国家义务教育质量监测学生劳动教育情况问卷（教师问卷）_第1页
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文档简介

国家义务教育质量监测学生劳动教育情况问卷（教师问卷）老师，您好！感谢您参与本次问卷，本次调查旨在向您了解学校学生劳动教育的实际情况，为以后的劳动教育工作提供参考建议，请您选出符合实际情况的选项，衷心感谢您的支持与合作！1.您学校的劳动教育课是否开齐？（£是£否）有无挤占现象？（£有£无）2.您认为您校劳动教育课开的（）£比较好£一般£较差3.您知道义务教育劳动课程标准（2022年版）的具体颁布时间吗？£1月1日£4月21日£6月20日4.学校给您义务教育劳动课程标准（2022年版）了吗？£配备教研组£任教老师人手一本£没有配备5.您参加过义务教育劳动课程标准培训了吗？£参加过£没有6.您认为您所在班级学生的劳动观念（包括劳动价值观、劳动习惯、劳动技能）怎样？£非常强£比较强£一般£比较弱7.您认为开展劳动教育的主体是£家庭£学校£社会专门机构£多方参与8.您认为学校对学生进行劳动教育有无必要？£没有必要，学生以学习为重£可有可无，视情况而定£很有必要，劳动创造未来£想开展劳动教育，但没有机会和时间9.您是否愿意带领学生参加与劳动有关的探索实践？£非常愿意，对自己和学生的成长有益£不太愿意，增加了教学负担£服从学校安排£看情况£无所谓10.您认为在自己的学科教学中开展劳动教育£非常可行，有利于提升学生的素养能力£不可行，我教的学科与劳动教育没有关系£理论上可行，但自己感觉缺乏这方面的储备和能力£很难说，没有研究过£看情况11.您是否曾在自己的教学中有意识渗透劳动教育£经常进行£偶尔尝试£从来没有12.您在学科教育中渗透劳动教育后的效果£很好，学生劳动意识和能力大大增强£很好，提高了多方面的素养和能力，还有助于学科学习£较好，稍有转变£一般，效果微乎其微£没有效果£没有尝试，不知道效果13.您认为当前学生在劳动素质方面有哪些问题？（多选题）£劳动价值观比较偏差，如轻视体力劳动，看不起体力劳动者，劳动功利化等。£劳动习惯和劳动能力差，如存在好逸恶劳，不珍惜劳动成果等行为£缺乏勤劳朴素的品质和艰苦奋斗的精神£劳动技能不足14.您认为下面哪些属于劳动教育的内容？（多选题）£做家务£干农活£做值日£做实验£做手工£侍弄花草，美化环境£探索创造好玩的东西£去社区或村庄做志愿者£参观实践基地15.您认为劳动教育可以培养学生哪些方面的意识和能力（多选题）£主动学习的意识和能力£勇于探究的能力£理性思维及批判质疑£社会责任感£创新意识和

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