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听听那冷雨余光中作者简介课文简介
《听听那冷雨》写于1974年，写作时的心境，作者说是“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重”。作者通过对雨声的细腻感受的描写，委婉地传达出一个漂泊他乡者浓重的思乡之情，表现了对传统文化的深情依恋和赞美。
作者不着痕迹地为自己的思绪安排了叙事的情境，那就是回家。从金门街到厦门街直到自己巷子里的家。一切思绪都在这个过程中，走到家了，思绪和文章就结束了。路是很短的，单纯的，但是思绪是绵长的，复杂的。解读标题
短短的标题，深长的意味……
听听那冷雨思考角度提示：标题的含义标题的语言特色标题的描写角度标题在全文中的作用……文意把握补写下半句，概括全文意思。听听，那冷雨里有……还有如珠玉般美丽的语言对中国文化风景的痴恋对故乡、母亲的孺慕对美丽中文的热爱对中国历史的遐想对传统意趣逐渐消失的感伤有作者几十年精神和艺术的储蓄！美段欣赏
在7-12段中挑选自己最有感触的段落，读出情感，读出体会。思考：为何对这部分感触极深？美词积累凄凉：①寂寞冷落，多用于形容环境或景物。②凄惨，如：身世凄惨。凄清：①形容清冷，如：清冷的月光。②凄凉，如：琴声凄清。凄楚：凄惨痛苦。凄迷：①（景物）凄凉而模糊，如：月色凄迷。②悲伤，怅惘，如：神情凄迷。
雨不但可嗅，可亲，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了。
在日式的古屋里听雨，春雨绵绵听到秋雨潇潇，从少年听到中年，听听那冷雨。雨是一种单调而耐听的音乐是室内乐是室外乐，户内听听，户外听听，冷冷，那音乐。雨是一种回忆的音乐，听听那冷雨，回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘，下肥了嘉陵江下湿布谷咕咕的啼声，雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上，舔舔吧那冷雨。写作特色以5、10两段
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