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第一章--认识生物-第一节--生物的特征第一页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第1页，共15页。杂交水稻之父---袁隆平和他培育的杂交水稻世界首例试管婴儿三胞胎姐妹今年十八岁第二页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第2页，共15页。世界上首匹克隆马（小）和它的代孕妈妈克隆牛在新疆茁壮成长

第三页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第3页，共15页。转基因烟草能够产生狂犬病抗体五只被克隆的转基因小猪第四页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第4页，共15页。科学观察不同于一般的观察用具:

放大镜、显微镜、照相机、录音机等目的:明确要求:全面、细致、实事求是、及时记录注意:有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论第五页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第5页，共15页。生物有哪些共同的特征?怎样判断一个物体是否具有生命?生物与非生物的区别是什么?生物具有生命第六页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第6页，共15页。绿豆通过光合作用制造有机物生物的生活需要营养猎豹和它捕获的食物第七页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第7页，共15页。鲸呼气时产生的雾状水柱生物能进行呼吸第八页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第8页，共15页。人出汗生物能排出身体内产生的废物植物落叶第九页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第9页，共15页。生物能对外界刺激作出反应狮追捕斑马含羞草对刺激的反应第十页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第10页，共15页。蘑菇种子的萌发生物能生长和繁殖第十一页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第11页，共15页。破壳而出的小鸡第十二页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第12页，共15页。练习题

分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物，说明你的理由。机器人在弹钢琴钟乳石在生长第十三页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第13页，共15页。1.珊瑚是生物吗?请说明理由2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?第十四页，编辑于星期六：二十三点五十一分。第

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