2023年度观看戏曲进校园观后感菁选篇

2023年度观看戏曲进校园观后感,菁选2篇

观看戏曲进校园观后感1

近年来，许多人认为作为国粹的戏曲艺术在时代大潮中渐渐丢失了生命力，并且现在的青少年已经渐渐疏远了这些艺术，戏曲与年青一代的代沟或成为青少年与优秀传统文化渐行渐远的缩影。

事实上，戏曲离孩子并不远，从动画片《大闹天宫》到《天书奇谭》，都包含着戏曲元素，而今所谓的与之疏离，只是他们没有在完整意义上熟悉戏曲，才消失了对传统戏曲文化的无视。而戏曲文化也应在传播中紧跟时代，以渐渐消退其与年轻人之间的代沟。

戏曲曾被人看作过于高雅、不接地气，难以融入新时代的现实生活。事实上，戏曲进校园的探究证明，传统戏曲不是阳春白雪，也不是下里巴人，它在不同历史时期扮演着不同角色。传统戏曲要赢得观众，必需结合现代观众的兴趣点，把握时代性。把原本被束之高阁的“老玩意儿”——戏曲引入校园，能弥补媒介传播时代的“新”人群与戏曲传授传播“旧”模式之间的生疏与隔膜，让戏曲从校园走向群众视野，从校园范式教学走向戏曲舞台。如此，戏曲进校园才更具普遍意义。

实践说明，戏曲并非不时尚，而是需要新土壤。无论戏曲进校园是遵守传统的“供奉型”戏曲，抑或追求市场的“供给型”戏曲，两种形态的校园传播都发挥其独特性，给年青一代爱上国粹的时机，发觉戏曲的.美、观赏戏曲的美、传承戏曲的美、呈现戏曲的美。“戏曲进校园”需要更多的戏曲教育家审时度势，根据艺术进展的规律和规律，适当地参加新的时尚元素，挖掘戏曲剧种选材、文化价值内涵、传播方法创新，引入竞争机制，鼓舞学生学习戏曲文化，并融入生活，形成惠及群众的戏曲审美风气，赢回流失的观众。

进校园的戏曲可以用丰富的实践形式，以把握时代性，让青年学生迷上戏曲，可以通过开展兴趣班先启蒙，如昆山、闽南地区等地举办的融入当地文化的地方剧种戏曲兴趣班，河南的把“梨园”融入校园，北京的“国戏杯”戏曲小票友大赛，深圳宝安区的搭建*台开发戏曲教育功能等，都是有益的尝试。

“戏曲进校园”的艺术实践无论在舞台上以“无声不歌、无动不舞”呈现综合艺术之美，还是在历史、民族、文学背景下传达文化诉求，都以实际行动紧跟时代，把中华美学精神与当代价值观需求高度融合，赐予下一代精神文化之养分。“无声润物三春雨，有心护花二月风”，当戏曲融入时代大潮，融入人们的现代文化生活，就更简单让学生感受戏曲之美，温润其心灵，启迪其灵感，淬炼其品质。

观看戏曲进校园观后感2

戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的兴奋人心，多姿多彩，出神入化。

小的时候，观察自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，无论如何我都不会去看那些老掉牙的玩意。

俗话说：”要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。“不尝不知道，一尝吓一跳呀!今日的语文课上，当我认真观赏了*别具一格的戏曲时，我真是为之。

震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力，我真是井底之蛙呀!唉!这老祖宗留下来的珍宝，外国人又怎么能比得上?难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么宠爱戏曲。

我现在才感受到什么是”不看戏曲的人，枉做*人“。不是吗?这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得观赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的*人。由于他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀!

我们怎能遗忘它们?如今的社会，我们这些青少年的视野，已经转移到流行音乐，影视和网络，我们好像已经遗忘了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心的观赏我们的戏曲时，我们就会发觉它们如同一个个精彩的历史故事，将历史的画卷——呈现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道