第4课 中古时期的亚洲 课件-2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册(共26张PPT)

中古时期的亚洲学习目标：1.了解中古时期亚洲地区不同国家、民族、宗教和社会的变化；2.认识中古时期世界各区域文明的多元面貌。阿拉伯帝国奥斯曼帝国笈多帝国德里苏丹国日本朝鲜

“公元500-1500年，当欧洲文明处于‘黑暗时代’时，亚洲伊斯兰文明作为东方儒家文明与欧洲基督教文明交流的桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。”——（美）斯图亚特∙戈登:《极简亚洲千年史》伊斯兰教文化圈多宗教并存儒家文明文化圈一、西亚阿拉伯帝国（632-1258年）；奥斯曼帝国（1299年—1922年）；二、南亚：笈多帝国与德里苏丹国三、东亚日本；朝鲜；（一）阿拉伯帝国（632-1258年）伊斯兰教伊斯兰：意为“和平、顺从”。

创立者：穆罕默德。

经典：《古兰经》穆斯林：信仰安拉，信奉伊斯兰教的人。哈里发：穆罕默德的继承人。五功：①“念功”“万物非主，唯有真主；穆罕默德是真主的使者。”

②“礼功”-每天祈祷；

③“斋功”-斋月期间白天必须禁食；

④“课功”-收入达到一定数量，应缴纳天课（布施）；

⑤“朝功”-一生至少前往麦加朝覲一次。“圣战”：保卫传教布道活动或反对异教徒而进行的战争。穆罕默德信仰真主独一，感谢真主，为主道而奋斗。尔等皆当坚持安拉之绳索，不得离散。——《古兰经》一、西亚穆罕默德创立伊斯兰教7世纪初穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一632年建立起地跨亚非欧三洲的大帝国8世纪中期穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大622年大规模对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区7世纪中期起多部落并存，相互混战；

多神崇拜6世纪750年阿拉伯帝国全盛时的疆界阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚非欧的洲际大帝国。——比鲁尼1、发展历程：（1）政治：最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财务和税务的部门最为重要。2、鼎盛：（2）经济：①国内：经济繁荣，工商业得到较快发展。②对外贸易：阿拉伯商人在东亚、西欧、非洲等广大地区从事陆上和海洋贸易。③城市：帝国境内有很多城市，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用？

巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。——菲利浦·希提《阿拉伯通史》阿拉伯大规模的商业贸易促进了亚欧非三大洲各个文明区域间的经济文化交往，推动了中世纪印度洋区域和地中海区域海上贸易的繁荣与发展。（3）文化：花刺子密：天文学家、数学家，曾对本初子午线一度之长进行测量，据此推算地球的圆周和体积；编写了世界上最早的“天文表”。著有《积分和方程计算法》。A.吸收与融合：阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就；B.交流与传播：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。①表现：②特点：开放性、包容性、多元性。A.政治：国家统一、政局稳定；统治者重视知识、人才；B.经济：阿拉伯帝国农业、工商业、城市的发展和繁荣（物质基础）；C.文化：自身文化的包容性，兼收并蓄的政策，吸收、融合被征服地区的文化；D.地理：阿拉伯帝国地处东西方交通要道，对东西方文化广泛吸收借鉴。③原因：A.保存和传播欧洲古典文化，为文化复兴奠定基础；B.东西方文化交流的桥梁和使者，促进文化交流；C.融合东西方文化创造出了独具特色、丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化。④影响：（二）奥斯曼帝国（1299年—1922年）土耳其人在两河流域发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚帝国兴起奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔，定位帝国首都继续发展跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区帝国发展先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国帝国极盛13世纪14世纪1453年16世纪后期奥斯曼帝国横跨亚非欧大陆的中央地带，扼守东西方之间传统贸易的十字路口，把地中海当成自家内海。它曾是欧洲人的梦魇，因为强势崛起，四处征战，蛮横霸道，逼得欧洲在16世纪铤而走险远洋出走。——《奥斯曼帝国史》1、发展历程：2、统治：（1）政治：苏丹专制，政教合一。①最高统治者：苏丹既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。②阶级：宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。（2）经济：东西方交流中心，控制商路。①15-16世纪，帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心；②帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。3、影响：①东西方贸易：奥斯曼帝国扼亚非欧三大洲要冲，控制了连接亚欧的商路，促使西欧国家致力寻找新的商路，促进了新航路的开辟。②军事扩张：奥斯曼帝国对外扩张给被侵略国家带来了灾难。③地区局势：征服巴尔干半岛和东南欧部分地区，导致该地区民族关系极为复杂，国际关系紧张，为一战爆发埋下伏笔。④文化传播：奥斯曼帝国的对外扩张使伊斯兰教及其文化得到更大范围的传播和发展，促进了世界文化的多样性和丰富性。二、南亚：笈多帝国与德里苏丹国前14世纪，雅利安人入侵。前6世纪~前5世纪波斯帝国入侵。前4世纪，亚历山大入侵。孔雀帝国：前4世纪~前2世纪，第一个基本统一古印度奴隶制王朝。贵霜帝国：1世纪~4世纪，大月氏入侵而建。笈多帝国：4世纪—6世纪，中世纪统一印度的第一个封建王朝。德里苏丹国：13世纪—16世纪，突厥人入侵。莫卧儿帝国：1526-1857年蒙古入侵。英属印度：1858-1947年。“印巴分治”：1947至今。拉其普特时期：7世纪中叶-12世纪末穆斯林征服北印度。笈多帝国|320-540德里苏丹国|1206-1526建立民族政治宗教4世纪初13世纪初印度教得到统治阶级支持伊斯兰教为国教印度人政局稳定，经济繁荣，国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一。突厥人中央集权，政教合一。中央：最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力；地方：划分为行省。行省长官由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。三、东亚（一）日本646年，开始“大化改新”。日本建国。BC660592710794飞鸟时代奈良时代1192平安时代1868幕府统治时期秦汉之际，中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本的发展1192年－1333年，镰仓幕府时期；1336年－1573年，室町幕府统治时代；1603年－1868年，江户幕府时代。1、大化改新（1）背景：出现严重社会危机。（2）开始标志：646年，孝德天皇颁布新诏书，开始改革。孝德天皇画像（3）内容：大化改新内容政治（建立中央集权制度）中央二官八省制三省六部制地方划分为国、郡、里郡县制选官废除世袭贵族制，以才选官科举制经济土地制度实行“班田收授法”均田法赋税制度实行租庸调制，统一租税租庸调（4）特点：学习和模仿中国隋唐制度。（5）影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，推动了日本中央集权制度的形成。日本唐朝政治中央：二官八省(太政官相当于尚书省、八省实际上是唐三省、六部、九寺中某些部门的综合)地方：国、郡、里中央：三省六部制(尚书省、中书省、门下省；吏、户、礼、兵、刑、工)地方：州县制经济班田收授法、租庸调制均田制、租庸调制五重塔|仿唐建筑唐代服饰与日本服饰茶道2、幕府统治（1）背景：①政治：10世纪，日本的中央集权制开始瓦解；②经济：6~7世纪，随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园；③社会结构：武士集团形成；（2）建立：12世纪末（1192年），武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府，日本进入幕府政治时期。（3）特点：①以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号。以将军为首的幕府掌握实权。③将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。④将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效效忠，并承担纳贡和兵役等义务。（4）影响：造成封建分裂割据。1633年，德川幕府发布锁国令，规定：一、除特许船以外，严禁其他船只驶往外国。二、除特许船以外，不得派遣日本人至外国。如有偷渡者，应处死罪，偷渡船及其船主,一并扣留。……六、外国船到来，应即呈报江户。并应按照往例……派遣监视舰船。……九、禁止官吏在长崎码头直接购买外国船之货物。——周一良、吴于廑总主编，郭守田主编《世界通史资料选辑∙中古部分》（二）朝鲜高句丽、百济、新罗朝鲜半岛基本统一高丽王朝7C末