2021年河南省新乡市高考生物二模试卷

2021年河南省新乡市高考生物二模试卷第=page1414页，共=sectionpages1414页第=page1313页，共=sectionpages1414页2021年河南省新乡市高考生物二模试卷胞红蛋白是一种血红索蛋白，与血红蛋白具有相似的结构和功能，主要分布在心肌细胞及血管平滑肌细胞中。下列有关叙述错误的是（）A.胞红蛋白的组成元素有C、H、O、N等

B.胞红蛋白可能具有运输氧气的功能

C.心肌细胞缺氧可能会促进控制施红蛋白合成的基因进行表达

D.控制胞红蛋白合成的基因仅存在于心肌细胞及血管平滑肌细胞中铬是一种人体不可缺少的微量元素。铬元素能激活体内的铬调素，进而增强胰岛素的功能，调节糖类的正常代谢。下列有关叙述错误的是（）A.铬调素可能通过加强胰岛素与受体的亲和力来增强胰岛素的功能

B.若适当增加铬的摄取量，则可能在一定程度上降低糖尿病的发生率

C.铬是微量元素，能直接促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

D.铬的缺乏或者铬调素的缺乏都可能会导致人体对葡萄糖的利用率降低在头足类动物的细胞中存在一种RNA腺苷脱氨酶（ADAR），ADAR可以通过识别特定的mRNA序列将碱基A替换成I（次黄嘌岭），之后I又会被核糖体识别为G。下列相关叙述正确的是（）A.头足类动物的细胞中ADAR的存在可能会使密码子ACG被识别为GCG

B.多个核糖体合成一条肽链的过程中会发生碱基的互补配对

C.碱基A被替换成I，之后I又会被核糖体识别为G，这一现象的实质是基因突变

D.在ADAR的作用下，头足类动物细胞中蛋白质的氨基酸序列一定会发生改变如图为荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验的示意图。下列有关细胞膜的叙述，错误的是（）2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第1页。A.小鼠细胞和人细胞的细胞膜的主要成分都是脂质和蛋白质

B.温度会影响荧光染料标记的膜蛋白的运动速率

C.该实验证明了细胞膜具有选择透过性

D.该实验证明了细胞膜上被荧光标记的蛋白质是可以运动的2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第1页。某种昆虫的野生型眼色和朱红眼由等位基因A、a控制，为研究该种昆虫眼色的遗传机制，某兴趣小组让一对野生型眼色昆虫杂交，发现所得子一代中的雌性昆虫全部表现为野生型眼色，雄性昆虫中野生型眼色：朱红眼=1：1，再让子代个体随机交配得到子二代。若不考虑X、Y染色体上的同源区段，下列有关叙述错误的是（）A.控制朱红眼的基因位于X染色体上

B.野生型眼色相对于朱红眼为显性

C.亲本的基因型为XAXa和XAY

D.子二代中出现朱红眼昆虫的概率是1如图为某草原生态系统的食物网示意图。下列相关叙述正确的是（）A.老鹰与响尾蛇之间的关系既有捕食又有竞争

B.蚂蚁到角蜥的能量传递效率一定为10%～20%

C.消灭该食物网中的响尾蛇会提高该草原生态系统的稳定性

D.该草原生态系统中的植物存在群落的垂直结构，而动物则不存在2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第2页。某生物兴趣小组做了两个实验，实验是将生长状况相同的波菜幼苗均分成4组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照（光照强度相同）1h后，测得每组幼苗中有机物变化量的数据，结果如图甲所示。实验二是将菠菜幼苗置于一密闭且恒温的透明玻璃容器内，用不同的条件进行处理，测得容器内O2量的变化情况结果如图乙所示。回答下列问题；

（1）分离菠菜绿叶中的色素所用的化学试剂是______，菠菜绿叶中主要吸收红光和蓝紫光的色素是______。

（2）由图甲可推测，在4种温度中，该种菠菜幼苗总光合速率最大时所对应的温度是______℃。30℃下，该种菠莱幼苗的总光合速率为______（用有机物变化量来表示）mg•h-1

（3）在图乙中M点后短时间内，菠菜幼苗叶片细胞内C5的含量______（填“增加”、“减少”或“不变”）。N点时，密闭容器内O2量不再增加的原因是______。

（4）图乙中N点时能产生NADH的场所有______，5～15min内，菠菜幼苗的净光合速率为______（用O2量的值来表示）mol•min-1。2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第2页。肌萎缩侧索硬化症，又称渐冻症，属于运动神经元疾病的一种，临床上常表现为上、下运动神经元合并受损的混合性瘫痪。研究发现，渐冻症患者的神经细胞对突触间隙中作为神经递质的谷氨酸的摄取能力减弱，导致钙内流，进而激活一系列蛋白酶和蛋白激酶，最后使神经元自行溶解。回答下列问题：

（1）谷氨酸存在于突触前神经元的突触小泡中，由______释放，其过程______（填“需要”或“不需要”）消耗能量；正常情况下，突触间隙中的谷氨酸会与突触后膜上的______结合并发挥作用。

（2）已知某种药物可缓解该病症状，由题干分析，该种药物的作用机理可能是______（答出一点即可）。

（3）进一步研究发现，渐冻症患者血清中的抗神经元抗体增加，说明渐冻症可能是一种______免疫病，神经元自行溶解主要与______（填细胞器）有关。一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。某研究团队调查研究了甲、乙、丙3种水鸟的种群数量和觅食范围，结果如图所示。回答下列问题：

（1）生态位属于______（填“种群”、“群落”或“生态系统”）水平研究的问题。调查上述3种水鸟的种群数量的常用方法是______。

（2）据图可知，上述3种水鸟中在生存上更占优势的可能是______，理由是______。

（3）据图可知，群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用“______”，这是共同进化的结果，共同进化是指______在相互影响中不断进化和发展。2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第3页。2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第3页。某种二倍体动物的毛色基因位于常染色体上，有黑毛、灰毛和黄毛3种表现型。现让多对纯合的黑毛雄性个体和基因型相同的纯合灰毛雌性个体杂交，每对亲本生出一窝，所得F1都表现为黑毛。再让单独收获的每窝中的F1相互杂交并统计杂交结果。在杂交过程中，由于某亲代雌性个体发生了基因突变，统计结果时发现该对亲本所生F1（甲窝）的子代（F2）中黑毛：灰毛：黄毛=9：6：1，其余窝的子代（F2）均表现为黑毛：灰毛=3：1。回答下列问题：

（1）从上述杂交结果可以看出，该种动物毛色的遗传至少受______对等位基因控制，这些基因所遵循的遗传规律的实质是______。

（2）取题干所述除甲窝外其余窝的子代（F2）中的黑毛个体，让其自由交配，所得子代的表现型及比为______。

（3）现让甲窝子代（F2）中的某黑毛个体M与某灰毛个体N杂交，得到的子代中黑毛：灰毛：黄毛=3：4：1.设计杂交实验确定灰毛个体N中所含来自亲本的突变基因的个数，写出实验思路和预期结果及结论。

实验思路：______，

预期结果及结论______。圆褐固氮菌具有较强的固氮能力，能在无氮的培养基上生长。圆褐固氮菌能分泌生长素，促进植株的生长和果实的发育，故在农业生产中，常将圆褐固氮菌制成菌剂施用到土壤中，从而提高农作物的产量。回答下列问题：

（1）分离圆褐固氮菌的培养基中的营养物质有______，不需要加入______，且应将培养基的pH调至______；从功能上划分，该培养基属于______培养基。

（2）纯化圆褐固氮菌常用的方法有______，其原理是______。

（3）从不同土壤中分离圆褐固氮菌时，采用的稀释度不同，原因是______。

（4）欲长期保存圆褐固氮菌的菌种，常用的保存方法是______。2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第4页。利用单克隆抗体进行疾病的诊断和治疗现已被广泛应用，如图为用生物学技术制备抗体的两个途径的模式简图。据图回答下列问题：

（1）细胞A是______细胞。获得细胞Y需要经过多次克隆化培养和抗体用性检，其目的是______。

（2）过程④需要______酶，构建结构甲的目的是______。

（3）进行过程⑥常用的方法是______，检测目的基因已在大肠杆菌中表达出抗体的具体措施是______。

2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第5页。（4）通过程中②制备抗体主要涉及的生物技术是______。

2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第4页。2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第5页。答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、蛋白质的基本组成元素为C、H、O、N，A正确；

B、胞红蛋白与血红蛋白具有相似的结构和功能，可能具有运输氧气的功能，B正确；

C、心肌细胞缺氧可能会促进控制胞红蛋白合成的基因进行表达，从而缓解细胞供氧不足的情况，C正确；

D、控制胞红蛋白合成的基因仅存在于所有体细胞中，但只能在某些细胞内表达，D错误。

故选：D。

1、蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：

①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；

②催化作用：如绝大多数酶；

③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；

④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；

⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。

2、细胞分化的本质：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变。

本题考查了蛋白质的功能的多样性、细胞分化，意在考查考生对于相关知识点的理解和应用能力，难度适中。

2.【答案】C

2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第6页。【解析】解：A、由题干可知，铬调素能增强胰岛素的功能。胰岛素的功能是促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，则铬调素可能是通过加强胰岛素与受体的亲和力来增强胰岛素的功能的，A正确；

B、胰岛素能降低血糖，铬元素能通过激活体内铬调素进而增强胰岛素的功能，则增加的摄取量可能在一定程度上降低糖尿病的发生率，B正确；

C、由题干可知，铬是微量元素，它是通过激活体内铬调素进而增强胰岛素的功能的，而不是直接促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖的，C错误；

D、铬的缺乏会通过影响激活体内铬调素进而影响增强胰岛素的功能，铭调素的缺乏则直接影响增强胰岛素的功能，而胰岛素能是促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，故两者都可能会导致人体对葡萄糖的利用率降低，D正确。

故选：C。

血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。

本题主要考查细胞中的元素及血糖平衡调节，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

3.【答案】A

2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第6页。【解析】解：A、根据题干信息，“ADAR可以通过识别特定的mRNA序列将碱基A替换成I（次黄嘌岭），之后I又会被核糖体识别为G”，说明ADAR的存在可能会使密码子ACG被识别为GCG，A正确；

B、多个核糖体结合在同一条mRNA上移动形成多条相同的肽链，B错误；

C、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，C错误；

D、由于密码子的兼并性，在ADAR的作用下，头足类动物细胞中蛋白质的氨基酸序列不一定会发生改变，D错误。

故选：A。

1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．

2、由于一种氨基酸可以由一种或多种密码子决定，因此基因突变性状不一定改变。

本题考查了基因表达、基因突变的特点，意在考查考生提取题干信息和分析问题的能力，难度不大。

4.【答案】C

2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第7页。【解析】解：A、小鼠细胞和人细胞的细胞膜的主要成分都是脂质和蛋白质，A正确；

B、一定温度范围内，温度越高，分子运动速率越大，所以温度会影响荧光染料标记的膜蛋白的运动速率，B正确；

C、该实验可证明细胞膜上的磷脂和绝大多数蛋白质是可以运动的，不能证明细胞膜具有选择透过性，C错误；

D、该实验证明了细胞膜上被荧光标记的蛋白质是可以运动的，说明细胞膜具有一定的流动性，D正确。

故选：C。

细胞膜的结构特点：具有一定的流动性。

（1）原因：膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动的。

（2）表现：变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等。

（3）影响因素：主要受温度影响，适当温度范围内，随外界温度升高，膜的流动性增强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏。

本题以实验的形式研究膜的流动性，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

5.【答案】D

2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第7页。【解析】解：A、由以上分析可知，控制朱红眼的基因位于X染色体上，A正确；

B、由以上分析可知，野生型眼色相对于朱红眼为显性，B正确；

C、由以上分析可知，亲本的基因型为XAXa和XAY，C正确；

D、亲本的基因型为XAXa和XAY，子一代的基因型及比例为14XAXA、14XAXa、14XaY、14XAY，则子一代产生的雌配子的基因型及比例为34XA、14Xa，雄配子的基因型及比例为14Xa、14XA、12Y，因此子二代出现朱红眼昆虫（XaY、XaXa）的概率是14×12+14×14=316，D错误。

故选：D。

分析题文：让一对野生型眼色昆虫杂交，发现所得子一代中的雌性昆虫全部表现为野生型眼色，雄性昆虫中野生型眼色：朱红眼2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第8页。【解析】解：A、老鹰捕食响尾蛇，同时还与响尾蛇竞争角蜥，因此两者之间的关系既有捕食又有竞争，A正确；

B、能量传递效率是指两个相邻营养级同化量的比值，而不是两个种群同化量的比值，B错误；

C、消灭该食物网中的响尾蛇会导致生物多样性程度降低，进而导致生态系统的稳定性降低，C错误；

D、该草原生态系统中的植物和动物都存在垂直结构，D错误。

故选：A。

分析题图：图中植物为生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。

本题结合图解，考查生态系统的结构，要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构，掌握生态系统中能量流动的过程及能量传递效率的含义，再结合所学的知识准确答题。

7.【答案】层析液

叶绿素

29

3

增加

密闭容器内的二氧化碳浓度较小，菠菜幼苗的光合作用产生氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量

细胞质基质和线粒体

4×10-8

2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第8页。2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第9页。【解析】解：（1）绿叶中的色素易溶于有机溶剂，常用无水乙醇提取，用层析液分离。菠菜绿叶中主要吸收红光和蓝紫光的色素是叶绿素。

（2）据图甲可知：菠菜叶片真正的光合作用强度为：27℃真正的光合作用强度是3+1+1=5；28℃真正的光合作用强度是3+2+2=7；29℃真正的光合作用强度是3+3+3=9；30℃真正的光合作用强度是1+1+1=3，所以当花生叶片所处温度为29℃时，CO2固定速率最大，数值为9mg/h。

（3）M点后光照增强，光反应增强，短时间内，产生的ATP和[H]增多，单位时间内五碳化合物的生成速率加快，而消耗速率不变，故C5含量增加。N点时，由于密闭容器内的二氧化碳浓度较小，菠菜幼苗的光合作用产生氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量，密闭容器内O2量不再增加。

（4）图乙中N点时，植物同时进行光合作用和呼吸作用，能产生NADH的场所有细胞质基质和线粒体，5-15分钟内的净光合速率为（8×10-7-4×10-7）÷10=4×10-8mol•min-1。

故答案为：

（1）层析液

叶绿素

（2）29

3

（3）增加

密闭容器内的二氧化碳浓度较小，菠菜幼苗的光合作用产生氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量

（4）细胞质基质和线粒体

4×10-8

分析图甲：暗处理后的重量变化指的是1h呼吸消耗的有机物，光照后和暗处理前的重量变化是指呼吸作用两小时光合作用一小时后的有机物积累。由图中数值可计算出总光合作用，总光合作用=光照后和暗处理前的重量变化+暗处理后的重量变化×2。

分析图乙：在O～M之间，容器处于黑暗条件下，此时植物只进行呼吸作用，因此氧气的减少量可表示呼吸作用消耗量，同时也可以计算出呼吸速率；M之后，给予光照，此时植物同时进行光合作用和呼吸作用，因此氧气的增加量可以表示净光合作用量。

本题以曲线图为载体，考查了光合作用和呼吸作用之间的关系以及影响光合作用的环境因素，光合作用和呼吸作用过程中的几个名词需理解：净光合速率即为有机物积累速率、有机物合成速率即为总光合速率、总光合速率=净光合速率+呼吸速率、从周围环境吸收CO2的量即为净光合作用量。

8.【答案】突触前膜

需要

特异性受体

抑制突触前膜上谷氨酸的释放或者激活神经细胞对谷氨酸的摄取

自身

溶酶体

2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第9页。【解析】解：（1）谷氨酸作为神经递质，存在于突触前神经元的突触小泡中，由突触前膜通过胞吐释放，其过程需要消耗能量；正常情况下，突触间隙中的谷氨酸会与突触后膜上的特异性受体结合并发挥作用。

（2）已知某种药物可缓解渐冻症，推测该种药物的作用机理可能是：抑制突触前膜上谷氨酸的释放或者激活神经细胞对谷氨酸的摄取。

（3）渐冻症患者血清中的抗神经元抗体增加，说明渐冻症可能是一种自身免疫病，神经元自行溶解主要与溶酶体有关。

故答案为：

（1）突触前膜

需要

特异性受体

（2）抑制突触前膜上谷氨酸的释放或者激活神经细胞对谷氨酸的摄取

（3）自身

溶酶体

突触前膜释放的神经递质经扩散到突触后膜，与突触后膜上的特异性受体发生结合，使下一个神经元兴奋或抑制。神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。

本题考查反射弧的结构和功能、兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

9.【答案】群落

标志重补法

丙

丙的觅食范围更广，食物来源更充足

环境资源

不同物种之间、生物与无机环境之间

2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第10页。【解析】解：（1）生态位属于群落水平研究的问题。调查上述3种水鸟活动能力强和范围大，故3中水鸟的种群数量的常用方法是标志重补法。

（2）据图可知，上述3种水鸟中在生存上更占优势的可能是丙，理由是丙的觅食范围更广，食物来源更充足。

（3）据图可知，群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用“环境资源”，这是共同进化的结果，共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。

故答案为：

（1）群落

标志重补法

（2）丙

丙的觅食范围更广，食物来源更充足

（3）环境资源

不同物种之间、生物与无机环境之间

1、生态位：

（1）生态位是指一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等。

（2）研究内容：（1）植物：在研究领域内的出现频率、种群密度、植株高度以及与其他物种的关系等。（2）动物：栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。

（3）特点：群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位。

（4）原因：群落中物种之间以及生物与环境间协同进化的结果。

（5）意义：有利于不同生物充分利用环境资源。

2、共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。

本题考查群落和生物进化与生物多样性的知识，要求考生识记相关知识，结合题图信息完成对试题的解答。

10.【答案】2

减数第一次分裂后期同源染色体分开，等位基因随同源染色体的分开而分离

黑毛：灰毛=8：1

取甲窝中黄毛个体与灰毛N杂交，观察子代的基因型与比例；

若子代中灰毛：黄毛=1：1则有一个新突变基因，若子代全为灰毛则无新突变基因

2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第10页。2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第11页。【解析】解：（1）看其比例为9：3：3：1的变形，则至少有2对等位基因控制，且满足基因的自由组合与分离定律，实质是减数第一次分裂后期同源染色体分开，等位基因随同源染色体的分开而分离。

（2）黑：灰=3：1，假设两对等位基因为A/a与B/b控制。其黑色个体间产生的配子为5AB、3Ab、2aB、2ab，另外一组配子与上叙相同也是5AB、3Ab、2aB、2ab，采用配子棋盘法分别列为横纵两排，对应配子相互随机组合得出对应基因型可得25AABB、30AABb、9AAbb、20AaBB、32AaBb、12Aabb、8aaBb、4aaBB、4aabb，其中双显与A单显为黑，B单显与双隐为灰，概率黑：灰为128：16，即为8：1。

（3）子代有黄毛个体，则两者基因型为AaBb，aaBb/Aabb，如果发生突变，那么灰：黄为1：1，若子代全灰则无新突变基因。

故答案为：

（1）2

减数第一次分裂后期同源染色体分开，等位基因随同源染色体的分开而分离

（2）黑毛：灰毛=8：1

（3）取甲窝中黄毛个体与灰毛N杂交，观察子代的基因型与比例；若子代中灰毛：黄毛=1：1则有一个新突变基因，若子代全为灰毛则无新突变基因

1、由题干信息“有一-窝（甲窝）子代为黑毛：灰毛：黄毛=9：6：1“可知，此动物毛色的遗传至少受2对等位基因控制，遵循基因自由组合定律。不考虑其他纯合基因，黑毛的基因型为A_

_B_，灰毛的基因型为aaB_、A

_bb，黄毛的基因型为aabb。亲本黑毛雄性的基因型为AABB，灰毛雌性的基因型为aaBB或AAbb，正常情况下F的基因型为!AaBB或AABb，F1中雌雄个体相互杂交，子代表现型及比例为黑毛：灰毛=3：1；杂交过程中某雌性个体受到了某种影响，导致F1中雌、雄个体相互杂交，有几窝子代的表现型及比例为黑毛：灰毛：黄毛=9：6：1，此时F1的基因型为AaBb，说明亲本雌性的基因型突变为了aaBb或Aabb，其产生的雌配子基因型及比例为aB：ab=1：1或Ab：ab=1：1。

2、若亲本雌性的基因型突变为aaBb，则F1的基因型为AaBb、AaBB，F1中雌、雄个体相互杂交，可能是AaBb

x

AaBb、AaBB

x

AaBB或AaBb

x

AaBB，子代出现黑毛：灰毛=3：1的为后两种杂交情况，取其中一窝的黑毛个体相互杂交。

解答本题时容易忽略符合“子代均为黑毛：灰毛=3：1”的条件有两种杂交组合，考生在进行分析时应注意从亲本到子代逐步分析，亲本中雌性发生基因突变，会导致F1有两种基因型，然后F1中雌、雄个体相互杂交，分窝统计杂交结果，此时就会有三种情况，即AaBb

x

AaBb、AaBB（或AABb）x

AaBB（或AABb）或AaBb

xAaBB（或AABb）。

11.【答案】水、碳源、无机盐

氮源

中性或微碱性

选择

平板划线法、稀释涂布平板法

通过连续划线或梯度稀释，将聚集的微生物分散成单个细胞，从而再培养基上获得但个菌落

不同土壤条件下圆褐固氮菌的数目不同

甘油管藏

2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第11页。2021年河南省新乡市高考生物二模试卷全文共14页，当前为第12页。【解析】解：（1）分离圆褐固氮菌的培养基中的营养物质有水、碳源、无机盐，不需要加入氮源，且应将培养基的pH调至中性或微碱性。从功能上划分，该培养基属于选择培养基。

（2）纯化圆褐固氮菌常用的方法有平板划线法、稀释涂布平板法，其原理是通过连续划线或梯度稀释，将聚集的微生物分散成单个细胞，从而再培养基上获得但个菌落。

（3）由于不同土壤条件下圆褐固氮菌的数目不同，故从不同土壤中分离圆褐固氮菌时，采用的稀释度不同。

（4）欲长期保存圆褐固氮菌的菌种，常用的保存方法是甘油管藏。

故答案为：

（1）水、碳源、无机盐

氮源

中性或微碱性

选择

（2）平板划线法、稀释涂布平板法

通过连续划线或梯度稀释，将聚集的微生物分散成单个细胞，从而再培养基上获得但个菌落

（3）不同土壤条件下圆褐固氮菌的数目不同

（4）甘油管藏

1、圆褐固氮菌具有较强的固氮能力，可以利用氮气作为氮源，所以培养基中不需要加氮源。

2、微生物常见的接种的方法：

①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。

②