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文档简介
2022年山东省淄博市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.
第
6
题
以下关于社会工作研究方法论的说法错误的是()。
2.儿童中期之后,强调人格特征的自我概念形成,儿童开始尝试从他人的视角来看待问题,()成为生活的重要组成部分。
A.朋辈群体B.学校C.幼儿园D.社会
3.在社会工作实践中,()原则高于其他所有伦理原则。
A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则
4.
5.孙先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者一方面提供心理辅导等服务,另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于()。
A.家庭监护B.监禁矫正C.社区矫正D.康复服务
6.从自然科学中寻找可以运用于人文社会科学的方法,提出从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法的是()。
A.实证主义B.反实证主义C.人文主义D.现实主义
7.
第
5
题
将小组分成组成小组和自然小组的依据是()。
8.
第
26
题
埃里克森提出,成年早期的主要冲突和发展任务是()。
9.
第
16
题
弗洛伊德认为肛门期是()。
10.小华是个正义感很强的年轻人,乐于助人。但在一次见义勇为中,小华行为过当,致犯罪嫌疑人重伤,被判有期徒刑3年,缓刑3年。小华对自己被判刑难以理解,情绪低落。如果运用优势视角理论,社会工作者恰当的做法是()。
A.劝他在缓刑期间少管闲事,好好反省自己
B.肯定他见义勇为的行为,使其能够肯定自己
C.对他的问题不做正面回应,防止他情绪波动
D.指出他冲动好斗的性格特征,让他反思自己的行为
11.以下不属于增强权能理论的基本假设观点的是()。
A.社会工作者是帮助服务对象增能的权威
B.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的
C.社会环境中存在着直接或间接的障碍
D.社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系
12.
13.小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小王的工作重点应是()。
A.引导组员制定整体目标
B.帮助组员建立信任关系
C.协助组员维持良性互动
D.协助组员解决相关问题
14.下列小组工作,不属于支持性小组的有()。
A.单亲家庭自强小组B.针对家庭暴力受害者开展的治疗小组C.癌症患者小组D.针对吸毒人员的“同伴治疗小组”
15.认知行为理论是社会工作常用的重要理论,它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论,社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变()
A.自己的看法B.情绪宣泄的方法C.在他人眼中的形象D.生活环境
16.对于社区中失业人员的就业问题,社区工作者根据一些研究报告认识到,虽然这与当事人自身能力与条件有关,但其更重要的原因在于国家的国有企业改革政策,国有企业改革使得部分国企职工下岗失业,这一观点反映了社区工作()的专业特点。
A.分析问题的视角更为结构取向B.介入问题的层面更为宏观C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神
17.刘老师担任某社会工作机构督导三年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式,重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后,刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她。她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法,正确的是()。
A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系
C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系
D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
18.《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出,为了积极推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用,应当()。
A.引导机关干部到社会工作机构中挂职
B.引导相关社会组织吸纳社会工作专业人才
C.鼓励高校社会工作院系兴办社会工作机构
D.鼓励高校社会工作专业教师到社会工作机构中兼职
19.社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落,觉得人老了没有用没有用,什么都做不了,只能挨日子。为了改善这种现状,小王从尊重每位老人做起,通过入户探访、开办主题兴趣小组等方式,协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的理论是()。A.精神分析理论B.认知行为理论C.人本主义理论D.增强权能理论
20.孙红今年49岁,最近孙红感觉自己情绪波动非常大,性格也不如以前温和,经常为一点小事情和丈夫吵架,并且晚上失眠多梦,经常需要服用安眠药才能睡着。据此可以推断,孙红大概是因为经历()而引起的行为问题。
A.更年期B.老年期C.重大事件D.社会地位下降
21.焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法,它将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问。一般来说,焦点小组的规模适宜在()。
A.30人左右B.20人左右C.10人左右D.3人左右
22.
23.亲人的意外死亡属于危机介入模式中的哪种危机?()
A.成长危机B.情境危机C.社会危机D.自然危机
24.定量研究和定性研究面对的研究对象不同,研究的最终结果也具有不同的表现方式。关于定量研究和定性研究的结果,下列表述正确的是()。
A.定性研究注重研究问题普遍指导意义
B.定量研究着重提出发现问题的新视角
C.定量研究注重与对象关系进行反思和调试
D.定性研究注重研究问题的个别性和特殊性
25.
第
51
题
小组工作者在()阶段的主要任务是帮助组员建立相互信任关系。
26.
第
56
题
下列()属于社区工作巩固阶段的介入策略和工作方法。
27.为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果。社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区,然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后,老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较,发现A社区的再就业比例明显高于B社区,老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是()。
A.前后测控制组设计B.单后测控制组设计C.非对等控制组设计D.多组时间序列分析
28.
第
36
题
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段,其中前运算期的年龄范围是()。
29.根据埃里克森的人类发展阶段论,在儿童中期,儿童成功解决危机后,会形成的美德是()。
A.希望B.意志力C.目的D.能力
30.汶川地震后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时,对自己的服务进行研究,并对研究成果进行了批判性反思,用于改进服务。这属于行动研究的()。A.独立模式B.支持模式C.合作模式D.个案模式
二、多选题(20题)31.刘女士失业后,丈夫经常以工作忙为由不回家,稍不如意就打骂妻子。刘女士考虑到孩子年幼,自己又没有工作,不想离婚,整天以泪洗面。她向社会工作者倾诉,但对未来的改变缺乏信心。为促使其接受机构的服务,社会工作者目前应该做的工作有()。
A.给予刘女士及时的鼓励
B.与刘女士讨论并明确改变要求
C.向刘女士介绍机构的服务
D.对刘女士进行危机干预
E.找民政部门帮助解决家暴问题
32.面对日益增长的青少年性行为现象,社会工作者要积极主动地开展性教育,引导青少年正确认识性和性行为是非常必要的,以下社会工作者采取的措施正确的是()。
A.鼓励正确的男女观念,建立正确的性态度
B.教育他们学会男女之间的正确交往,认识社会的道德规范和行为准则的内容
C.告诫他们尽量不要有男女之间的任何交往
D.要正确处理少男少女之间的情感,培养他们的健康人格
E.告诫他们不要看有关性知识的书籍,以净化其心灵
33.
34.
35.
36.关于志愿者督导的功能,以下说法正确的是()。
A.行政性督导功能是培养能干的志愿者
B.支持性督导功能是了解和关怀志愿者
C.教育性督导功能是培养能干的志愿者
D.行政性督导功能是培养有效的志愿者
E.教育性督导功能是了解和关怀志愿者
37.
38.根据《社会保险法》,参加基本养老保险的个人,因病或者非因工死亡的,其遗属可以领取()。
A.抚恤金B.病残津贴C.丧葬补助金D.基本养老金E.最低生活保障金
39.心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中非反思性直接治疗技巧主要包括()。A.心理动力反映B.人格发展反映C.直接影响D.支持E.探索—描述—宣泄
40.
41.由于进城打工妹一般文化水平较低、劳动技能较差,且没有城市的户籍身份,也没有广泛的社会支持网络,所以打工妹是城市中的一个特殊弱势人群,需要社会工作专业予以特别的关注和帮助。社会工作者为进城打工妹提供的服务主要包括()。
A.帮助打工妹了解城市、熟悉城市、适应城市生活、提高城市认同58
B.帮助打工妹建立社会支持网络,以解决城市生活中的诸多困难
C.整合社会资源,维护打工妹的合法权益
D.帮助打工妹参与继续教育、职业培训等活动,以提升城市生活的竞争能力
E.帮助打工妹扩大社交圈,解决婚姻问题
42.
43.根据《彩票管理条例》和《彩票管理实施细则》,彩票中奖奖金可以()形式一次性兑付。
A.人民币现金B.外币现金C.人民币现金支票D.外币现金支票E.实物
44.甲市某小区周边商业配套设施不到位,生活极其不便,该小区的几十户居民准备推选居民代表,采用走访的形式向甲市人民政府反映情况。根据《信访条例》,下列他们拟推选走访代表的人数,符合规定的有()名。
A.2B.3C.5D.6E.7
45.
46.
47.某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”。下列问题中具有“双重含义”的是()。
A.您的性别?(1)男(2)女
B.您的亲戚和朋友多吗?(1)很多(2)较多(3)一般(4)较少(5)很少
C.当心情烦闷时,您最喜欢找谁聊天?(1)家人(2)过去的同事(3)社会工作者(4)邻居(5)其他(请说明)
D.您是否接受过志愿者的帮助?(1)是(2)否
E.您和儿女的关系好吗?(1)很差(2)较差(3)一般(4)较好(5)很好
48.
49.下列各项属于社区工作过程目标的有()。
A.提升其对公民权利和义务的认知能力
B.增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧
C.安置无家可归者
D.发掘和培育社区骨干的领导能力
E.培养居民与社区邻里交流、协商与合作能力
50.
三、多项选择(10题)51.
第
62
题
对于小组工作结束阶段的主要社会情绪,以下描述正确的是()。
52.青年阶段具有的特殊能力有()。
A.管理能力B.学习能力C.适应能力D.职业能力E.思维能力
53.社会服务机构领导所具有的影响力来源有()
A.魅力B.学历C.财力D.能力E.权力
54.服务工作计划的基本内容涉及()。
A.服务对象的基本情况及服务对象希望解决的问题
B.服务双方应有的权利和义务
C.工作计划的目标、服务开展的基本阶段和采取的主要方法
D.服务对象曾经做出的努力
E.服务开展的方式和联系方式
55.
第
78
题
志愿服务是公益服务和社会服务的组成部分,它的普及和发达程度是一个社会进步程度的重要表征。社会工作与志愿者的显著区别在于()。
56.
第
69
题
以下社会公益类事业单位中,属于传统意义上的差额拨款单位的是()。
57.社会工作者在小组工作中期转折阶段的主要工作包括()。
A.处理好小组冲突B.实现小组目标C.讨论保密原则D.协助组员重新构建小组E.适当控制小组的进程
58.社会工作者在服务过程中,要将()放在第一位。
A.满足困难人群需要B.与服务对象的友谊C.解决实际问题D.助人E.提升专业能力
59.
第
85
题
问卷的基本结构包括()。
60.
第
74
题
团体督导过程中的技巧包括()。
参考答案
1.D
2.A
3.A在社会工作实践中,保护生命原则高于其他所有伦理原则,社会工作者有义务保护受助者的生命,也包括保护其他人的生命。
4.A
5.C矫治社会工作是指专业社会工作者和志愿人员运用专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务。题中,孙先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者对他提供的服务应是社区矫正。
6.B反实证主义方法论是与实证主义对立的思想。它反对从自然科学中寻找可以运用于人文社会科学的方法,提出从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,试图以个人行动的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展。
7.B
8.D
9.B
10.B
11.A
12.A\r\n
13.B小组开始阶段的工作重点。这个阶段小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。
14.B支持性小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在我国社会工作实务中,支持小组近年来发展很快,如“单亲家庭自强小组”、“墙症患者小组”、针对吸毒人员的“同伴治疗小组”等。
15.A本题考核的是认知行为理论的实务原则。界定对服务对象问题看法的原则即服务对象的问题与他的其他行为一样是学习得来的,所以是可以通过学习改变的。
16.A本题考查的是社区工作的专业特点。社区工作认为,问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周围的环境、社会制度及整个社会有密切的关系。题目中即反映出了社会工作分析问题的视角更为结构取向的特点,故本题答案为A。
17.A督导是一种双向互动的过程,互动的重点在于试图改变被督导者的行为。这种互动关系会随着督导者与被督导者互动形态的改变而有所不同。例如,对于一个刚到机构工作的工作人员而言,他与督导者的关系可能属“教”与“学”的关系。当他适应了机构的工作,积累了一定的工作经验后,与督导者的关系可能转变为“咨询”的关系。
18.B本题考查推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用的七个具体要求。为了积极推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用,《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出:(1)研究制定社会工作专业岗位开发设置的政策措施;(2)以基层为重点配备社会工作专业人才;(3)明确相关事业单位社会工作专业岗位;(4)引导相关社会组织吸纳社会工作专业人才;(5)加大相关行政部门和群团组织使用社会工作专业人才力度;(6)建立社会工作专业人才流动机制;(7)建立社会工作专业人才和志愿者队伍联动服务机制。
19.C
20.A中年阶段是个体各种生理机能发生不断变化的时期。女性在50岁左右经历更年期,男性的更年期则要晚一些。更年期个体容易情绪波动、性格改变、烦躁易怒、消沉抑郁等一系列行为问题。根据题意可知选A。
21.C焦点小组是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。访问过程不仅是访问者和被访问者的互动过程,而且是被访问者之间的互动过程。焦点小组的规模不宜太大\r\n(10人左右),事先应告知主题、要求、时间、地点等,主持人采用语言技巧,发挥抛砖引玉、穿针引线等作用,激励成员自由发言,积极表达意见,“不批评”\r\n是其重要原则。焦点小组可以发挥团体动力,通过多层次互动,启发、补充、修正与主题相关的资料;但是由于存在群体压力,不适合访问敏感问题。
22.B
23.B危机通常可分为成长危机和情境危机两类。成长危机即每个人在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机;情境危机即因生活情境的突然改变而引发的危机。亲人的意外死亡属于情境危机。
24.D
25.C
26.D社区工作巩固阶段的介入策略和工作方法包括三个方面:一是互助合作。用不同的策略服务于居民带头人和普通居民,帮助小组成员建立对小组的归属感,并通过各种互助活动改善社区。二是社区教育。社会工作者要采用支持、鼓励和训练的方式,继续培养居民带头人,用课程辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力。三是争取资源。用行动争取更多外部资源,尤其是与辖区单位共建和联盟,争取这些单位为社区提供物资和人力的支持,强化社区功能。
27.B标准实验设计形式包括:①前后测控制组设计(传统实验设计);②单后测控制组设计;③所罗门四组设计。其中,单后测控制组设计认为,随机分配过程已消除了实验组和控制组最初的重要差异.从而后测所得的两组间差异反映了自变量的影响。单后测控制组设计中,实验组和控制组两组情况相似,只有实验组参与实验,控制组不作任何干预,此后对两组再测。实验组指标的前后变化与控制组指标的前后变化之间的差异就视为干预效果。题中,老赵采用的研究方法正是单后测控制组设计。
28.B根据皮亚杰的认知发展阶段论可知,2-7岁为儿童认知发展阶段的前运算期。
29.D
30.A根据参与研究的成员成分,行动研究可以有三种模式:(1)合作模式,研究者与实务工作者合作,共同参与整个研究过程;(2)支持模式,研究动力来自于实务工作者,他们提出问题,自己决定行动方案.专家则作为咨淘者协助他们形成理论假设,计划具体行动及评价行动结果;(3)独立模式,实务工作者独立研究,摆脱研究理论和实践规范的限制,对自己的研究进行批判性思考,并采取相应行动改造社会现实。
31.ABC本题考察个案工作中的接案阶段的工作要点。在接案过程中,社会工作者通常面临三项基本任务:鼓励求助对象积极面对改变(A项)、明确求助对象的改变要求(B项)和确认求助对象的受助身份。明确了求助对象的要求后,社会工作者就需要与求助对象一起对接受机构服务的事项和困难进行一个初步的探索.包括机构服务的基本流程、服务对象的权益以及服务过程中的基本要求等(C项)。
32.ABD
33.ABCD
34.BCD\r\n
35.ACDE
36.BCD行政、教育、支持三大功能各有其发挥的目的和意义,促进每一项功能的发挥是志愿者督导必须且有责任完成的工作任务。(1)行政性督导功能——培养有效的志愿者;(2)教育性督导功能——培养能干的志愿者;(3)支持性督导功能——了解和关怀志愿者。
37.ACDE
38.AC本题考查基本养老保险待遇。《社会保险法》规定,参加基本养老保险的个人,因病或者非因工死亡的,其遗属可以领取丧葬补助金和抚恤金;在未达到法定退休年龄时因病或者非因工致残完全丧失劳动能力的,可以领取病残津贴。所需资金从基本养老保险基金中支付。(考点:基本养老保险待遇)
39.CDE非反思性直接治疗技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务而服务
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