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幼儿园沙池设计的比较与评析TX111027祝琦幼儿园沙池设计的比较与评析沙池设计一沙池设计二幼儿园沙池设计的比较与评析1.沙池一的活动范围比较大,可以让小朋友们和玩伴要一起玩耍,并且活动的比较自由。沙池二活动范围比较局限,最多只能容下两个孩子,活动受限制。而且沙池与沙池之间相隔较远,孩子们很难在一起玩耍。2.沙池一老师家长可以陪同孩子一起,而沙池二只能孩子在里面玩耍,老师并不能参与,这样和孩子就缺少了沟通。3.沙池一遵循了参与性、艺术性、启发性和安全性的原则,独特的设计远远看去像一条小河,孩子们在里面尽情的玩耍。沙池二具有独特性和艺术性的特点,它离地面有一定距离,小孩子在玩耍的时候不是很安全,我们应尽量做到安全第一。4.幼儿在沙池一里玩沙,可以尽情的走动,或者和玩伴一起游戏,这样可以培养他们的合作精神。幼儿在沙池二里玩沙,活动范围受限制,相邻的两个沙池较远,不能进行很好的沟通。但是两个沙池都欠缺一些玩具,像铲子,小车之类的。幼儿园沙池设计的比较与评析就上面两个沙池,我觉得可以进行一些改进:1.沙池一可以添加一些玩具,供给孩子玩耍。在旁边的墙壁上可以画些彩色的画,这样看上去充满童趣。2.沙池二可以再外围垫一些垫子,以防孩子在玩沙的时候摔倒。相邻的两个沙池较远,可以近一些,或者在两个沙池之间加一些连接的玩具。再在沙池里加一些玩具。沙池的周围比较空,可以适当种些花草。幼儿园沙池设计的比较与评析沙子有流动性,踩上去会下陷,从高处又可滑下,特别是抓一把时,指缝中沙粒的流动会给幼儿一种特殊的感受。孩子们喜欢把沙子抓起来再慢慢到出,这给幼儿增加了不少情趣。在玩沙的过程中,幼儿可以锻炼手的灵活性和肌体,提高身体素质和协调能力,并且孩子们对沙有了初步的了解,可以激发他们探索的精神。家长也可以陪同孩子一起玩沙,这是一个非常不错的亲子活动。幼儿园空间环境创设的原则有童趣性、独特性、启发性、参与性、艺术性和安全性原则。下面,我就给大家看几张我觉得比较优秀和相对欠缺的沙池。幼儿园沙池优点:充满童趣,活动范围大,材料充沛幼儿园沙池优点:充满童趣,活动范围大,材料充沛幼儿园沙池缺点:太空,活动
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