四年级语文开学第一课的教案

第页共页四年级语文开学第一课的教案四年级语文开学第一课的教案1教学目的：1、回忆小结自己快乐的寒假，进一步对孩子进展诸如学习习惯等常规教育。2、交流讨论新学期的打算，激发对新学期、新知识的学习热情。教学重点：激发学生学习的兴趣，进步学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。教学难点：认识理解自主学习方法以及自主学习本的使用。教学设计：一、课前谈话〔话寒假品收获〕师：今天我们又开学了，新的学期又开场了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，希望自己有哪些变化？二、重温课堂听说读写的习惯。过了一个开心而又漫长的寒假，师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。〔一〕听的习惯1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随意交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。〔训练坐姿〕2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极考虑，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以进步学习效率。3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时，待同学发言完毕后，提出建议或进展补充，“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。〔二〕说的习惯1、课堂上答复提问与提出问题标准地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经老师允许后起立站直答复，假如不知道怎样答复，应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂〔我没想好〕而不是站起来什么话都不说。”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字明晰，声音响亮。答题形式讲究标准，用上“我认为……”、“我发现……”、“我补充……的意见”等说话形式，做到说话完好，条理清楚，有自己的独特看法。〔三〕写的习惯1、在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，不擅自分开座位或窃窃私语，保持教室的安静。2、作业格式标准、行款整齐，独立、按时完成。3、作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉保护视力。4、作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。〔四〕合作学习的习惯1、围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发表个人意见，认真听取别人发言，待同学讲完后再补充自己的'意见与看法。2、在班里发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。〔五〕语文习惯培养。布置学生准备预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学惯用品。1、催促孩子做完作业后及时检查。2、与家长沟通，形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。三、小结。老师相信：在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，获得更优异的成绩！四年级语文开学第一课的教案2教学目的：1、理解学校平安隐患。2、掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的认识。3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的认识。教学过程：一、校园中存在的平安隐患。〔请学生列举一些现象〕1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的平安事项。1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定间隔。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么？①室外空气新颖，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方法要简便易行，如做做操等。④活动要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的平安考前须知。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物〔如杀虫剂、鼠药等〕要放在平安的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安考前须知。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。2、乘坐公交车考前须知：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他学校平安的考前须知：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。假如真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有平安认识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安？要注意教室的平安。上课分开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提早到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知教室领导或任课老师，与父母获得联络。6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让教室领导与家人获得联络再视情况而定。7、平安小常识临危逃生的根本原那么：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住，随时求救：“1