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高一语文暑假作业试题练习1、下列注音完全正确的一组是()A、尺牍(dú)坍圮(pǐ)亵渎(xiè)恬不知耻(tiǎn)B、逡巡(qūn)詈骂(lì)丰腴(yú)恪守不渝(kè)C、熨帖(yù)攫住(jué)隽永(jùn)苦思冥想(míng)D、回溯(shuò)逮捕(dài)颤抖(chàn)前赴后继(fù)2、下列各组词语中,有区分字的一组是()A、华而不实夸夸其谈喜闻乐见才华模益B、黯然失色索然无味稳操胜券为虎作伥C、惟妙惟肖淋漓尽致失魂落魄屈尊下顾D、咬文嚼字如法炮制出神入化一视同仁3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()⑴由教化部课程教材探讨所编写、人民教化出版社出版的义务教化课程标准教材,日前通过_____________,依据教化部部署,将供26个省(区、市)选用,今年秋季起先在部分地区、部分学校进行试验。⑵我观赏着米洛斯的维纳斯,一个惊奇的念头忽地___________我的心——她为如此秀丽迷人,必需失去双臂。⑶我在树林里徘徊着,仰视着,有时坐在小石凳上_________着,但总找不到它们的巢穴所在,它们是怎样支配自己的住室和产房呢?A、审查攫住谛听B、审定攫住倾听C、审查摄住倾听D、审定攫取谛听4、下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是()A、令人叹为观止的则是极光的色调,早以不能用五彩缤纷去描绘。B、农夫们在党的好政策下渐渐富有起来,他们家里的各种电器也多得汗牛充栋。C、今年夏天气温虽高,但大多数家庭安装了空调。空调使居民们如坐春风,使溽暑也不再难熬。D、美国大片《蜘蛛侠》将在京上映,电影爱好者趋之若鹜。5、下列各句中,没有语病的一句是()A、在中西文化碰撞交融的大背景下,我们要坚持和发扬民族优良传统和优秀文化成果,加深对我国文化的了解,培育文化认同感。B、在人们印象中,工业废水一般是造成污染的罪魁祸首,并且探讨表明,化肥的大量运用与水污染有相当大的关系。C、只有从熬炼视察实力和理解、相识实力人手,才能培育起严密的思路;只要培育起这样的思路,写文章才会有好的结构。D、由于人们的立场和利害不同,对斗争性质的看法往往分歧很大,但不同时期总是存在公认的客观标准的。6、依次填人下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()一座座石灰岩构成的山峰,____________,煞是好看。躺在安静绵长的海滩上,近看黄沙白浪,海鸥点点;远看_____________。①一身青葱,散落在碧波粼粼的海面上②散落在碧波粼粼的海面上,带着—身青葱③风帆片片,蓝天碧海④蓝天碧海,风帆片片A、①③B、①④C、②③D、③④二、(12分,每小题3分)阅读下面文字,回答7—10题。语文教学要同现代化建设接轨语文教学要同现代化建设接轨。市场经济须要怎样的人才?须要人们具有什么样的语文素养?语文教学应当怎样去适应这种须要?必需探讨。现在,电脑已经进入办公室,正在进入家庭。人类进入信息社会,信息就特殊重要。没有信息,做生意就要亏本;没有信息,科技就要落后。信息,与语言有亲密关系,语文教学怎样有利于信息沟通,也要加以探讨。怎么个接轨法呢?语文教学首要的、特地的任务是学习、运用语言文字。这就犹如包子铺卖包子,切面铺卖切面,各有专司,不能一个铺子什么都卖。捎带着卖别的,未尝不行,但不能卖的样数大多。要是语文课背的包袱太重了,它什么都搞不好,还谈什么接这个轨,接那个轨啊!另外,语文教学还应重视文学教化。文学教化当然要培育观赏文学作品的实力,这是不在话下的,更重要的是文学可以发展学生的思维实力,这一点却时常被忽视。思维,一般说来可以分为形象思维、逻辑思维,文学培育形象思维。不过,不能肯定化。文学作品,不论诗歌、散文、小说还是戏曲,也都各有各的逻辑结构,同样有培育逻辑思维实力的作用,只不过文学作品之所以感人,首先是靠形象,而不是靠逻辑推理,文学最足以唤起人们的联想、想像,并进而诱发创建性思维。我常想,文学为什么有那么大的魅力?列宁爱读托尔斯泰、杰克伦敦的作品,他评托尔斯泰,比文学评论家还精彩。拿破仑出征,骑在立刻还要读歌德的诗歌。爱因斯坦也喜爱文学。毛泽东爱读书,他说《红楼梦》不读五遍没有发言权,他本人是宏大的诗人。为什么政治家、军事家、科学家那么喜爱文学?我以为,这些伟人的思想犹如天马行空,极富有创建性,文学也是海阔天空的创建性思维,思维的路子合拍了,发生共鸣了,他们的思想也就更活跃了。教化家乌申斯基说:很难说牛顿和莎士比亚谁须要的想像力更多一些。苹果掉在地上,引起了牛顿海阔天空的想像,从而提出了地心引力、万有引力学说;瓦特看到开水壶喷气,也海阔天空,独创了蒸汽机。文学能发展人们的想像力和创建性思维,这一点是致关重要的。动植物的某些活动和形态促使人们创建了一门极有用的科学——仿生学,这是人所共知的。所谓现代化,首先要科学,要科学化;而科学探讨、科学工作、科学独创,不仅要有逻辑头脑,更要有创建性思维实力。7、对文中其次自然段画线句子的理解,正确的一项是()A、语文教学现代化的首要任务是加大对语言文字的探讨。B、语文教学的首要任务是学习、运用语言文字。C、语文教学的首要任务是对文学教化应引起足够的重视。D、语文教学现代化的首要任务是减轻语文课的负担。8、“动植物的某些活动和形态促使人们创建了一门极有用的科学——仿生学”,这句话在文中要说明的观点是()A、科学探讨离不开创建性思维,文学教化要注意培育创建性思维。B、现代化离不开科学化,语文教学的现代化要注意文学教化。C、科学探讨离不开创建性思维,语文教学的现代化要注意文学教化。D、现代化离不开科学化,文学教化要注意培育创建性思维。9、下列理解与原文意思不符的一项是()A、语文教学应当目标单一,轻装上阵。B、文学的魅力就在于它能发展人们的想像力和创建性思维。C、在文学教化中培育了学生的创建性思维,语文教学就可以同现代化接轨了。D、语文教学的现代化更须要有创建性思维的实力。10、依据原文供应的信息,下列推断正确的一项是()A
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