必要而且可能的扩充和删改。A解析:本题考查Access数据库对象的知识。在Access这个关系数据库中，数据库对象共有7种，只有表用来存储数据。D解析：本题考查Access中输入掩码的概念。考生务必牢记以下概念：是必须输出字母或者数字的输入掩码，"&”是必须输入任何字符或者一个空格的输入掩码，“9”是必须输入数字的输入掩码，“?”是可以选择输入字母的输入掩码，“C”是可以选择输入字符或者空格的输入掩码。答案为D。31.32.33.⑴打开“Acc3.mdb”数据库，在“数据库”窗口中单击“报表”选项，选中“产品”报表，单击“设计”按钮，进入“产品”报表的设计视图。在工具箱中选择标签控件添加到报表页眉中。单击工具栏上的属性按钮，打开刚添加的标签属性，切换到“格式”标签页，在标题栏输入“产品"，字号栏输入“20”；切换到“其他”标签页，在名称栏输入“bTitle”，单击“保存”按钮。(2)在工具箱中选择标签控件添加到页面页眉中，并设置其属性：标题为“价格"、名称为“bPrice”、上边距为“0.lem"、左边距为“5.8cm"°⑶单击工具栏上的“字段列表”按钮，打开“产品”表的字段列表，将其中的“价格"字段拖拽到主体节区中，删除其前面的标签。设置其属性：上边距为“0.1cm”、左边距为“5.8cm”、名称为“tPric”。（4）将鼠标指针移到报表页脚横条的下边线，往下拖曳出适当的报表页脚范围，从工具箱中选择文本框控件添加到报表页脚中，并删除前面的标签。设置其名称为“tAvg”、控件来源为“=Avg（［价格］）”。35.【审题分析】本题考查知识点：表的数据转移、窗体下控件的事件驱动、宏的设计与调用、报表和窗体下常用控件的设计方法和格式的设计。对表的数据转移如果不用查询实现，大多数就是筛选。【操作步骤】⑴步骤1：打开“samp3.accdb”数据库，在“文件”功能区中双击“tTemp”打开表。步骤2：单击“开始”功能区，在“排序和筛选”分组中单击“高级”按钮，在弹岀的菜单中选择“高级筛选/排序"命令，在筛选窗口下双击“tTemp”中的每个字段，在“年龄”条件行内输入：<30,在“性别”条件行内输入“女”，在“职务”条件行内输入“职员气步骤3：单击“排序和筛选”分组中的“切换筛选”按钮，按Ctrl+A组合键选中筛选后的所有记录，再按Ctrl+C组合键复制筛选后的记录，关闭筛选的窗口。然后再双击打开“tEmp”表，按CM+V组合键把所用筛选后的记录转移到“tEmp”表，再关闭“tEmp”表。注意：解决转移的方法很多，这只是其中的一种方法。（2）步骤1：在“开始”功能区的“窗体”面板中右键单击“fEmp”窗体，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开fEmp的设计视图。在窗体的空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表单属性"命令，然后在“属性表''对话框的“标题"行内输入：信息输出。步骤2：在“属性表”对话框的左上角下拉列表选择“btnP”，然后在图片所在的行内单击浏览“test,bmp”所在的位置（考生文件夹下)，如图10-44所示。步骤3：单击“窗体设计工具一设计”功能区的“工具”分组中的“查看代码”按钮，弹出代码生成器窗口，如图115所示。此处不需要修改代码，直接关闭代码窗口。步骤4：单击快速访问工具栏中的“保存"按钮，关闭“fEmp”窗体。(3)步骤1：在“开始'‘功能区的“报表'‘面板中右键单击“rEmp”报表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开“rEmp”的设计视图，选中“tName”文本框，在“属性表”对话框内的“控件来源”所在行内选择姓名。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭“rEmp”报表。步骤3：单击“宏”对象，在“mEmp”宏对象上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择"重命名”命令，输入autoexec,自动运行宏名。关闭“samp3.accdb”数据库。37.在“Acc3.mdb”数据库中单击“窗体”对象，选择“F2”窗体，单击“设计”按钮，打开“F2”窗体设计视图。右键单击名称为“Usejremark”的标签控件，执行“属性”快捷菜单命令，弹出“标签：User_rcmark”属性对话框，选择“格式”选项卡，在“前景颜色”文本框中输入T28”，选择“字体粗细”下拉列表中的“加粗”选项，关闭“属性”窗口。单击“保存”按钮，保存“F2”窗体，关闭“属性”窗口。在“Acc3.mdb”数据库中单击“窗体”对象，选择“F2”窗体，单击“设计”按钮，打开“F2”窗体设计视图。右键单击“F2”窗体标题栏，执行“属性”快捷菜单命令，弹出窗体属性对话框，选择“格式”选项卡，在“标题”文本框中输入“显示/修改用户密码”，关闭属性对话框。单击“保存”按钮，保存“F2”窗体，关闭设计视图。在“Acc3.mdb”数据库中单击“窗体”对象，选择“F2”窗体，单击“设计”按钮，打开“F2”窗体设计视图。右键单击“F2”窗体标题栏，执行“属性”快捷菜单命令，弹出窗体属性对话框，选择“格式”选项卡，选择“边框样式”下拉列表中的“对话框边框”选项，选择“滚动条吓拉列表中的“两者均无”选项，选择“记录选择器”下拉列表中的“否”选项，选择“导航按钮”下拉列表中的“否”选项，选择“分隔线”下拉列表中的“否”选项，选择“控制框”下拉列表中的“否”选项，选择“关闭按钮”下拉列表中的“是”选项，关闭“属性”窗口。单击“保存”按钮。保存“F2”窗体，关闭设计视图。在“Acc3.mdb”数据库中单击“窗体”对象，选择“F2”窗体，单击“设计”按钮，打开“F2”窗体设计视图。右键单击“退出”命令按钮控件，执行“属性”快捷菜单命令，弹岀“命令按钮：com3”属性对话框，选择“格式”选项卡，在“前景颜色”文本框中输入“16711680”，选择“字体粗细”下拉列表中的“加粗”选项，选择“下划线”下拉列表中的“是”选项，关闭属性对话框。单击“保存”按钮，保存“F2”窗体，关闭设计视图。在“Acc3.mdb”数据库中单击“窗体”对象，选择“F2”窗体，单击“设计”按钮，打开“F2”窗体设计视图。右键单击标题为“修改”的命令按钮，执行“事件生成器”快捷菜单命令，弹出“代码'‘对话框，在coml_Click单击事件代码的两行Add之间加入代码“com2.Enabled=True”，即当单击“修改”按钮后，“保存”按